接力版三年级上册（演唱）小鸭子优质教学设计

《小鸭子》

教学内容：

学习歌曲《小鸭子》。[来源:Zxxk.Com]

教学目标：[来源:学*科*网Z*X*X*K]

1、通过学习歌曲，引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间的密切关系。

2、鼓励学生参与、体验各项音乐活动，引导学生用自然地声音来演唱歌曲。

教学重点与难点：

声部节奏的练习和节奏的把握。

教学用具：[来源:]

录音机、响板、小鸭子的图画。

教学过程：

1、放出小鸭子的图片，引导学生进入小鸭子话题的讨论范围。

2、学习歌曲

师：小鸭子是怀着怎样的心情来演唱这首歌曲的呢?你是如何听出来的?

生：回答。

师：让我们也来感受一下这快乐的心情吧。

生：打拍子，感受旋律。

3、指导学生唱歌谱。

及时纠正学生唱得不好的地方。

4、指导学生有节奏地读词。[来源:学&科&网]

5、默唱

师：让我们听听小鸭子是用怎样的声音来演唱这首歌曲的?

生：聆听。

6、师：这么好听的歌曲，你们想不想学啊？

生：想学。

师：那我们一起来学习这首《小鸭子》吧！

7、合着录音唱

师：这么好听的声音，我相信呀，再加上录音的伴奏，这首歌曲就很完美了，我们来试试吧。[来源:Z+xx+k.Com]

生：合伴奏唱

小结

我们今天学习了小鸭子这首歌曲，要学习它勤劳的品德，希望大家以后自己的事情自己做，也祝愿每一位同学都能像小鸭子一样健康、活泼、快乐的成长。