人教统编版必修 下册15.1 谏太宗十思疏教案配套课件ppt
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这是一份人教统编版必修 下册15.1 谏太宗十思疏教案配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了重点句子翻译,课文体裁,一词多义,重要虚词,词类活用,文言句式,翻译句子,总结巩固古汉语知识,成语积累,本课小结等内容,欢迎下载使用。
《谏太宗十思疏》理解默写1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是: , 。2.作者肯定人民力量的句子是: , ; , 。3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是: , 。4、“十思”的内容:诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危, ;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠, ; ,则思虚心以纳下;惧谗邪, ;恩所加,则思无因喜以谬赏:罚所及, 。
鸣琴垂拱 不言而化
怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎
有善始者实繁 能克终者盖寡
5、君王按“十思”去做的结果的句子是:则智者尽其谋,勇者竭其力, , 。文武争驰,君臣无事, ,可以养松乔之寿, ,不言而化6、作者认为得天下的君王为何易失天下的原因是:夫在段忧, ;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体, 。虽董之以严刑, ,终苟免而不怀仁, 。
仁者播其惠 信者效其忠
1.人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休.
译: 国君主持着帝王的重权,拥有天地间重位,应(将要)推崇皇权的高峻,永远保持无止境的美善,
2.不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
译:(如)不考虑在安逸的环境中想着危难,戒奢侈而行节俭,道德不能保持那种敦厚(厚实),感情不能克服自己的欲望,这也像砍断树根却想要树木长得茂盛,堵住源泉却想要泉水流得远一样啊。
3.凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。
译:所有的帝王,承担上天(赋予的)重大使命,没有不是(处在)深深的忧虑中就治道显著,(一旦)功业建成却德性衰减,有的开头做得好的实在很多,能够坚持到底的大概很少。
4.夫在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
译:(因为)处在深深的忧患中,一定会竭尽诚心地来对待臣民。成功之后,就放纵(自己的)情感来傲视别人。竭尽诚心,就会使敌对的势力成为一个整体(和自己联合) ,傲视别人,就会使亲人成为陌路之人。
5.虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
译: 即使(可以)用严酷的刑罚监督(人们),用威风怒气来吓唬(人们),(人们)最终苟且免于刑罚但不会感恩,表面上恭敬但在心里不服气。
6.怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
译: 怨恨不在大小,可怕的只是老百姓;(百姓如水)能负载船只,也能颠覆船只,这是应当深切戒慎的(事)。
疏:意思为分条陈述。是古代臣子向帝王陈述自己意见的一种文体。属于议论文。
表:古代臣下给皇帝奏章的一种文体。如: 诸葛亮的《出师表》
疏:重在“议事”;表:重在“陈情”。
谏:规过劝善,一般用于下对上。
1.必浚其泉源2.德不厚而望国之治3.人君当神器之重4.永保无疆之休5.能克终者盖寡6.则纵情以傲物7.诚能见可欲8.则思江海下百川9.则思正身以黜恶10.简能而任之
放纵感情,骄傲/ 别人
1.当是时,项羽兵四十万。 在……的时候2.然五人之当刑也 面对,面临3.人君当神器之重 主持,掌握4.犯法当死 判决,判罪 5.料大王士卒足以当项王乎。抵御,抵挡6.一夫当关,万人莫开。 占据,把守 安步当车、长歌当哭 螳臂当车、势不可当 当机立断、首当其冲 独当一面罚不当罪
dāng 面对,面临
诚实,形容词
信任,相信,动词
通“伸”,伸张
超过,胜过,动词
通“盍”,何不
确实,实在,副词
思国之安者,必积其德义
项王曰:”沛公安在?”
吾令人望其气,皆为龙虎日夜望将军至,岂敢反乎源不深而望流之远七月既望/在丙寅三月之望若望仆不相师
相当于“而”,表顺承,就
辗转四明···以至于永嘉
臣闻求木之长者/思国之安者
代百司之职役哉/人君当神器之重
虽董之以严刑/震之以威怒
以其求思之深而无不在也
一、说明下列句子中“以”的用法及意义。 斯亦伐根以求木茂 则纵情以傲物 则思无以怒而滥刑 虽董之以严刑
连词,表目的连词,不译连词,表原因介词,用
非徒以武力雄一时也 越关以过,船皆设炮械 (2011年广东卷)
二、判断下列每组句子中虚词用法及意义是否相同1.臣闻求木之长者 择善而从之2.塞源而欲流长者也 莫不殷忧而道著 3.岂其取之易而守之难乎? 奔车朽索,其可忽乎?
助词,用于主谓之间代词,好的建议 连词,表转折连词,表顺承 语气副词,表反问,同上
高考连接:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.以为华而少实 B.卒不为宗亲求位 简能而任之 为击破沛公军 C.当以军功显受封爵 D.兴皆固让,安乎里巷 斯亦伐根以求木茂 其闻道也固先乎吾
【分析】B项的两个“为”都是“替”的意思。 A项“而”,连词,表并列,并且/连词,表顺承 C项介词,凭借/连词,表目的 D项,介词,在/介词,比
下列句子中词类活用类型相同的两项是( ) A.乐盘游,则思三驱以为度 B.则思正身以黜恶 C.何必劳神苦思 D.君人者
使动用法 必固其根本 使……稳固(形、使动) 载舟覆舟 使……覆(动、使动) 则思知止以安人 使……安 (形、使动) 则思虚心以纳下 使……虚 (形、使动) 则思正身以黜恶 使……正 (形、使动) 宏兹九德 使……光大(形、使动) 何必劳神苦思 使……劳(动、使动)
与下列句子句式相同的一项是( ) 忌不自信 A.虑壅蔽,则思虚心以纳下。 B.则思谦冲而自牧 C.虽董之以严刑 D.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也
(高考山东卷)(1)章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。(2)其能凌岁寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。
1.凡百元首,承天景命……有善始者实繁,能克终者盖寡。(3分)2.虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。(5分)
字字落实,注意分值;直译为主,意译为辅。
(古代)所有的国君,承受上天(赋予的)重大使命……开头做得好的实在很多,能够坚持到底的大概很少。
即使用严酷的刑罚监督人们,用威风怒气来吓唬人们,(人们)最终苟且免于刑罚但不会怀念(皇上的)仁德,表面上恭敬但在心里却不服气。
宏,使……弘扬 或形作动
7.则思正身以黜恶
恶,形作名 奸恶之人
谗、邪,形作名 说坏话的人 邪恶之人
13.则思江海下百川
善,形作名 好的建议
貌,名作状 表面上
下,名作动 居于……之下
乐,意动用法 以……为乐
今,事物的根源或最重要的部分
斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也
居安思危: 择善而从·知足常乐 水能载舟·善始善终: 骨肉分离·恃才傲物: 根深蒂固 文武兼备 百川纳海 靡不有初,鲜克有终
区别谥号、庙号、年号,记住一点,凡带褒贬意思的基本上是谥号,如:文帝、武帝、炀帝、献帝等;凡带祖、宗字的基本上是庙号;明清以后的皇帝多用年号。
习惯称呼中,唐代以前对殁世的帝王简称谥号,不称庙号,如汉武帝、晋武帝、隋炀帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号,唐太宗、宋太祖、元世祖等。到了明清两代,因为每个皇帝只有一个年号(明英宗除外),所以习惯上常称年号,如康熙皇帝、嘉靖皇帝等
固本浚源(比喻)论证:人君当思
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