物理八年级上山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷(WORD版，含解析)

这是一份物理八年级上山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷(WORD版，含解析)，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷
　
一、选择题（共12小题，满分38分）
1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．人体的密度约为1.0×103kg/m3
B．中学生的课桌高约为1.5m
C．一个中学生的质量约为5kg
D．人的正常体温为38℃
　
2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（　　）[来源:学|科|网]
A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同
　
3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　）
A．
屏幕上的“手影” B．
海市蜃楼
C．
镜中花 D．
钢笔“错位”
　
4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
　
5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（　　）
A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度
　
6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（　　）
A．放大实像 B．缩小的实像 C．放大的虚像 D．缩小的虚像
　
7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（　　）
A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度
B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度
C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度
D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度
　
8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（　　）
A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象
C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象
D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
　
9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（　　）
A． B． C． D．
　
10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（　　）
A．
弹簧对手的拉力 B．[来源:学#科#网]
跳板对人的支持力
C．
弓对手的拉力 D．
磁铁对小铁吸引力
　
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）

A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质吸热
C．该物质凝固过程持续了15min
D．该物质的凝固点是25℃
　
12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（　　）
A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像
B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的
C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的
D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替
　
　
二、填空题（共3小题，满分12分）
13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的　　　　　　；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　　　　　　．
[来源:学科网ZXXK]
　
14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为　　　　　　；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了　　　　　　的缘故．
　
15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是　　　　　　，矫正时配戴的眼镜镜片应选用　　　　　　．（选填“丙”或“丁”）

　
　
三、作图题（共1小题，满分6分）
16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．
（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．
（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．
　
　
四、实验题（共3小题，满分32分）
17．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是　　　　　　，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的　　　　　　．
（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合，小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上　　　　　　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是　　　　　　．
（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是　　　　　　．

　
18．研究凸透镜成像的实验中，所用仪器如图所示，其中（1）仪器的名称是　　　　　　．
（1）实验开始前先调节　　　　　　在同一高度，其目的是　　　　　　．
（2）从图中可以观察到，物距的关系应满足：　　　　　　时，所成像为倒立缩小的　　　　　　像（填“实”或“虚”．）
（3）为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向　　　　　　移动，光屏同时向　　　　　　移动，才能得到清晰的像．

　
19．为了测量某油井所产石油的密度，小明收集了该井所产石油样品进行了如下测量．（常温下石油为粘稠的液态）

（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端　　　　　　处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向　　　　　　调节，直至天平平衡．
（2）用调节好的天平称出空烧杯的质量为38.1g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的总质量为　　　　　　g．
（3）将烧杯中的石油全部倒入量筒中，示数如图乙所示，石油的体积为　　　　　　ml．
（4）根据他测量的数据，求得所测石油的密度为　　　　　　g/cm3．
（5）按照小明设计的方案测量的石油密度值偏　　　　　　．
　
　
五、计算题（共2小题，满分12分）
20．质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克？（g取10N/Kg）
　
21．一个玻璃瓶的质量是200g，装满水后称得总质量是700g．这个玻璃瓶的容积是多少ml？若用它装植物油，能装多少千克？（植物油的密度是0.9×103kg/m3）
　
　

