初中人教部编版第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课 太平天国运动精品一课一练

第一单元  中国开始沦为半殖民地半封建社会

第3课  太平天国运动

一、基础巩固

1．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争取夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动

A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生

C．有益于近代的革命探索 D．激起了国内反清的高潮

【答案】C

【解析】

根据题干和所学可知，太平天国的反对清朝统治给辛亥革命提供正面的影响，内部的分裂给辛亥革命提供反面的教训，这说明太平天国运动给后来的革命探索活动提供经验教训，是有益于近代的革命探索的，C项符合题意；题干没有提到思想领域的内容，A项排除；太平天国运动与辛亥革命之间没有直接的联系，B项说法错误；太平天国运动失败，没有激起国内反清的高潮，D项说法错误。故选C。

2．洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”下列史实能映证这一思想的是

A．创办安庆内军械所

B．创办江南制造总局

C．创办京师大学堂

D．创办轮船招商局

【答案】D

【解析】

由题干信息“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”可知，洋务派运动后期提出“求富”的口号，创办了一批民用工业，轮船招商局是1872年李鸿章创办的民用工业，D项符合题意；AB是洋务运动时期创办的军事工业，C京师大学堂是戊戌变法时期设立的。由此分析ABC不符合题意。故选D。

3．曾纪泽说：“办洋务的难处，在于外国人的不讲道理，中国人的不明时势，只有徐图自强，才能扭转形势。”洋务派“徐图自强”的最早措施是

A．仿效西方政治制度

B．学习西方自然科学

C．创办近代民用工业

D．兴办近代军事工业

【答案】D

【解析】

依据所学可知，第二次鸦片战争后，中国的半殖民地化程度加深，为了维护清朝统治，19世纪60---90年代，以曾国藩、李鸿章等人为代表的洋务派兴起了“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务运动前期的口号是自强，主要是兴办近代军事工业，后期的旗号是求富，主要是兴办近代民用工业，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

4．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国

A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击

C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响

【答案】B

【解析】

根据题干“无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字”的信息，结合所学知识可知，第二次鸦片战争中中国战败，说清政府当时“已经形成平等的外交观念”明显不符合史实，排除A 答案；《天津条约》 是英国强加给清政府的又一个不平等条约，清政府当时对英国等西方列强更多的是畏惧心理，而不是崇拜心理，也不能简单理解是受到西方文化的广泛影响，CD不正确；‘夷’是旧时对外国或外国人的一种蔑称，从材料中的“自不得提书‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制，所以答案选B。

5．土地是封建统治的根基，土地是农民的命根子，土地是几千年来农民斗争的目标，太平天国反对封建土地所有制的纲领是

A．拜上帝教教义 B．《劝世良言》 

C．《天朝田亩制度》    D．《资政新篇》

【答案】C

【解析】

根据题干信息“太平天国反对封建土地所有制的纲领”，结合所学知识可知，在于理解封建土地制度的含义,因为《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,突出反应了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，选项C符合题意；而选项A拜上帝教教义与选项B《劝世良言》同基督教相关，不符合题意；选项D《资政新篇》是太平天国洪仁玕上奏洪秀全陈述他向西方学习草拟的建国方案，不符合题意。因此只有选项C符合题意，故选C。

6．某校历史学习小组收集了一组图片，适合作为这组图片标题的是

A．“自强”“求富”  B．“民主”“科学” 

C．实业救国 D．“三民主义”

【答案】A

【解析】

第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。1862年洋务派创办了京师同文馆。BCD不符合题意，故选A。

7．成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是

A．英国         B．法国       C．日本        D．俄国

【答案】D

【解析】

依据所学知识，第二次鸦片战争期间，俄国在英法联军以武力对中国侵略之际，趁火打劫，强迫清政府签订了一系列平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方公里领土，是强占中国领土最多的国家。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。

8．唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为

A．李鸿章是很复杂的历史人物 

B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物

C．李鸿章是爱国者 

D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场

【答案】C

【解析】

依据题文，结合所学可知，唐老师的观点认为近代历史是复杂的，这样的背景下，李鸿章仍然领导洋务运动救亡图存是应该要受到尊重的，故C项符合题意；A项说李鸿章是很复杂的历史人物，不符合史实；B项说法太绝对；认识评价历史人物要用辩证的观点，故D项说法有误；故ABD项不符合题意应排除；故应选C。

9．在下列中国近代历史进程示意图中，洋务运动应填写在处

【答案】A

【解析】

依据所学知识可知，19世纪60-90年代，清政府内部的洋务派掀起了一场学习西方先进技术的洋务运动。运动前期以“自强”为口号创办了一系列的军事工业，，运动后期以“求富”为口号创办了一系列民用工业。图中A处是19世纪60-90年代。因此BCD不符合题意，故选A。

