高中信息技术粤教版 (2019)选修1 数据与数据结构第二章 数据的存储方式项目范例 超市商品的信息化管理程序设计试讲课课件ppt

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从问题整体出发，回归到一个个小小的子问题，把问题细化，具体化，逐步解决。
这种方法应用到程序设计上，就叫做：
自顶而下，逐步求精的程序设计思想
请1组同学（5人）共同参与mbt自动躲避障碍物游戏
分组讨论：总结程序原理
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利用mbt主控板的板载按钮作为程序启动的触发器（当按下时启动，再次按下停止）。 搭载超声波模块，利用超声波模块来获取障碍物的距离，当距离小于30cm时，mbt执行随机转弯。
分组讨论：找出程序中的几个关键动作
特别提示：一个关键动作对应一个模块
利用超声波模块获取mbt距障碍物的距离，如果距离小于30CM，则转弯，否则直行
下面我们一起来看看模块1的算法：
合作探究 展现团队力量
在1-100之间取一个随机数，小于50执行左转，保证左右转弯的概率相等。
在1-100之间去一个随机数，小于50执行左转，保证左右转弯的概率相等。
分组讨论，写出模块2的算法
可以发现： 当板载按钮按下次数为奇数时mbt启动，为偶数时mbt停止
当板载按钮按下次数为奇数时mbt启动，为偶数时mbt停止
分组讨论，写出模块3的算法
调试程序并上传到mbt
畅谈在知识技能和思想方法上的收获，以及学习过程中的体验，使课堂教学充满活力。
分组展示mbt暴走迷宫
概念： 从问题整体出发，回归到一个个小小的子问题，把问题细化，具体化，逐步击破的程序设计方法
优点：2、符合人们解决复杂问题的普遍规律，可以显著提高程序设计的效率
优点：1、用先全局后局部、先整体后西街、先抽象后具体的“自顶而下、逐步求精”过程设计出来的程序具有清晰的层析结构，容易阅读和理解
自顶而下、逐步求精的程序设计思想