2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（共12小题，满分38分）
1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．人体的密度约为1.0×103kg/m3
B．中学生的课桌高约为1.5m
C．一个中学生的质量约为5kg
D．人的正常体温为38℃
【考点】密度的大小比较；温度；质量的估测；长度的估测．
【专题】估算综合应用题．
【分析】（1）动物和植物的密度都约为水的密度．
（2）中学生的课桌的高度大约是0.8m．
（3）一个中学生的质量约为50kg．
（4）人的正常体温为37℃．
【解答】解：A、人体的密度和水的密度大致相同，约为1.0×103kg/m3．选项正确．
B、中学生课桌的高度约为0.8m．选项错误．
C、一个中学生的质量约为50kg．选项错误．
D、人的正常体温是37℃．选项错误．
故选A．
【点评】针对本类估计性问题，要识记和人相关的物理量，例如人的质量、人的体积、人的密度、人的身高等，并且用人上的物理量和被估计的物理量进行对比即可．
　
2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（　　）
A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同
【考点】音色．
【专题】声现象．
【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．
【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关．
故选B．
【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况，相对比较简单，属于基础题．
　
3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　）
A．
屏幕上的“手影” B．
海市蜃楼
C．
镜中花 D．
钢笔“错位”
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，水变浅了，水中的筷子折断了等；
②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；
③光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．
【解答】解：A、屏幕上的“手影”是由于光的直线传播形成的；
B、海市蜃楼是由于光的折射形成的；
C、镜中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；
D、钢笔“错位”是由于光的折射形成的．
故选A．
【点评】影子、小孔成像、树下的光斑、日晷、日月食是光的直线传播原理形成的现象；倒影、照镜子、潜望镜是光的反射原理形成的现象；透镜、看水下的物体变高，光在不均匀介质中不沿直线传播等是光的折射形成的现象．本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．
　
4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
【考点】力的作用效果．
【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点．
三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．
【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．
说明力的作用效果与力的作用点有关．
故选C．
【点评】本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响．
　
5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（　　）
A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度
【考点】密度的应用与物质鉴别；物质的物理特征．
【专题】定性思想．
【分析】密度是物质的基本特性之一，每种物质都有自己的密度．应用密度的知识可以鉴别物质．
【解答】解：A、如果铜牌掺假，肯定是在铜牌里边掺其他物质，而铜牌的外表颜色还是铜牌颜色，所以A不合理；
B、测铜牌的质量是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量相同，所以B不合理；
C、测铜牌的体积是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积相同，所以C不合理；
D、如果铜牌掺了假，即使铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量相同，但它们的体积肯定不同，因为不同物质密度不同，在质量相同的情况下，体积不同；即使铜牌体积与纯铜制成的体积相同，但它们的质量肯定不同，因为不同物质密度不同，在体积相同的情况下，质量不同．
故选 D．
【点评】利用密度可以鉴别物质，除了利用密度可以鉴别物质以外，也可以从颜色、透明度，以及能否燃烧，硬度等物理性质的差异来区别物质．
　
6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（　　）
A．放大实像 B．缩小的实像 C．放大的虚像 D．缩小的虚像
【考点】凸透镜成像的应用．
【专题】推理法．
【分析】（1）根据“一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体离透镜30厘米时，能在光屏上得到一个放大的实像”，可求出焦距的取值范围．
（2）根据凸透镜成像的三种情况，①U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．
②2f＞U＞f 时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像．
③U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，结合焦距的取值范围，即可确定当物体离透镜15厘米时，所成的像的性质．
【解答】解：
（1）当物距为30cm时，在凸透镜镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，2f＞30cm＞f，所以30cm＞f＞15cm．
（2）在物距为15cm时，根据30cm＞f＞15cm，所以物距小于焦距，不能在光屏上成像，在透镜的这一侧将看到一个正立放大的虚像．
故选C．
【点评】掌握凸透镜成像的三种情况．能根据“当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像”求出焦距的取值范围是本题的关键．[来源:学科网ZXXK]
　
7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（　　）
A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度
B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度
C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度
D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度
【考点】凸透镜成像的应用．
【专题】透镜及其应用．
【分析】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．
【解答】解：摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影师要使照相机远离同学，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像，即使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度．
故选B．
【点评】本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力．要知道照相机是根据凸透镜成像规律制成的，要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是成像特点与物距、像距之间的关系．
　
8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（　　）
A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象
C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象
D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；
（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；
（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．
【解答】解：
A、春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；
B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；
C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；
D、初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．
故选C．
【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．
　
9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（　　）
A． B． C． D．
【考点】作光的折射光路图．
【专题】图像综合题．
【分析】①光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线；
②光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线；
【解答】解：透过水池中的水看池底，是池底反射的光斜射到水面时，发生折射远离法线后进入眼睛，而我们逆着光的方向看见的池底的虚像，所以看上去比实际位置浅；图A、C中光的传播方向错误，图B光线没有发生折射，故只有D图正确．
故选D．
【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；有时可以利用折射时光路可逆帮助解题，属于基础题．
　
10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（　　）
A．
弹簧对手的拉力 B．
跳板对人的支持力
C．
弓对手的拉力 D．
磁铁对小铁吸引力
【考点】弹力．
【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力．判断一个力是不是弹力，主要是看这个力是不是由于发生弹性形变时要恢复原状而产生的力．
【解答】解：A、手轻拉弹簧，弹簧伸长些，弹簧发生弹性形变产生弹力．
B、人压跳板，使跳板变弯一些，跳板发生弹性形变产生弹力．
C、运动员拉开弓，弓发生弹性形变产生弹力．
D、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是弹力．
故选D．
【点评】此题主要是考查学生对于弹力概念的理解．
　
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）

