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    安徽省合肥市高新区2021-2022学年中考数学猜题卷含解析
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    安徽省合肥市高新区2021-2022学年中考数学猜题卷含解析

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    这是一份安徽省合肥市高新区2021-2022学年中考数学猜题卷含解析,共21页。试卷主要包含了把a•的根号外的a移到根号内得等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列二次根式,最简二次根式是(  )
    A. B. C. D.
    2.据统计,2018年全国春节运输人数约为3 000 000 000人,将3 000 000 000用科学记数法表示为(  )
    A.0.3×1010 B.3×109 C.30×108 D.300×107
    3.如图,直线AB∥CD,则下列结论正确的是(  )

    A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°
    4. “保护水资源,节约用水”应成为每个公民的自觉行为.下表是某个小区随机抽查到的10户家庭的月用水情况,则下列关于这10户家庭的月用水量说法错误的是(  )
    月用水量(吨)
    4
    5
    6
    9
    户数(户)
    3
    4
    2
    1
    A.中位数是5吨 B.众数是5吨 C.极差是3吨 D.平均数是5.3吨
    5.反比例函数是y=的图象在(  )
    A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限
    6.把a•的根号外的a移到根号内得(  )
    A. B.﹣ C.﹣ D.
    7.在,,,这四个数中,比小的数有( )个.
    A. B. C. D.
    8.若正比例函数y=kx的图象上一点(除原点外)到x轴的距离与到y轴的距离之比为3,且y值随着x值的增大而减小,则k的值为(  )
    A.﹣ B.﹣3 C. D.3
    9.如图,点C、D是线段AB上的两点,点D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则线段DB的长等于(  )

    A.2cm B.3cm C.6cm D.7cm
    10.某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,其主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体最少有(  )

    A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
    11.如图,BC∥DE,若∠A=35°,∠E=60°,则∠C等于(  )

    A.60° B.35° C.25° D.20°
    12.如图,点M为▱ABCD的边AB上一动点,过点M作直线l垂直于AB,且直线l与▱ABCD的另一边交于点N.当点M从A→B匀速运动时,设点M的运动时间为t,△AMN的面积为S,能大致反映S与t函数关系的图象是(  )

    A. B. C. D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,点A、B、C是⊙O上的点,且∠ACB=40°,阴影部分的面积为2π,则此扇形的半径为______.

    14.标号分别为1,2,3,4,……,n的n张标签(除标号外其它完全相同),任摸一张,若摸得奇数号标签的概率大于0.5,则n可以是_____.
    15.如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF为正方形,过点F作FG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②S△FAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ•AC,其中正确的结论的个数是______.

    16.请写出一个 开口向下,并且与y轴交于点(0,1)的抛物线的表达式_________
    17.如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,四边形ABDE是菱形且C、B、D共线,AD、BE交于点O,连接OC,若BC=3,AC=4,则tan∠OCB=_____

    18.两圆内切,其中一个圆的半径长为6,圆心距等于2,那么另一个圆的半径长等于__.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,河的两岸MN与PQ相互平行,点A,B是PQ上的两点,C是MN上的点,某人在点A处测得∠CAQ=30°,再沿AQ方向前进20米到达点B,某人在点A处测得∠CAQ=30°,再沿AQ方向前进20米到达点B,测得∠CBQ=60°,求这条河的宽是多少米?(结果精确到0.1米,参考数据≈1.414,≈1.732)

    20.(6分)先化简代数式,再从范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值。
    21.(6分)计算: .
    22.(8分)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,直线MN是过点A的直线CD⊥MN于点D,连接BD.
    (1)观察猜想张老师在课堂上提出问题:线段DC,AD,BD之间有什么数量关系.经过观察思考,小明出一种思路:如图1,过点B作BE⊥BD,交MN于点E,进而得出:DC+AD=  BD.
    (2)探究证明
    将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DC,AD,BD之间的数量关系,并证明
    (3)拓展延伸
    在直线MN绕点A旋转的过程中,当△ABD面积取得最大值时,若CD长为1,请直接写BD的长.

    23.(8分)如图,A(4,3)是反比例函数y=在第一象限图象上一点,连接OA,过A作AB∥x轴,截取AB=OA(B在A右侧),连接OB,交反比例函数y=的图象于点P.求反比例函数y=的表达式;求点B的坐标;求△OAP的面积.

