九年级化学一学月检测题 20

这是一份九年级化学一学月检测题 20，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（共28分）
一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共28分）
1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．铁水铸成锅 铁生锈 B．木柴燃烧 铁生锈
C．汽油挥发 石蜡熔化 D．CO2使澄清的石灰水变浑浊 瓷碗破碎
2．下列现象的微观解释中，不正确的是( )
A．食物腐败——分子本身发生变化
B．“墙内开花墙外香”——分子在不断地运动
C．水烧开后把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
3．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（ ）
A.燃放烟花 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.光合作用
4．在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的 ( )A．CO2 B．N2 C．H2O D．O2
5．下列实验操作正确的是( )
6．在气焊、炼钢、医疗、登山等生产，生活中都要用到的一种气体是（ ）
A．氢气 B.一氧化碳 C.氮气 D.氧气
7．地壳中含量最多的非金属元素是( )
A．氧 B．硅 C．铁 D．铝
8．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）。
A．加快化学反应 B．使生成物质量增加 C．改变化学反应速率 D.减慢化学反应
9．做化学实验必须注意安全,下列属于安全操作的是( )
A.给试管内的液体加热时,试管口应略向下倾斜
B.盐酸液滴不小心溅入眼内,用手揉揉即可
C.经老师同意后才能做实验
D.加热试管中的液体时,不用考虑试管口是否对着其他人
10．小从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
A．通电使水分解 B．稀过氧化氢在MnO2的催化下常温分解
C．高锰酸钾受热分解 D．氯酸钾和MnO2混合共热
11．鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用（ ）
A．观察其颜色和状态 B．嗅其气味
C．用带火星木条分别伸入气体中 D．用燃着的木条分别伸入气体中
12．小刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积( )
A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
13. 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在氧气中燃烧更旺，产生大量的白烟，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
14．某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( )
A．5.3 g B．5.1 g C．5.0 g D．4.9 g
附：选择题答案表（答案必须填在答案表中。）
第Ⅱ卷（共32分）
二、填空题（22分）
15. 在下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④空气；⑤氮气；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有__ __；属于纯净物的有__ __。(填序号)
= 27 \* Arabic 16..根据下列事实说明空气中含有的成分。(填化学符号)
(1)天然气在空气中可以燃烧____；(2)空气是制造氮肥的资源__ __；
(3)冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一层__ __；(4)澄清石灰水久置后变浑浊__ __；
17. 空气中氧气的含量的测定有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶。回答下列问题:
(1)实验中盛放过量红磷的原因是________________________,反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是 _____________________________。
(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收。乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确的结果。如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是________________________________________________。
(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)________,这会使测量的结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
18.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
写出有关的化学方程式，并指出基本反应类型
eq \\ac(○,1) （ ）
eq \\ac(○,2) （ ）
eq \\ac(○,3) （ ）
19. 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色，再向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变成红色，由此说明酚酞溶液遇蒸馏水不变色，而遇浓氨水会变红。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯A的现象是_ __；产生这一现象的原因是__ __。
三．探究题（7分）
22．根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：
① 、② (2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的气体的发生装置是 (填装置代号)，收集装置可以选用 (填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 ； (3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选用气体的发生装置是 (填装置代号). (4)某同学在制取氧气过程中，他收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因可是 .（填一条即可）
四、计算题（3分）。
24．实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
（1）现有高锰酸钾8.9 g，大约能生成氧气的质量是多少？
（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为1.43 g/L）1
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