10．太平军进行北伐和西征的最终目的是

A．解除天京之围 B．推翻清朝统治

C．消灭华尔统领的洋枪队 D．建立与清政府对立的政权

【答案】B

【解析】

根据所学可知，太平天国的北伐和西征是在定都天京之后，目的是为了推翻清朝统治，B项符合题意；解天京之围不是最终目的；消灭华尔统领的洋枪队是在太平天国后期的斗争活动。建立与清政府对立政权在北伐和西征前。故选C。

11．张老师在给八年级学生上《太平天国运动》一课时制作了下边示意图。示意图不能说明

A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质

B．中外势力勾结联合镇压太平天国

C．西方列强利用清政府侵略中国

D．鸦片战争激起太平天国运动

【答案】D

【解析】

观察题干张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作的示意图可知，此图说明：太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质；西方列强利用清政府侵略中国；中外势力勾结联合镇压太平天国。但此图不能说明鸦片战争激起太平天国运动，太平天国运动发生在第二次鸦片战争前后，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

12．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”主张此观点的派别是

A．顽固派 B．洋务派

C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派

【答案】B

【解析】

第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动。洋务派代表人物中央是奕䜣，地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩。洋务运动以“自强”“求富”为口号创办了一批近代军事、民用企业。故此题选择答案B。

13．法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是

A．发动鸦片战争 B．火烧圆明园

C．割占中国大片领土 D．对华倾销商品

【答案】B

【解析】

根据题干材料中的“法兰西和英格兰”可知是“他们的行径”是火烧圆明园。为了进一步打开中国大门，英国伙同法国发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军攻入北京，闯进圆明园，疯狂抢掠园中珍宝，为了掩人耳目，又放火焚毁了这座著名的皇家园林，B符合题意。法国没有参与发动鸦片战争，A不符合题意。割占中国大片领土的是俄国，C不符合题意。对华倾销商品不是雨果“严厉地谴责了他们的行径”的内容，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。

14．《资政新篇》是干王洪仁玕写成的关于政治、经济、文化、外交等系列的主张，受到洪秀全的赏识。《资政新篇》的主要内容有

A．按人口平均分配土地

B．向西方学习，改革内政

C．凡天下田，天下人同耕

D．倡导实行资产阶级民主共和制

【答案】B

【解析】

依据所学知识分析可知，《资政新篇》的核心是要在中国发展资本主义，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，主张向西方学习。AC是《天朝田亩制度》的内容；D项是辛亥革命时期的主张。故选B。

15．《南京条约》规定：“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”这一条款损害了中国的

A．领土主权 B．司法主权 C．关税自主权 D．内河航运权

【答案】C

【解析】

 “英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”这一条款损害了中国的关锐自主权，所以选择C项。ABD不符合题意。故选C。

二、拓展提升

16．阅读下列材料，回答问题。

材料一  按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。

——《太平军叛乱》

材料二  洪仁玕在1859年发表的《资政新篇》中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。洪仁玕所提出的开设现代银行、颁发专利权、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明，他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面的赞赏态度。这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。

（1）据材料一和所学知识，说明太平天国是怎样进行“社会革命”的。为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？

（2）为什么说《资政新篇》是“太平天国经济理论的一个重大转变”？分析这种转变未能成功的原因。

（3）从材料一到材料二的转变说明了什么？

【答案】（1）说明：废除封建地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；实行国库（圣库）制度，平均分配产品。原因：小农经济的存在。

（2）转变：仿效西方资本主义制度，发展近代工业和各项近代事业。原因：缺乏相应的社会基础和实施条件；战争的紧张环境；得不到广大农民的支持。

（3）先进的中国人向西方寻求真理，探索救国救民的道路。

【解析】

（1）根据材料一中的内容“在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”结合所学知识可知，这个内容体现了太平天国运动实施的改革中企图废除封建地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；实行国库制度，平均分配产品。太平天国运动中把小农自然经济作为追求的理想化目标，实际上并没有超越封建主义的经济范畴，这种绝对平均分配的圣库制度违背小生产者的本性，无法实现，也不能调动农民的革命积极性。所以说“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”。
（2）根据材料二的内容“强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。”说明太平天国经济理论开始转变为仿效西方资本主义制度，发展近代工业和各项近代事业。依据所学知识分析可知，太平天国运动所处的历史时期缺乏相应的社会基础和实施条件；列强的侵华战争造成了紧张的环境；得不到广大农民的支持。所以这种转变不能成功。

（3）)从材料一到材料二的转变说明了先进的中国人向西方寻求真理，探索救国救民的道路。