    24.(10分)在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:频数分布表中a = ,b= ,并将统计图补充完整;如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人?已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

    25.(10分)由于雾霾天气对人们健康的影响,市场上的空气净化器成了热销产品.某公司经销一种空气净化器,每台净化器的成本价为200元.经过一段时间的销售发现,每月的销售量y(台)与销售单价x(元)的关系为y=﹣2x+1.
    (1)该公司每月的利润为w元,写出利润w与销售单价x的函数关系式;
    (2)若要使每月的利润为40000元,销售单价应定为多少元?
    (3)公司要求销售单价不低于250元,也不高于400元,求该公司每月的最高利润和最低利润分别为多少?
    26.(12分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=10°,△CDE是等边三角形,点D在边AB上.

    (1)如图1,当点E在边BC上时,求证DE=EB;
    (2)如图2,当点E在△ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;
    (1)如图1,当点E在△ABC外部时,EH⊥AB于点H,过点E作GE∥AB,交线段AC的延长线于点G,AG=5CG,BH=1.求CG的长.
    27.(12分)某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
    (1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
    (2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
    ①若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?
    ②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于2160元.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据最简二次根式的定义逐个判断即可.
    【详解】
    A.,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
    B.,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
    C.是最简二次根式,故本选项符合题意;
    D.,不是最简二次根式,故本选项不符合题意.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解答此题的关键.
    2、B
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.
    【详解】
    解:根据科学计数法的定义可得,3 000 000 000=3×109,故选择B.
    【点睛】
    本题考查了科学计数法的定义,确定n的值是易错点.
    3、D
    【解析】
    分析:依据AB∥CD,可得∠3+∠5=180°,再根据∠5=∠4,即可得出∠3+∠4=180°.
    详解:如图,∵AB∥CD,
    ∴∠3+∠5=180°,
    又∵∠5=∠4,
    ∴∠3+∠4=180°,
    故选D.

    点睛:本题考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.
    4、C
    【解析】
    根据中位数、众数、极差和平均数的概念,对选项一一分析,即可选择正确答案.
    【详解】
    解:A、中位数=(5+5)÷2=5(吨),正确,故选项错误;
    B、数据5吨出现4次,次数最多,所以5吨是众数,正确,故选项错误;
    C、极差为9﹣4=5(吨),错误,故选项正确;
    D、平均数=(4×3+5×4+6×2+9×1)÷10=5.3,正确,故选项错误.
    故选:C.
    【点睛】
    此题主要考查了平均数、中位数、众数和极差的概念.要掌握这些基本概念才能熟练解题.
    5、B
    【解析】
    解:∵反比例函数是y=中,k=2>0,
    ∴此函数图象的两个分支分别位于一、三象限.
    故选B.
    6、C
    【解析】
    根据二次根式有意义的条件可得a<0,原式变形为﹣(﹣a)•,然后利用二次根式的性质得到,再把根号内化简即可.
    【详解】
    解:∵﹣>0,
    ∴a<0,
    ∴原式=﹣(﹣a)•,
    =,
    =﹣.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查的是二次根式的化简,主要是判断根号有意义的条件,然后确定值的范围再进行化简,是常考题型.
    7、B
    【解析】
    比较这些负数的绝对值,绝对值大的反而小.
    【详解】
    在﹣4、﹣、﹣1、﹣这四个数中,比﹣2小的数是是﹣4和﹣.故选B.
    【点睛】
    本题主要考查负数大小的比较,解题的关键时负数比较大小时,绝对值大的数反而小.
    8、B
    【解析】
    设该点的坐标为(a,b),则|b|=1|a|,利用一次函数图象上的点的坐标特征可得出k=±1,再利用正比例函数的性质可得出k=-1,此题得解.
    【详解】
    设该点的坐标为(a,b),则|b|=1|a|,
    ∵点(a,b)在正比例函数y=kx的图象上,
    ∴k=±1.
    又∵y值随着x值的增大而减小,
    ∴k=﹣1.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及正比例函数的性质,利用一次函数图象上点的坐标特征,找出k=±1是解题的关键.
    9、D
    【解析】
    【分析】先求AC,再根据点D是线段AC的中点,求出CD,再求BD.
    【详解】因为,AB=10cm,BC=4cm,
    所以,AC=AB-BC=10-4=6(cm)
    因为,点D是线段AC的中点,
    所以,CD=3cm,
    所以,BD=BC+CD=3+4=7(cm)
    故选D
    【点睛】本题考核知识点:线段的中点,和差.解题关键点:利用线段的中点求出线段长度.
    10、B
    【解析】
    由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数.
    【详解】由主视图和左视图可确定所需正方体个数最少时俯视图(数字为该位置小正方体的个数)为:

