粤教版必修1 信息技术基础3.3.2 需求分析优秀教学设计

3.3.2 多媒体信息的加工与表达教案

（利用powerpoint进行文本、图像、动画、声音、视频等素材的加工）

一、本节的作用和地位

利用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意，使用计算机进行信息处理的几种基本方法之一，是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高，同时也是选修模块《多媒体技术应用》的基础。

二、学习目标

1、知识与技能

1、掌握多媒体作品素材制作与合成的基本方法，熟悉文本、图片、视频、声音、动画等素材的常用加工方法。

2、能够根据任务需求，选择恰当的组织和表现形式合成多媒体作品。

2、过程与方法

1、了解多媒体作品素材制作与合成的基本方法。

2、了解文本、图像、声音、视频、动画等素材的常用加工方法。

3、情感态度与价值观

提高合法获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯。

三、学习重点、难点

1、选择合适的软件完成多媒体作品的制作。

2、熟练使用多媒体制作的常用方法。

四、学习方法

任务驱动式学习、自主学习、讲授相结合的学习方法

五、学习时间

2课时

六、学习环境

计算机网络实验室

七、学习过程

1、兴趣导入：

同学们在上节课的时间已经完成了小组主题作品的需求分析、设计规划、工作计划、人员分工以及作品的基本素材准备。

那么接下里的时间我们就需要思考如何去处理我们收集到的素材。

2、图片的处理与合成

在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面有一个整体构思，根据设计要求画面效果，选择合适的工具软件，把有关的素材处理并加工成为作品素材。

教师演示操作一：将两张图片合成一张图片。

（1）启动powerpoint软件，新建文件，依次插入两张图片。

（2）去掉图片的背景：显示图片工具栏，选择“设置透明色”，并去掉另外一张图片的背景色，并调整好大小和位置，完成两张图片的合成。

任务一：学生参照方法，将两张需要合成处理的图片合成一张图片。

3、文本信息的选取与加工

文字的选取与加工关键是要如何围绕重点精选材料，体现设计意图，另外，还要根据媒体表达形式的特点，在有限的版面中是的内容表达更加丰富、深刻。

在收集素材的过程中，需要把握以下原则：

（1）鉴别信息来源是否可靠，准确，权威。

（2）为了增强说服力，还需要有自己独特的观点和新颖的表现形式。

（3）合法的使用文本资料和图片素材，尊重版权知识。

（4）在处理和加工文本图片过程中，形成良好的道德规范。

4、动画的构思和制作

动画的本质市计算机绘制出来的连续图像，在powerpoint中，我们市通过编排对象动作的发生顺序和时间，来产生练习动态效果的，软件本身所提供的动画效果，虽然只是一些简单的基本操作，但通过巧妙地构思，也能达到很好的效果。

5、声音的处理和加工

常用的音频编辑软件有：cool edit 、Adobe Audition等，当然现在也有一些在线就可以编辑音频的工具，同学们可以利用上网的资源去了解音频编辑的用法。

6、视频的处理与加工

常用的视频处理软件有：Adobe Premiere、爱剪辑（这款软件不推荐使用）

可以把收集到的视频文件剪辑成我们需要的片段，放在作品中辉更丰富，也更具有说服力。

7、小结

本节课同学们完成了素材的加工与处理，要多多练习使用技巧，才能更好的把自己的想法通过多媒体技术呈现出来。