![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![小学语文 部编版 四年级《短诗三首》《繁星》第一课时 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13478057/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学语文人教部编版四年级上册第一单元4* 繁星课文配套ppt课件
展开“轻叩诗歌的大门”综合性学习计划
冰心:(1900年10月5日——1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 。中国现代著名作家、散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。 主要作品:《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小桔灯》等。
《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收录诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
读着《繁星》,一边学写“小诗”。 ——巴金
繁星繁琐
漫灭 漫过
诗和音乐一样,生命全在节奏。 ——朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。 —— (英国)华兹华斯诗人是以形象和图画说话的。 —— (俄国)别林斯基一首好诗,不但要有高尚强烈的情感,也要有美丽铿锵的音韵。 ——冰心
读出节奏读出画面读出情感
以自己喜欢的方式朗读课文,把诗歌读正确、读流利。把读得有节奏的地方用批注的形式标记出来。
结构相同用词反复直接称呼常用语气词不强求押韵
①水过满,四外流出,漾出来;②文字、图画等因受潮而模糊不清,如“字迹漫漫”;③淹没:大水漫过桥面;④满,遍,到处都是,如“漫山遍野”;⑤没有限制,没有约束,随意,如“散漫”;⑥时间或空间没有边际,如“漫漫长夜”。
繁星(七二)西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。
繁星(八0)母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
“我挚爱恩慈的母亲,她是最初也是最后我所恋慕的一个人。我提笔的时候,总有她的颦眉或笑脸涌现在我的眼前。” ——冰心
这些事—— 是永不漫灭的回忆:归家的路上, 漫天的雨中, 母亲的伞下。
这些事—— 是永不漫灭的回忆:夕阳的海边 金色的浪花 母亲的凝望
这些事—— 是永不漫灭的回忆:___________, ___________ , ___________ 。
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