小学人教版整理和复习教学ppt课件

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整理和复习谈话导入数学 同学们回忆一下本单元学习了有关什么的知识，这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。学习目标: 1. 在具体的情境中说出除法的含义。 2．会读、写除法算式，能说出除法算式各部分的名称。 3．能说出乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。 4. 会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。数学一、加深除法含义的认识（一）举例说明“平均分”的含义什么是平均分？用自己的方式举例说一说。我画了两组圆，每组6个，是平均分。数学一、加深除法含义的认识（二）写算式，说除法各部分名称根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2？为什么只有一个算式？数学二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式（一）复习2～6的乘法口诀将下面的乘法口诀补充完整。一（ ）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（ ）得六二四得八二五一十三三得九（ ）四十二三五十五四四十六四五（ ）五五二十五一六得六二六（ ）三六十八四六二十四五（ ）三十（ ）六三十六一三十二三二十六六数学你有什么发现？我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！有8个圆片，在本子上画一画，分一分，看怎样分可以用除法计算？然后在小组内讨论交流。探究合作8÷2=48÷4=2这两种分法都是平均分，都用除法计算。二、达标检测（三）应用口诀求商看谁算得都对。 6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝30÷6＝ 3÷3＝25＋5＝ 8÷2＝ 4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝124621384365130420646数学1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？（一）列式计算2. 被除数是30，除数是5，商是几？3. 25里面有几个5？14÷2＝730÷5＝625÷5＝5三、达标检测数学（二）解决问题有24本练习本。24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）1. 读一读，你知道了什么？2. 能列出算式吗？3. 为什么用除法算？怎样算的？4. 解答正确吗？问题：三、达标检测数学（三）辨析练习解决下面的问题。5×4＝20（根）24÷6＝4（个）10÷2＝5（根）10－6＝4（根）（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个 花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？三、达标检测数学你还有什么问题吗？这节课你有哪些收获呢？课堂小结课堂作业作业：预习案上的课后练习。谢 谢