A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质吸热
C．该物质凝固过程持续了15min
D．该物质的凝固点是25℃
【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．
【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．
【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．
（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．
【解答】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．
B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B正确．
C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．
D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误．
故选AB．
【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．
　
12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（　　）
A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像
B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的
C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的
D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替
【考点】凸透镜成像的应用．
【专题】透镜及其应用．
【分析】当物体放在2倍焦距之外时，成倒立缩小的实像，照相机正是应用此原理；
当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理；
当物体放在焦点之内时，成正立放大的虚像．放大镜正是应用此原理．
【解答】解：A、当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，故A错误；
B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的，故B正确；
C、幻灯机是利用当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的，故C错误；
D、老花镜是凸透镜，因此可以利用老花镜代替放大镜，故D正确．
故选BD．
【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用．
　
二、填空题（共3小题，满分12分）
13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的　运动状态　；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　相互的　．

【考点】力的作用效果；力作用的相互性．
【专题】简答题．
【分析】解答本题需掌握：
（1）物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；
（2）一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
【解答】解：甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；
图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的．
故答案为：运动状态；相互的．
【点评】本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的．
　
14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为　60°　；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了　漫反射　的缘故．
【考点】光的反射．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】（1）要解决此题，首先要掌握过的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．
其次要搞清反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角
（2）能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因
【解答】解：（1）入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°﹣30°=60°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角也是60°．
（2）我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是因为光在桃花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故．
故答案为：60°；漫反射．
【点评】本题主要考查的是有关光的反射定律的应用和漫反射，需要明白光在物体表面上之所以发生了漫反射，是因为反射光线射向各个方向的缘故，其中每一条光线都遵守光的反射定律．
　
15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是　甲　，矫正时配戴的眼镜镜片应选用　丁　．（选填“丙”或“丁”）

【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．
【专题】应用题．
【分析】正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．
【解答】解：近视眼看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，所以属于近视眼的是甲图；为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜，即矫正时配戴的眼镜镜片应选用丁．
故答案为：甲，丁．
【点评】本题主要让学生了解近视眼的成像特点及矫正方法．
　
三、作图题（共1小题，满分6分）
16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．
（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．
（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．
【考点】透镜的光路图；重力示意图；作光的反射光路图．
【专题】作图题；图像综合题．
【分析】（1）在凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
（2）根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出两次反射，完成光路图．
（3）用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图，重力的作用点画在小球的几何中心，方向是竖直向下．
【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．如图所示：
[来源:学科网]
（2）过入射点垂直反射面作出法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线，注意反射光线到达下面的反射面再次进行反射，而且最后的反射光线与原入射光线平行，法线要用虚线，如下图：

（3）找出小球的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，如图所示：

【点评】（1）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
（2）光线经两个相互垂直的平面镜反射后，反射光线一定与入射光线平行，称为角反射器，自行车尾灯就是利用了这个原理，起到警示的作用．
（3）该题主要考查力的示意图的画法，属于学生必须掌握的一项基本技能，注意重力的方向始终竖直向下．
　
四、实验题（共3小题，满分32分）
17．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是　刻度尺　，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的　位置　．
（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合，小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上　不能　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是　虚像　．
（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是　玻璃板没有竖直放置　．

【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】（1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具．利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上．
（3）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
【解答】解：（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；
透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置；
（2）平面镜所成的像是虚像，虚像不会出现在光屏上．
（3）玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了．
故答案为：（1）刻度尺；位置；（2）不能；虚像；（3）玻璃板没有竖直放置．
【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
　
18．研究凸透镜成像的实验中，所用仪器如图所示，其中（1）仪器的名称是　光具座　．
（1）实验开始前先调节　凸透镜、光屏、烛焰的中心　在同一高度，其目的是　使像成在光屏中央　．
（2）从图中可以观察到，物距的关系应满足：　u＞2f　时，所成像为倒立缩小的　实　像（填“实”或“虚”．）
（3）为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向　右　移动，光屏同时向　右　移动，才能得到清晰的像．

