2020-2021学年Lesson 4 Nice to Meet You优质教学设计

Unit 1 Hello and Goodbye

Lesson 4

【教学目标】

1．听说认读单词: go, stop.

2．听懂且会说句子: Nice to meet you.以及回答: Nice to meet you too.

【教学重点】

听说认读单词: go, stop.

【教学难点】

听懂且会说句子: Nice to meet you.以及回答: Nice to meet you too.

【教学准备】

1．教师准备Lesson3的录音.

2．教师准备Lesson3参考课件.

3．教师准备与本课相关的卡片.

【教学过程】

Step 1．Warming up(热身)

活动一:唱一唱

建议用时:2—3分钟

老师播放热身动画Walking Walking,大家一起跟着唱跳,可以活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性.

Step 2．Review(复习)

活动二:演一演

建议用时:2—3分钟

为学生设置一个场景,根据上节课学的东西,演一演.

Step 3．Presentation（呈现新课）

Ⅰ．新课导入

活动三:唱一唱

建议用时:2—3分钟

老师播放导入动画Hello Song引入今天新知识的学习.

Ⅱ．学习新知识

活动四:学一学,建议用时:2—3分钟

老师播放课件,开始学习新知识.

活动五:角色扮演,建议用时:2—3分钟

三人一组,模仿课本第一部分,每人扮演不同的角色来演一演.

活动六:玩一玩,建议用时:2—3分钟

老师给学生下达走或停的指令,学生根据老师指令做动作.

Step 4．Let's play(趣味操练)

活动七:小组活动

建议用时:4—5分钟

学生自由用学过过的知识问好打招呼,由老师自由喊停,哪组结束的快,说的流利说的好的胜利.

Step 5．Consolidation and extension(扩展活动)

建议用时:(5—6分钟)

活动八:知识拓展

老师播放知识拓展:中国人名的英文写法.

【板书设计】

Lesson4 Nice to meet you

go

stop

Nice to meet you .Nice to meet you too.