|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析
    立即下载
    加入资料篮
    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析01
    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析02
    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析

    展开
    这是一份安徽省阜阳市颍泉区2022年中考冲刺卷数学试题含解析,共21页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,二元一次方程组的解是,一次函数的图象不经过,函数的图像位于等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.方程x2﹣4x+5=0根的情况是(  )
    A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
    C.有一个实数根 D.没有实数根
    2.如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为(  )

    A.115° B.120° C.125° D.130°
    3.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=6,直线MN垂直平分AB交AC于D,连接BD,则△BCD的周长等于(  )

    A.13 B.14 C.15 D.16
    4.对于实数x,我们规定表示不大于x的最大整数,例如,,,若,则x的取值可以是( )
    A.40 B.45 C.51 D.56
    5.二元一次方程组的解是(  )
    A. B. C. D.
    6.一次函数的图象不经过( )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    7.函数的图像位于( )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    8.如图,正方形ABCD的边长为2cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止,设点P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示△ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是(  )

    A. B. C. D.
    9.如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,其对称轴为x=1,下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是抛物线上两点,则y1<y2,其中结论正确的是( )

    A.①② B.②③ C.②④ D.①③④
    10.一个多边形内角和是外角和的2倍,它是( )
    A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP度数是_____度.

    12.如图,点 A 是反比例函数 y=﹣(x<0)图象上的点,分别过点 A 向横轴、纵轴作垂线段,与坐标轴恰好围成一个正方形,再以正方形的一组对边为直径作两个半圆,其余部分涂上阴影,则阴影部分的面积为______.

    13.如图,利用图形面积的不同表示方法,能够得到的代数恒等式是____________________(写出一个即可).

    14.如图,在梯形中,,E、F分别是边的中点,设,那么等于__________(结果用的线性组合表示).

    15.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是_____.

    16.如图,宽为的长方形图案由8个相同的小长方形拼成,若小长方形的边长为整数,则的值为__________.

    17.若顺次连接四边形ABCD四边中点所得的四边形是矩形,则原四边形的对角线AC、BD所满足的条件是_____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:

    请依据统计结果回答下列问题:本次调查中,一共调查了   位好友.已知A类好友人数是D类好友人数的5倍.
    ①请补全条形图;
    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为   度.
    ③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?
    19.(5分)已知关于x的方程(a﹣1)x2+2x+a﹣1=1.若该方程有一根为2,求a的值及方程的另一根;当a为何值时,方程的根仅有唯一的值?求出此时a的值及方程的根.
    20.(8分)某市出租车计费方法如图所示,x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费,请根据图象回答下列问题:出租车的起步价是多少元?当x>3时,求y关于x的函数关系式;若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的里程.

    21.(10分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,点A(2,5)在反比例函数的图象上,过点A的直线y=x+b交x轴于点B.求k和b的值;求△OAB的面积.

    22.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF=CE=AE.

    (1)说明四边形ACEF是平行四边形;
    (2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形,并说明理由.
    23.(12分)先化简,再求值:(x+2y)(x﹣2y)+(20xy3﹣8x2y2)÷4xy,其中x=2018,y=1.
    24.(14分)如图,Rt△ABC,CA⊥BC,AC=4,在AB边上取一点D,使AD=BC,作AD的垂直平分线,交AC边于点F,交以AB为直径的⊙O于G,H,设BC=x.
    (1)求证:四边形AGDH为菱形;
    (2)若EF=y,求y关于x的函数关系式;
    (3)连结OF,CG.
    ①若△AOF为等腰三角形,求⊙O的面积;
    ②若BC=3,则CG+9=______.(直接写出答案).




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    解: ∵a=1,b=﹣4,c=5,
    ∴△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×5=﹣4<0,
    所以原方程没有实数根.
    2、C
    【解析】
    分析:
    由已知条件易得∠AEB=70°,由此可得∠DEB=110°,结合折叠的性质可得∠DEF=55°,则由AD∥BC可得∠EFC=125°,再由折叠的性质即可得到∠EFC′=125°.
    详解:
    ∵在△ABE中,∠A=90°,∠ABE=20°,
    ∴∠AEB=70°,
    ∴∠DEB=180°-70°=110°,
    ∵点D沿EF折叠后与点B重合,
    ∴∠DEF=∠BEF=∠DEB=55°,
    ∵在矩形ABCD中,AD∥BC,
    ∴∠DEF+∠EFC=180°,
    ∴∠EFC=180°-55°=125°,
    ∴由折叠的性质可得∠EFC′=∠EFC=125°.
    故选C.
    点睛:这是一道有关矩形折叠的问题,熟悉“矩形的四个内角都是直角”和“折叠的性质”是正确解答本题的关键.
    3、D
    【解析】
    由AB的垂直平分MN交AC于D,根据线段垂直平分线的性质,即可求得AD=BD,又由△CDB的周长为:BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC,即可求得答案.
    【详解】
    解:∵MN是线段AB的垂直平分线,
    ∴AD=BD,
    ∵AB=AC=10,
    ∴BD+CD=AD+CD=AC=10,
    ∴△BCD的周长=AC+BC=10+6=16,故选D.
    【点睛】
    此题考查了线段垂直平分线的性质,比较简单,注意数形结合思想与转化思想的应用.
    4、C
    【解析】
    解:根据定义,得

