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初中数学浙教版七年级上册4.4 整式完美版ppt课件
展开4.4整式 教案
课题 | 4.4 整式 | 单元 | 第四单元 | 学科 | 数学 | 年级 | 七年级(上) |
学习 目标 | 1.理解整式、单项式、多项式的概念; 2.了解单项式的系数与次数,多项式的项数与次数等 概念. | ||||||
重点 | 单项式、多项式及其相关概念。 | ||||||
难点 | 单项式、多项式相关概念中的系数、次数的概念容易混淆,尤其是系数还包括符号。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、创设情景,引出课题
| 思考 自议 单项式的系数包括前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数和相加的结果,它只与字母的指数有关,而与系数无关; |
多项式不包括单项式;单项式、多项式、多项式的 项都有次数,要弄清它们的联系与区别.
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讲授新课 | 二、提炼概念 三、几点说明: ①常数项的次数规定为零; ②圆周率π是常数; ③当一个单项式的系数是1或-1时,1通常省略不写; ④单项式的系数是带分数时,通常写成假分数. 注意: ①多项式的次数不是所有项的次数之和,而是最高次项的次数; ②多项式的每一项都包括它前面的符号. 单项式和多项式统称整式. 整式一定是代数式,代数式不一定是整式。 三、典例精讲 例 一个花坛的形状如图,它的两端是半径相等的半圆,求: (1)花坛的周长l. (2)花坛的面积S.
解:(1)l=2a+2πr . (2)花坛的面积是一个长方形的面积与两个半圆的面积之和,即S=2ar+πr2. 2a+2πr,2ar+πr2,分别是几次多项式?分别由哪些项组成?每一项的系数是什么? 2ar+πr2是二次多项式,由2ar和πr2两项组成,系数分别是2,π.
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单项式(1)系数包括前面的符号;(2)次数是所有字母的指数和.
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单项式、多项式、多项式的项都有次数,要弄清它们的联系与区别.
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课堂检测 | 四、巩固训练 1.代数式-x2,3xy,,-1,6a2-b2,中是整式的共有 ( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 答案: A 2.对于单项式,下列说法正确的是 ( ) A.它是六次单项式 B.它的系数是 C.它是三次单项式 D.它的系数是 答案:C 3.填空:
5.对于多项式(n-1)xm+2-3x2+2x(其中m是大于-2的整数). (1)若n=2,且该多项式是关于x的三次三项式,求m的值; (2)若该多项式是关于x的二次单项式,求m,n的值; (3)若该多项式是关于x的二次二项式,则m,n要满足什么条件? (1)解:由于n=2,且该多项式是关于x的三次三项式, 故原式=xm+2-3x2+2x, 由题意得m+2=3, 解得m=1 (2)解:若该多项式是关于x的二次单项式, 则m+2=1,n-1=-2,解得m=-1,n=-1 (3)解:分三种情况: ①n=1,m为任意实数; ②m=-1,n≠-1; ③m=0,n≠4. 6.如图是一块长方形草坪,草坪长30m,宽20m,草坪上有十字小路,小路宽xm. 用含x的代数式表示草坪的面积; 解:S=30×20-30x-x(20-x)=x2-50x+600(m2);
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课堂小结 |
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