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    科学版信息技术七下 第四单元 活动3 美化修饰小账本 课件PPT+教案+练习+素材
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    2020-2021学年活动3 美化修饰小账本课文内容ppt课件

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    这是一份2020-2021学年活动3 美化修饰小账本课文内容ppt课件,文件包含活动3美化修饰小账本ppt、活动3美化修饰小账本教学设计doc、第四单元活动3美化修饰小账本课堂练习doc、单元格的选取wmv等4份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    活动3 美化修饰小账本

    教学目标:  

    知识与技能目标  

     1、会用Excel设置文字格式,包括了字体、字号、字型以及对齐等;  

    2、会用Excel设置表格外观,包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹;

    过程与方法目标  

    1、体验动手操作练习Excel的过程;

    2、掌握实践是学习知识的优良方法;  

    情感、态度及价值观目标  

    1、通过动手操作,增强学生的实践能力,激发学生的学习兴趣;

    2、通过表格外观的美化,培养学生的审美能力。

    教学重难点:  

    重点:excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法,表格边框,单元格底纹的设置;

    难点:底纹设置。

    教学准备:  

    多媒体网络教室,教材,课件。  

    教学安排:  1课时

    教学过程:

    一、情景导入  

    上节课我们一起学习了对家庭开支的小账本进行细打算,学会了对小账本中的数据进行录入、计算、统计。但是我们发现我们制作的表格还不够美观,还需要对表格进行美化修饰,漂亮的表格除了可以给人以赏心悦目的美感之外,还可以使数据的显示更具有逻辑性,提高表格的阅读效果。本节课我们就一起来学习新的内容——美化修饰小账本。(板书:美化修饰小账本)

    二、探索新知  

    1、设置文字格式   下面我们大家先来看下设置好的表格效果(课件展示)  

     (师)这是一个设置好的表格,包括了字体、字号、字型以及对齐等,其实它的设置方法很简单,和word软件类似,利用“格式”工具栏可以快速完成,非常方便。同学们,想不想试试!

    环节1:设置字体格式(板书)  

    (1)首先我们打开“家庭日常开支表.xls”文件,选中A1单元格,参照课本操作,设置表题格式为“幼圆”、“16号”、“加粗”。  

    (2)用同样的方法,设置其他字体,设置时要选中单元格时操作。

    学生操作:学生参照课本操作练习。

    环节2:设置对齐方式(板书)

    表格数据的对齐方式主要有水平对齐和垂直对齐,通常采用水平居中、垂直居中的对齐方式。

    (1)首先选中A1:J1表题区域,利用工具栏中“合并及居中”按钮,设置表题内容合并居中对齐。

    (2)接着先选中整个表格,再将所有单元格的对齐方式都设置成水平居中对齐和垂直居中对齐。

     (3)单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,保存结果。

    学生操作:学生参照课本操作练习,后请个别学生演示操作。  

    (二)设置表格外观(板书)  

    表格的文字格式我们已经设置好了,为了让我们的表格变得更美观,让数据更具可读性,下面我们将一起学习为表格添加底纹颜色、设置表格线、设置行高和列宽,进一步美化和修饰表格。(课件展示修饰完成表格的效果图)  

    环节1:调整行高列宽(板书)  

    行高和列宽的调整,可以使表格数据的显示疏密有致,整齐美观。

    (1)右击第1行行号,设置表题行行高为35。  

    (2)用同样的方法,设置第2行、第9行的行高为30,第3行到第8行的行高为23。  

    (3)在列标位置拖动选中B列至G列,设置列宽为6.5。

    学生操作:学生参照课本操作练习

    环节2:设置表格边框(板书)  表格边框也称表格线,用来突出表格区域和区分各个单元格。表格线可以通过边框功能来设置。  

    (1)选择A2:J9区域,选择“格式”—“单元格”命令,打开“单元格格式”对话框。 

    (2)先设置双线外边框线,再设置虚线的内部边框线。

    学生操作:学生参照课本操作练习

    环节3:设置表格底纹(板书)  

    表格底纹就是给表格中的单元格填充上不同的颜色,合理的底纹可以使表格数据逻辑性更强,易于阅读。  

    (1)先设置表头区域底纹填充色为淡蓝色。  

    (2)然后设置表底底纹,直接单击“格式”工具栏上的“填充颜色”按钮,设置表底填充色为淡蓝色。  

    在这里老师传授给同学们一个小知识,单击“填充颜色”按钮时,不要单击右边的下拉列表按钮,而直接单击油漆桶形状按钮,这样会自动填充与上次相同的颜色。  

     (3)用类似的方法,设置列头和最后两列的单元格底纹为浅绿色,用以区分不同的内容。  

    (4)最后保存我们的美化结果。  

    三、感受成功,体验快乐

    1、课堂评价

    自我评价:通过本节课的学习,我学到了什么?  

    2、教师总结  

    这节课我们探究的内容是第4单元的第3个活动,这节课我们美化的任务有:设置字体,字号,字型,字体颜色,设置文字对齐,设置表格外观,边框和底纹。美化的要领大家要记住:先选中,再修饰。  

    四、布置作业,检验成果  

    1、完成教材P119“创新园”1-6题。  

    2、课后自学P121“知识库”相关拓展知识。  

    3、针对本次活动,结合自身完成教材P122“活动评价”的填写。  

    板书设计:  

    第四单元

    活动3 美化修饰小账本

    一、设置文字格式

    1、设置字体格式  

    2、设置对齐方式  

    二、设置表格外观  

    1、调整行高列宽  

    2、设置表格边框  

    3、设置表格底纹  

    教学反思:

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