初中语文人教部编版八年级上册7 回忆我的母亲获奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册7 回忆我的母亲获奖课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了回忆我的母亲，初读识母，爱憎分明，远大目光，再读感悟，文体特点，品读悟情，课堂小结，拓展训练，小练笔等内容，欢迎下载使用。

1.提高概括提炼的能力。2.朗读课文，初步掌握通过典型事例突出人物品质的方法。3.领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。
佃农 妯娌 勉强 迁徙 溺死 衙门 私塾 不辍 东挪
从文章第一段能读出哪些信息？在全文起什么作用？ 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
结构上：开篇点题，总领全文；“勤劳一生”是文章的线索，“永远回忆”既呼应题目，又自然地引出下文。内容上：“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调。
自读2-13自然段，请从作者回忆母亲的事例中，找出表现母亲勤劳的句子。示例：我从文中 ，读出了这是一位勤劳的母亲。
天不亮就起床，把饭煮了… 整日劳碌；没有打骂过我们，没有同人吵过架，与家人相处和睦；周济更穷的亲戚；自己很节省；管束孩子，不允许染坏习惯。
勤劳简朴，吃苦耐劳；性格和蔼；宽厚仁慈；节俭简朴
退佃威胁，家人离散，又遇天灾，庄稼没收成。没灰心，“对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”。
受乡绅地主欺压，衙门差役的横蛮。节衣缩食，送子读书。
支持儿子宣传科学民主，现身革命事业，给他许多“慰勉”。
“劳动习惯了，离开土地就不舒服”“回家继续劳动”
为了支持儿子的革命事业，她独立支持一家人的生活。
支持革命、以革命利益为重的崇高品质。
知道我党的困难，依然过着勤苦的农妇生活。
精神及饮食起居大不如前,想念儿子，“甚望”见一面。
如此勤劳、深明大义的母亲对朱德又有怎样的影响呢？
再读2-13自然段，找出描写朱德受母亲影响的句子。
以时间为顺序，紧紧围绕着母亲勤劳的品德及对作者的影响这一主线和中心，有重点地选取典型材料，有条理地组织材料，做到详略得当、中心明确。
回忆录，是传记的一种，属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
大声朗读14-17自然段，找出感谢母亲的句子。
我应该感谢母亲，她教给我与困难斗争的经验，又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路”。
16自然段表达了哪几层意思？
课文围绕母亲“勤劳一生”这一线索选材、组材。表达了对母亲深深的爱，哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。
打开同步32页，读老舍《我的母亲》，完成第一小题，并思考这些事体现出母亲什么样的品质特征。
选取一个或几个事例，表现母亲的品质或特点，用质朴深情的语言抒发对妈妈的爱。