小学音乐接力版四年级上册（听赏）黄河边的尕娃娃（童声齐唱）获奖教学设计

《黄河边的尕娃娃》

教学目标：

1、学唱《黄河边的尕娃娃》，认识黄河在我国版图上的地理位置。解决几个常识性的问题：黄河的源头在哪里？流经哪些地区？从哪里入海？

2、要求学生能独立唱准歌曲中不同形式的节奏，并用真挚的情感去体验音乐的内涵。

教学重难点：[来源:Zxxk.Com]

能够把握歌曲情绪，唱准节奏。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、导入：[来源:Zxxk.Com]

师生问好！[来源:学。科。网]

二、新课讲授：

1、让学生了解黄河两岸的风土人情，并能说出2—3首表现黄河的歌名。

2、让学生反复聆听歌曲后教师弹旋律，学生分组朗诵歌词。

3、难点练习。

4、完整演唱全曲。

5、引导学生讨论歌唱的力度及情绪处理，准确把握音乐形象。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

三、再次学习歌曲：

1、再次聆听歌曲，感受陕北民歌的特点。

2、学习儿童齐唱的唱法。

3、用多种形式表现歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐表现力。

四、课堂小结：

能够用自然、豪放的声音演唱歌曲，准确有韵味的表达歌曲，在参与活动中更好的表现了歌曲情绪。