人教版九年级上册课题2 氧气课时训练

这是一份人教版九年级上册课题2 氧气课时训练，共3页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1.下列有关氧气的说法中，不正确的是( )
A. 氧气可供给呼吸
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是( )
A. 碳+氧气→点燃二氧化碳B. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水
C. 石蜡+氧气→点燃 二氧化碳+水D. 氧化钙+水→氢氧化钙
3.攀登珠穆朗玛峰，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水
4．下列反应是化合反应，同时也是氧化反应的是（ ）
A．石蜡+氧气点燃→水+二氧化碳 B．硫+氧气点燃→二氧化硫
C．水通电→氧气+氢气 D．水+二氧化碳→碳酸
5下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质实验操作，错误的是( )
A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中
B．小吴准备做硫在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，集气瓶中少量水未排完就停止收集
C．小郑将镁条点燃之前先用砂纸把镁条打磨光亮
D．小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中
6下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）
A.氮气 B.木炭 C.红磷 D.铁
7．有一密闭容器盛满空气，要求除去容器中的氧气，而又不产生其他气体，你认为在密闭容器中点燃的物质是（ ）
A．红磷B．铁丝C．硫粉D．木炭
8纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B.气球先膨胀后又变小
C.纳米铁粉燃烧反应的符号表达式为Fe+O2Fe3O4
D.对比细铁丝在空气中不能燃烧,可知物质的种类是反应能否发生的因素之一
二、填空题
1．工业上制备大量的氧气是采用____ __的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点______的性质。蒸发液态空气时，__________首先蒸发出来，剩下的主要是_______。此变化属于 。工业上为了便于贮存、运输和使用，常把氧气加压到1.5×107 Pa，并贮存在钢瓶中。
2对知识归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
①红磷+氧气五氧化二磷；②氢气+氧气水；③镁+氧气氧化镁
(1)通过比较可以发现它们有许多相似之处：
其一是 ；其二是 。
(2)请你写出另一个符合这两点的文字表达式 。
(3)通过比较发现它们有一个反应与其他两个反应不同之处 。
3.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
① ；
② ；
③ ……（只答三点即可）。
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 。
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式 。
（4）在做甲、丙两个实验时，集气瓶的底部事先都要预留少量的水，其作用是不同的，甲中水的作用是 。
4．化学离不开实验，实验可以帮助我们解决很多问题。请回答：

(1)图1中反应的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为 ，现象为：剧烈燃烧， ，放出热量，生成 色固体，铁丝下端系一根火柴的作用是 。
(2)如图2所示装置，经检查，该装置的气密性良好，该反应的符号表达式为 ；实验现象为产生大量 。实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，可能的原因是 （填出一种原因即可）。
【实验拓展】
(3)如图3所示，某校研究性学习小组用该装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%，请根据所学知识回答下列问题。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有 。