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    牛津上海版科学七年级上册 9.3.2电流的磁效应 课件PPT
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    初中科学牛津上海版七年级上册电流的磁效应集体备课课件ppt

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    这是一份初中科学牛津上海版七年级上册电流的磁效应集体备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了磁针发生转动,演示1,2说明什么,演示2,电流的磁效应,奥斯特的故事,通电螺线管的磁场,电流磁效应的发现,再现奥斯特实验等内容,欢迎下载使用。

      (1)磁针会转动吗?
      如右图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。
      这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。
      (2)磁针转动说明了什么?
      通电后磁针转动,说明电流周围有磁场。
      磁针转动方向相反。
      改变电流的方向,观察磁针的变化。
      电流的磁场方向跟电流方向有关。
      1.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。
      2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。
      奥斯特是丹麦物理学家,他从小聪明好学,1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。   他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,在多次失败后,1820年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。
      将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。
    奥斯特是丹麦物理学家,对物理学的主要贡献是发现了电流的磁效应,把电和磁统一起来.
    同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引
    同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引
    电和磁的相似之处说明了什么?
    丹麦物理学家奥斯特在1820年做了一个著名的实验……
    把一根直导线放在磁针上方,并与它平行,观察:1、观察小磁针静止时指向2、当一根直导线与指针平行放在小磁针上方,观察小磁针3、改变导线中电流方向,观察小磁针4、将一根直导线与小磁针垂直放,观察小磁针
    电流周围存在着磁场磁场方向与电流方向有关
    1、通电导体周围存在磁场,磁感线的分布是以导线为圆心的一系列同心圆
    2、通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关
    法国物理学家安培用通电螺线管也做了类似的实验……
    通电螺线管的周围也存在着磁场
    通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。
    通电螺线管也有两个磁极
    通电螺线管两端的磁极的性质、磁感线的方向跟电流的方向有关。
    它们之间的关系可以用右手螺旋定则来判断
    用右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
    也可以说:大拇指所指的方向是螺线管内部磁感线的方向。
    1.在图中已给出通过螺线管的电流方向,请用右手螺旋定则判定螺线管的极性,并在原图上示意地画出上下两条磁感线。
    N S
    S N
    2.在图中已给出通电螺线管两端的极性,请用右手螺旋定则判定通过螺线管的电流方向,并标在图上。
    3. 根据各图所示磁感线方向或磁针N极所指的方向,画出电池的符号,并标出通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。
    N S
    S N
    N S
    4.图示为一矩形通电线圈,线圈内的“×”和线圈外的“·”表示电流磁场的磁感线的方向。请根据磁感线的方向在图上标出通过线圈的电流方向。
    提示:矩形线圈相当于只有一圈的螺线管,螺线管内部的磁感线由南极指向北极。
    “×”表示磁感线垂直纸面向里,犹如箭尾;“ · ”表示磁感线垂直纸面向外,犹如箭头。
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