初中北师大版 (2013)第十三课 正当情窦初开时教课课件ppt

这是一份初中北师大版 (2013)第十三课 正当情窦初开时教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了热身活动人生里程碑，如何是好，早开花的苹果树等内容，欢迎下载使用。

请大家想一想，人生经历的这些阶段，顺序能不能倒过来？
秦晓和大壮两家住在同一幢楼。从幼儿园到初中那他们一直是同班同学。他们一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩，一起 “疯”，甚至有时吵的不可开交。同学们开玩笑说：“他们是青梅竹马，天生的一对。”面对大家的玩笑，他俩以后会怎样呢？
（1）对异性的好感是否等于有了爱慕之情？（2）异性之间可否有纯洁的友谊？（3）“早恋”对我们的正常发展会早成哪 些不良影响？
小哲和小敏是同一个文学社的，两个人都非常喜欢写作，所以经常在一起交流读书、写作的事。后来慢慢发展为经常一起单独逛街、、溜旱冰等活动，他们的成绩开始直线下降，两人同时陷入了感情的烦恼中。小哲和小敏发展下去会怎样呢？
自我觉察：我在哪种状态
1 除了在同一件教室上课，我不太愿意与异性说话。2 在于异性交往的过程中，感到紧张或不自在，总担心别人说闲话 3 除了学习和班级活动不得不与异性同学在一起外，我很少主动与异性同学在一起。4 我对异性比较好奇，很想与他（她）们交流5 有时我会跟异性同学一起讨论问题，讨论有趣的事和自己的爱好。6 很想接近异性，并主动帮助异性同学，与之建立朋友关系。7 觉得跟异性在一起学习效率更高。8 总是注意某一异性的动作、注意他（她）的眼神，总是想接近对方，有时上课走神，无心学习。9 遇见有让我心神不宁的异性。10 我曾经给异性同学表露过我非常喜欢他（她）。11 、他（她）时常在我脑海里闪现，对他（她）的事特别关注。
同学们根据自己的情况，诚实地在题后画上“√”或“×”，同学间可保密．（１）－（３）打了两个“√”的，说明异性交往不足，需要调整状态（４）－（７）都属于很健康的异性交往。（８）－（１１），打了两个或两个以上 “√”的，要警惕自己过早的进入恋爱中。
有一天，小芳在课本中发现了一位同班男同学小勇写给他的纸条，大意是是说他喜欢她，愿意和她做好朋友，最后还有一句英文：“LOVE YOU ，DO YOU LOVE ME ?”看到它，小芳既兴奋又害怕，她的心如揣了个小兔子，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出小勇的形象…………请同学们分析主人公小芳可能会有哪种做法?
1 她很恼火，把这件事反映给班主任2 她没有接受，但很妥善的处理了这个问题3 把这件事告诉同学，闹得满城风雨4 她接受了，他们开始交往，经常一起出入……….
现在我们把注意力转移到刚才这个故事中男主人公小勇身上来.小勇在内心对小芳是非常喜欢和爱慕的,他要怎样做才能既不过早的涉足恋爱,又能对自己的学业和心理健康都有好处呢?
面对异性的同学表露出来的朦胧或明确的爱意，要本着尊重对方的人格、态度坚决明确的原则来妥善处理。中学时期是学知识、打好人生基础的重要时期，要树立远大理想，要有自己的发展计划，不要把精力和时间浪费在不应该做的事情上，要对自己负责，对别人负责，为自己幸福人生打下坚实基础。
一棵苹果树正在冬天里做梦，一阵暖风把梦儿吹醒。它误认为春天已经来临，匆匆把枝头点红。是你的根部积蓄了过多的养分，还是失去理智过于冲动？也许是你羡慕春的美好，竟忘记遵循的时令……冻僵的花瓣伴着残梦,瑟缩的在寒风中飘零。多么的得不偿失啊-----减了春的光彩,毁了秋的收成。