    则搭成这个几何体的小正方体最少有5个,
    故选B.
    【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,根据主视图和左视图画出所需正方体个数最少的俯视图是关键.
    【详解】
    请在此输入详解!
    【点睛】
    请在此输入点睛!
    11、C
    【解析】
    先根据平行线的性质得出∠CBE=∠E=60°,再根据三角形的外角性质求出∠C的度数即可.
    【详解】
    ∵BC∥DE,
    ∴∠CBE=∠E=60°,
    ∵∠A=35°,∠C+∠A=∠CBE,
    ∴∠C=∠CBE﹣∠C=60°﹣35°=25°,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质、三角形外角的性质,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关键.
    12、C
    【解析】
    分析:本题需要分两种情况来进行计算得出函数解析式,即当点N和点D重合之前以及点M和点B重合之前,根据题意得出函数解析式.
    详解:假设当∠A=45°时,AD=2,AB=4,则MN=t,当0≤t≤2时,AM=MN=t,则S=,为二次函数;当2≤t≤4时,S=t,为一次函数,故选C.
    点睛:本题主要考查的就是函数图像的实际应用问题,属于中等难度题型.解答这个问题的关键就是得出函数关系式.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、3
    【解析】
    根据圆周角定理可求出∠AOB的度数,设扇形半径为x,从而列出关于x的方程,求出答案.
    【详解】
    由题意可知:∠AOB=2∠ACB=2×40°=80°,
    设扇形半径为x,
    故阴影部分的面积为πx2×=×πx2=2π,
    故解得:x1=3,x2=-3(不合题意,舍去),
    故答案为3.
    【点睛】
    本题主要考查了圆周角定理以及扇形的面积求解,解本题的要点在于根据题意列出关于x的方程,从而得到答案.
    14、奇数.
    【解析】
    根据概率的意义,分n是偶数和奇数两种情况分析即可.
    【详解】
    若n为偶数,则奇数与偶数个数相等,即摸得奇数号标签的概率为0.5,
    若n为奇数,则奇数比偶数多一个,此时摸得奇数号标签的概率大于0.5,
    故答案为:奇数.
    【点睛】
    本题考查概率公式,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率.
    15、①②③④ .
    【解析】
    由正方形的性质得出∠FAD=90°,AD=AF=EF,证出∠CAD=∠AFG,由AAS证明△FGA≌△ACD,得出AC=FG,①正确;
    证明四边形CBFG是矩形,得出S△FAB=FB•FG=S四边形CBFG,②正确;
    由等腰直角三角形的性质和矩形的性质得出∠ABC=∠ABF=45°,③正确;
    证出△ACD∽△FEQ,得出对应边成比例,得出④正确.
    【详解】
    解:∵四边形ADEF为正方形,
    ∴∠FAD=90°,AD=AF=EF,
    ∴∠CAD+∠FAG=90°,
    ∵FG⊥CA,
    ∴∠GAF+∠AFG=90°,
    ∴∠CAD=∠AFG,
    在△FGA和△ACD中,