【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【专题】测量型实验综合题．
【分析】为了减小实验误差，使实验更加成功，实验时必须将凸透镜的光心、光屏的中心以及烛焰的中心放在同一高度上，
根据凸透镜的成像规律，当物体放在焦点之外时，在凸透镜另一侧成倒立的实像，且物距越小，像距越大，实像越大．
【解答】解：由图知，（1）为光具座．
（1）根据实验的要求，凸透镜的光心、光屏的中心以及烛焰的中心必须放在同一高度上，此时成像才会在光屏中心，
（2）如图所示，此时物距大于像距，且能在屏上成像，那物距肯定大于二倍焦距，成的是倒立缩小的实像；
（3）凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，实像才越大，为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向右，光屏也向右移动．
故答案为：光具座；（1）凸透镜、光屏、烛焰的中心；使像成在光屏中央；（2）u＞2f；实；（3）右；右．
【点评】本题主要考查的凸透镜的成像规律以及在实验中的应用．
　
19．为了测量某油井所产石油的密度，小明收集了该井所产石油样品进行了如下测量．（常温下石油为粘稠的液态）

（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端　零刻度线　处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向　左　调节，直至天平平衡．
（2）用调节好的天平称出空烧杯的质量为38.1g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的总质量为　81.8　g．
（3）将烧杯中的石油全部倒入量筒中，示数如图乙所示，石油的体积为　46　ml．
（4）根据他测量的数据，求得所测石油的密度为　0.95　g/cm3．
（5）按照小明设计的方案测量的石油密度值偏　大　．
【考点】液体的密度测量实验．
【专题】实验题；实验分析法；图析法；测量型实验综合题．
【分析】（1）把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡，平衡螺母都向指针所在位置的反方向调节；
（2）天平的读数等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，求出石油的质量；
（3）在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值，视线与液面的凹底相平；
（4）根据公式ρ=计算出石油的密度；
（5）根据测量体积、质量的误差分析密度的误差．
【解答】解：（1）使用天平时，将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处后，发现指针偏向分度盘中线的右侧，应该将右端的平衡螺母向左调；
（2）由图甲知，标尺的分度值为0.2g，所以天平的读数为50g+20g+10g+1.8g=81.8g；石油的质量m=81.8g﹣38.1g=43.7g；
（3）由图乙知，量筒的分度值为2ml，所以量筒的读数为46ml=46cm3；
（4）石油的密度ρ===0.95g/cm3；
（5）将烧杯内的石油倒入量筒中时，烧杯中有残留，所以测量的石油体积偏小，根据密度公式ρ=，可知所测密度偏大．
故答案为：（1）零刻度线；左；（2）81.8；（3）46；（4）0.95；（5）大．
【点评】此题以测量石油的密度例，考查了天平和量筒的使用及读数，同时考查了有关密度的计算及误差的分析．
　
五、计算题（共2小题，满分12分）
20．质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克？（g取10N/Kg）
【考点】重力的计算．
【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】知道木块的质量，根据公式G=mg求出其重力；知道人受到的重力，根据公式G=mg求出人的质量．
【解答】解：
（1）∵m木=0.25kg，
∴木块的重力：G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N；
（2）∵G，人=450N，G=mg，
∴人的质量：m人===45kg．
答：
木块的重力为2.5N；人的质量为45kg．
【点评】此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握，基础性题目．
　
21．一个玻璃瓶的质量是200g，装满水后称得总质量是700g．这个玻璃瓶的容积是多少ml？若用它装植物油，能装多少千克？（植物油的密度是0.9×103kg/m3）
【考点】密度公式的应用．
【专题】计算题；密度及其应用．
【分析】（1）求出瓶子装满水时水的质量，根据密度公式求出水的体积即为瓶子的容积；
（2）该瓶中装满植物油时，植物油的体积和瓶子的容积相等，根据密度公式求出植物油的质量．
【解答】解：
（1）瓶子装满水水的质量：m水=700g﹣200g=500g，
由ρ=可得瓶子的容积：
V瓶=V水===500cm3=500ml，
（2）该瓶中装满植物油，植物油的体积：
V油=V瓶=500cm3，
由ρ=可得植物油的质量：
m油=ρ油V油=0.9g/cm3×500cm3=450g=0.45kg．
答：这个玻璃瓶的容积是500ml；若用它装植物油，能装0.45千克．
【点评】本题主要考查学生对密度公式的应用和密度计算的理解和掌握，解答此题的关键是明确瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满植物油后植物油的体积．