人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一中国教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了情景引入，自主学习，秦灭六国，探究新知，条件2开始时间，公元前230年，秦统一之前地域，秦统一之后地域，材料研读，确立中央集权制度等内容，欢迎下载使用。
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑复原图
1.秦国统一中国的条件、开始统一的时间、先后灭掉的诸侯国分别是什么？2.秦朝建立的时间、都城、秦统一的意义分别是什么?3.秦朝实现统一后，在中央和地方是如何进行统治的?4.秦朝为巩固统一采取了哪些措施？分别起到了什么作用？5.秦朝的疆域如何？
①长期分裂，人民渴望统一；②商鞅变法，秦国实力增强；③秦王嬴政，充分准备，重视人才。
3.秦灭六国顺序：韩赵魏 楚燕齐方针：由近及远 先弱后强
公元前221年，嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家，定都咸阳。
4.统一意义材料 春秋战国时期，王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，战争频仍，奴隶制瓦解，封建制形成。直到公元前221年秦统一，结束了中国长达五百多年的分裂割据局面。秦统一后，北进南下拓展疆土，创立许多影响深远的制度，促进了统一多民族国家的形成和发展。阅读材料，归纳总结秦统一的意义。①秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；②秦统一后建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
比较周朝和秦朝的制度，结合所学，从中你得出什么结论？
周天子在名义上是天下共主
总揽全国的一切军政大权
结论一： 秦朝创立了大一统的专制主义中央集权制度，影响了后世王朝。
结论二：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，影响至今。
请同学们根据图片，说一说秦朝在文化、经济、交通、军事上巩固统一的措施及作用。
文化上：统一文字，通用小篆
作用：有利于文化的交流与发展
经济上：统一货币，标准货币圆形方孔半两钱
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流
经济上：统一度量衡，以秦制为基础
作用：便利于经济的发展
交通上：车同轨，修道路
作用：便利了水陆交通，促进了南方的发展
军事上：北击匈奴，修筑长城
作用：捍卫了统一多民族国家的发展
你能画一下秦朝疆域示意简图吗？