    ∴△FGA≌△ACD(AAS),
    ∴AC=FG,①正确;
    ∵BC=AC,
    ∴FG=BC,
    ∵∠ACB=90°,FG⊥CA,
    ∴FG∥BC,
    ∴四边形CBFG是矩形,
    ∴∠CBF=90°,S△FAB=FB•FG=S四边形CBFG,②正确;
    ∵CA=CB,∠C=∠CBF=90°,
    ∴∠ABC=∠ABF=45°,③正确;
    ∵∠FQE=∠DQB=∠ADC,∠E=∠C=90°,
    ∴△ACD∽△FEQ,
    ∴AC:AD=FE:FQ,
    ∴AD•FE=AD2=FQ•AC,④正确;
    故答案为①②③④.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、正方形的性质、矩形的判定与性质、等腰直角三角形的性质;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键.
    16、(答案不唯一)
    【解析】
    根据二次函数的性质,抛物线开口向下a<0,与y轴交点的纵坐标即为常数项,然后写出即可.
    【详解】
    ∵抛物线开口向下,并且与y轴交于点(0,1)
    ∴二次函数的一般表达式中,a<0,c=1,
    ∴二次函数表达式可以为:(答案不唯一).
    【点睛】
    本题考查二次函数的性质,掌握开口方向、与y轴的交点与二次函数二次项系数、常数项的关系是解题的关键.
    17、
    【解析】
    利用勾股定理求出AB,再证明OC=OA=OD,推出∠OCB=∠ODC,可得tan∠OCB=tan∠ODC=,由此即可解决问题.
    【详解】
    在Rt△ABC中,∵AC=4,BC=3,∠ACB=90°,
    ∴AB==5,
    ∵四边形ABDE是菱形,
    ∴AB=BD=5,OA=OD,
    ∴OC=OA=OD,
    ∴∠OCB=∠ODC,
    ∴tan∠OCB=tan∠ODC==,
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查菱形的性质、勾股定理、直角三角形斜边中线的性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
    18、4或1
    【解析】
    ∵两圆内切,一个圆的半径是6,圆心距是2,
    ∴另一个圆的半径=6-2=4;
    或另一个圆的半径=6+2=1,
    故答案为4或1.
    【点睛】本题考查了根据两圆位置关系来求圆的半径的方法.注意圆的半径是6,要分大圆和小圆两种情况讨论.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、17.3米.
    【解析】
    分析:过点C作于D,根据,得到 ,在中,解三角形即可得到河的宽度.
    详解:过点C作于D,



    ∴米,
    在中,



    ∴米,
    ∴米.
    答:这条河的宽是米.
    点睛:考查解直角三角形的应用,作出辅助线,构造直角三角形是解题的关键.
    20、-2
    【解析】
    先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再选取使分式有意义的x的值代入计算可得.
    【详解】
    原式=
    =
    = ,
    ∵x≠±1且x≠0,
    ∴在-1≤x≤2中符合条件的x的值为x=2,
    则原式=- =-2.
    【点睛】
    此题考查分式的化简求值,解题关键在于掌握运算法则.
    21、
    【解析】
    根据绝对值的性质、零指数幂的性质、特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质及乘方的定义分别计算后,再合并即可
    【详解】
    原式


    .
    【点睛】
    此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
    22、(1);(2)AD﹣DC=BD;(3)BD=AD=+1.
    【解析】
    (1)根据全等三角形的性质求出DC,AD,BD之间的数量关系
    (2)过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O,
    证明,得到,,
    根据为等腰直角三角形,得到,
    再根据,即可解出答案.
    (3)根据A、B、C、D四点共圆,得到当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.
    在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
    由即可得出答案.
    【详解】
    解:(1)如图1中,

    由题意:,
    ∴AE=CD,BE=BD,
    ∴CD+AD=AD+AE=DE,
    ∵是等腰直角三角形,
    ∴DE=BD,
    ∴DC+AD=BD,
    故答案为.
    (2).
    证明:如图,过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O.

    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,,,
    ∴,
    ∴.又∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∴为等腰直角三角形,.
    ∵,
    ∴.
    (3)如图3中,易知A、B、C、D四点共圆,当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.

    此时DG⊥AB,DB=DA,在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
    ∴.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的性质,等腰直角三角形的性质以及图形的应用,正确作辅助线和熟悉图形特性是解题的关键.
    23、(1)反比例函数解析式为y=;(2)点B的坐标为(9,3);(3)△OAP的面积=1.
    【解析】
    (1)将点A的坐标代入解析式求解可得;
    (2)利用勾股定理求得AB=OA=1,由AB∥x轴即可得点B的坐标;
    (3)先根据点B坐标得出OB所在直线解析式,从而求得直线与双曲线交点P的坐标,再利用割补法求解可得.
    【详解】
    (1)将点A(4,3)代入y=,得:k=12,
    则反比例函数解析式为y=;
    (2)如图,过点A作AC⊥x轴于点C,

    则OC=4、AC=3,
    ∴OA==1,
    ∵AB∥x轴,且AB=OA=1,
    ∴点B的坐标为(9,3);
    (3)∵点B坐标为(9,3),
    ∴OB所在直线解析式为y=x,
    由可得点P坐标为(6,2),(负值舍去),
    过点P作PD⊥x轴,延长DP交AB于点E,
    则点E坐标为(6,3),
    ∴AE=2、PE=1、PD=2,
    则△OAP的面积=×(2+6)×3﹣×6×2﹣×2×1=1.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数与几何图形综合,熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征、正确添加辅助线是解题的关键.
    24、(1)a=0.3,b=4;(2)99人;(3)
    【解析】
    分析:(1)由统计图易得a与b的值,继而将统计图补充完整;
    (2)利用用样本估计总体的知识求解即可求得答案;
    (3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所选两人正好都是甲班学生的情况,再利用概率公式即可求得答案.
    详解:(1)a=1-0.15-0.35-0.20=0.3;
    ∵总人数为:3÷0.15=20(人),
    ∴b=20×0.20=4(人);
    故答案为:0.3,4;
    补全统计图得:

