第七单元 课文3单元教学设计

第七单元 单元教学设计

本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了3篇课文，题材丰富，内容贴近学生生活，在丰富多彩的儿童生活场景中，展现出孩子们日常生活中的不同体验。语文要素是“联系学生的生活实际，理解课文内容”和“‘的’字词语的合理搭配”。本单元的语文要素是在延续之前所学内容的基础上，在朗读、理解方面进一步深化。

【单元教学目标】

字词句：

1.认识38个生字和5个偏旁，会写11个字。学习表示亲属称谓的词语。

2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。

3.能区分形状相近的笔画，并正确书写。

4.学习“的”字词语的合理搭配。

阅读：

1.正确、流利地朗读课文；初步尝试找出课文中一些明显信息。

2.朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。

3.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。

表达：

1.联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。

2.看图写词语，能根据图意说一两句话。