人音版四年级上册大家来唱教学设计

《大家来唱》教案

教材分析 ：  

《大家来唱》是一首威尼斯民歌，3／4拍，大调式，一段体结构；情绪优美、抒情，节奏平稳舒展；曲调流畅、起伏，  

学情分析：   

小学四年级的学生,已经初步具备基本的音乐素养， 能认识简谱，大部分学生能唱出简谱，他们对合唱已经有了初步的认识。

教学目标 ：  

1.情感目标：在浓郁的音乐情境中聆听和演唱歌曲，体验音乐活动带来的快乐，增强热爱生活，热爱学习的良好情感和情趣。  

 2能力目标：有感情地用圆润、自然、轻声高位的声音演唱《大家来唱》，唱出二声部。   

3.知识与技能：掌握好P、f的力度变化知识

教学重、难点：   

1.重点 准确演唱好《大家来唱》掌握三拍子音乐特点

2.难点 演唱好二声部合唱   

教学准备：多媒体 钢琴

教学过程：

一、     发声练习，音阶模唱两声部。

第一组：2／4  3- -︱2- -︱1- -︱      2／4 1- -︱7- - ︱6- -︱

第二组：2／4  1- -︱7- -︱1- -︱     2／4  6- -︱5- -︱4- -︱

二、     低声部学唱

1、出示练声曲          Ⅴ                                   Ⅴ

1- -｜7- -｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4- -｜2- -｜ 3- 0 ｜6- -｜

                Ⅴ

5- -｜4- -｜4- -｜1- -｜7- -｜1- - ｜1- 0 ｜

2、教师示范唱谱，生说一说一共有几个乐句？认识换气记号“Ⅴ”，统一气口。

3、生随琴唱谱，注意声音的连贯

4、加上“lu”唱

5、出示歌谱（如下），与前面的练声曲有什么区别？                 

  Ⅴ                                       Ⅴ

1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4 4 4 3｜2 1 2 ｜ 3 - 0 ｜

                           Ⅴ

6 4 6｜5 3 5｜4 4 4｜4 3 2 ｜1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜

师：增加了一些音后，你还能唱一唱？

6、唱一唱这组简谱

师：请同学们加上“lu”来唱一唱，注意每个乐句的连贯性。

7、加上“lu”唱

  Ⅴ                                       Ⅴ

1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4 4 4 3｜2 1 2 ｜ 3 - 0 ｜

lu    lululu   lu              lu     lulu lu    lululu    lu

 Ⅴ

6 4 6｜5 3 5｜4 4 4｜4 3 2 ｜1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜

lululu  lululu  lululu  lu lu lu  lu    lululu   lu

师：加上歌词唱一唱，请注意一字多音的地方。

8、          加词唱

三、高声部学唱

1、初听，这首歌曲给你什么样的感觉？

2、简介歌曲，出示一组威尼斯图片，简介威尼斯。（《大家来唱》做背景音乐）

《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌。威尼斯在意大利东北部，是著名的旅游城市，被称为“千桥之城”“水上城市”。世界上唯一没有汽车的城市，小艇是人们重要的出行工具。所以这首3/4拍的歌曲，让人听起来犹如威尼斯的小艇在水上来回飘荡。

3、教师范唱歌曲，生观察拍号，随着音乐跟老师一起做三拍子指挥图示

4、生随琴唱谱。

5、生随琴唱词。

6、生随伴奏唱全曲。

7、加入“P”“ f”力度记号唱一唱

四、两声部合唱

1、认真聆听歌曲，歌曲的演唱形式是什么？说说有没有听到熟悉的旋律？

2、生随伴奏唱全曲，师加入二声部

3、将学生分两组唱二声部

五、课外拓展

1、出示PPT，介绍意大利音乐的特点

意大利是欧洲发达的一个资本主义国家，音乐在欧洲音乐文化中占有重要地位。最有名的就是意大利歌剧，世界上著名的十大歌剧大多是意大利语。

2、聆听《我的太阳》《桑塔露琪亚》

六、课堂总结

有人说上帝将眼泪流在了威尼斯，却让它更加晶莹和柔情，就像一个漂浮在碧波上浪漫的梦。希望今天的音乐课堂让你如梦随行。