    (2)估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有:180×(0.35+0.20)=99(人);
    (3)画树状图得:

    ∵共有12种等可能的结果,所选两人正好都是甲班学生的有3种情况,
    ∴所选两人正好都是甲班学生的概率是:.
    点睛:此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    25、(1)w=(x﹣200)y=(x﹣200)(﹣2x+1)=﹣2x2+1400x﹣200000;(2)令w=﹣2x2+1400x﹣200000=40000,解得:x=300或x=400,故要使每月的利润为40000元,销售单价应定为300或400元;(3)y=﹣2x2+1400x﹣200000=﹣2(x﹣350)2+45000,当x=250时y=﹣2×2502+1400×250﹣200000=25000;故最高利润为45000元,最低利润为25000元.
    【解析】
    试题分析:(1)根据销售利润=每天的销售量×(销售单价-成本价),即可列出函数关系式;
    (2)令y=40000代入解析式,求出满足条件的x的值即可;
    (3)根据(1)得到销售利润的关系式,利用配方法可求最大值.
    试题解析:
    (1)由题意得:w=(x-200)y=(x-200)(-2x+1)=-2x2+1400x-200000;
    (2)令w=-2x2+1400x-200000=40000,
    解得:x=300或x=400,
    故要使每月的利润为40000元,销售单价应定为300或400元;
    (3)y=-2x2+1400x-200000=-2(x-350)2+45000,
    当x=250时y=-2×2502+1400×250-200000=25000;
    故最高利润为45000元,最低利润为25000元.
    26、(1)证明见解析;(2)ED=EB,证明见解析;(1)CG=2.
    【解析】
    (1)、根据等边三角形的性质得出∠CED=60°,从而得出∠EDB=10°,从而得出DE=BE;
    (2)、取AB的中点O,连接CO、EO,根据△ACO和△CDE为等边三角形,从而得出△ACD和△OCE全等,然后得出△COE和△BOE全等,从而得出答案;
    (1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB,根据题意得出△COE和△BOE全等,然后得出△CEG和△DCO全等,设CG=a,则AG=5a,OD=a,根据题意列出一元一次方程求出a的值得出答案.
    【详解】
    (1)∵△CDE是等边三角形,
    ∴∠CED=60°,
    ∴∠EDB=60°﹣∠B=10°,
    ∴∠EDB=∠B,
    ∴DE=EB;
    (2) ED=EB, 理由如下:
    取AB的中点O,连接CO、EO,
    ∵∠ACB=90°,∠ABC=10°,
    ∴∠A=60°,OC=OA,
    ∴△ACO为等边三角形,
    ∴CA=CO,
    ∵△CDE是等边三角形,
    ∴∠ACD=∠OCE,
    ∴△ACD≌△OCE,
    ∴∠COE=∠A=60°,
    ∴∠BOE=60°,
    ∴△COE≌△BOE,
    ∴EC=EB,
    ∴ED=EB;
    (1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB, 由(2)得△ACD≌△OCE,
    ∴∠COE=∠A=60°,
    ∴∠BOE=60°,△COE≌△BOE,
    ∴EC=EB,
    ∴ED=EB,
    ∵EH⊥AB,
    ∴DH=BH=1,
    ∵GE∥AB,
    ∴∠G=180°﹣∠A=120°,
    ∴△CEG≌△DCO,
    ∴CG=OD,
    设CG=a,则AG=5a,OD=a,
    ∴AC=OC=4a,
    ∵OC=OB,
    ∴4a=a+1+1,
    解得,a=2,
    即CG=2.

    27、(1)一天可获利润2000元;(2)①每件商品应降价2元或8元;②当2≤x≤8时,商店所获利润不少于2160元.
    【解析】
    :(1)原来一天可获利:20×100=2000元;
    (2)①y=(20-x)(100+10x)=-10(x2-10x-200),
    由-10(x2-10x-200)=2160,
    解得:x1=2,x2=8,
    ∴每件商品应降价2或8元;
    ②观察图像可得

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