    解得:.
    故选C.
    5、B
    【解析】
    利用加减消元法解二元一次方程组即可得出答案
    【详解】
    解:①﹣②得到y=2,把y=2代入①得到x=4,
    ∴,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了解二元一次方程组,解方程组利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
    6、B
    【解析】
    由二次函数,可得函数图像经过一、三、四象限,所以不经过第二象限
    【详解】
    解:∵,
    ∴函数图象一定经过一、三象限;
    又∵,函数与y轴交于y轴负半轴,
    ∴函数经过一、三、四象限,不经过第二象限
    故选B
    【点睛】
    此题考查一次函数的性质,要熟记一次函数的k、b对函数图象位置的影响
    7、D
    【解析】
    根据反比例函数中,当,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,进而得出答案.
    【详解】
    解:函数的图象位于第四象限.
    故选:D.
    【点睛】
    此题主要考查了反比例函数的性质,正确记忆反比例函数图象分布的象限是解题关键.
    8、B
    【解析】
    △ADP的面积可分为两部分讨论,由A运动到B时,面积逐渐增大,由B运动到C时,面积不变,从而得出函数关系的图象.
    【详解】
    解:当P点由A运动到B点时,即0≤x≤2时,y=×2x=x,
    当P点由B运动到C点时,即2<x<4时,y=×2×2=2,
    符合题意的函数关系的图象是B;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了动点函数图象问题,用到的知识点是三角形的面积、一次函数,在图象中应注意自变量的取值范围.
    9、C
    【解析】
    试题分析:根据题意可得:a0,b0,c0,则abc0,则①错误;根据对称轴为x=1可得:=1,则-b=2a,即2a+b=0,则②正确;根据函数的轴对称可得:当x=2时,y0,即4a+2b+c0,则③错误;对于开口向下的函数,离对称轴越近则函数值越大,则,则④正确.
    点睛:本题主要考查的就是二次函数的性质,属于中等题.如果开口向上,则a0,如果开口向下,则a0;如果对称轴在y轴左边,则b的符号与a相同,如果对称轴在y轴右边,则b的符号与a相反;如果题目中出现2a+b和2a-b的时候,我们要看对称轴与1或者-1的大小关系再进行判定;如果出现a+b+c,则看x=1时y的值;如果出现a-b+c,则看x=-1时y的值;如果出现4a+2b+c,则看x=2时y的值,以此类推;对于开口向上的函数,离对称轴越远则函数值越大,对于开口向下的函数,离对称轴越近则函数值越大.
    10、B
    【解析】
    多边形的外角和是310°,则内角和是2×310=720°.设这个多边形是n边形,内角和是(n﹣2)•180°,这样就得到一个关于n的方程,从而求出边数n的值.
    【详解】
    设这个多边形是n边形,根据题意得:
    (n﹣2)×180°=2×310°
    解得:n=1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了多边形的内角与外角,熟记内角和公式和外角和定理并列出方程是解题的关键.根据多边形的内角和定理,求边数的问题就可以转化为解方程的问题来解决.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、22.5
    【解析】
    ∵ABCD是正方形,
    ∴∠DBC=∠BCA=45°,
    ∵BP=BC,
    ∴∠BCP=∠BPC=(180°-45°)=67.5°,
    ∴∠ACP度数是67.5°-45°=22.5°
    12、4﹣π
    【解析】
    由题意可以假设A(-m,m),则-m2=-4,求出点A坐标即可解决问题.
    【详解】
    由题意可以假设A(-m,m),
    则-m2=-4,
    ∴m=≠±2,
    ∴m=2,
    ∴S阴=S正方形-S圆=4-π,
    故答案为4-π.
    【点睛】
    本题考查反比例函数图象上的点的特征、正方形的性质、圆的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题
    13、(a+b)2=a2+2ab+b2
    【解析】
    完全平方公式的几何背景,即乘法公式的几何验证.此类题型可从整体和部分两个方面分析问题.本题从整体来看,整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积,从部分来看,该图形的面积可用两个小正方形的面积加上2个矩形的面积表示,从不同角度思考,但是同一图形,所以它们面积相等,列出等式.
    【详解】
    解:

    ,




    【点睛】
    此题考查了完全平方公式的几何意义,从不同角度思考,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.
    14、.
    【解析】
    作AH∥EF交BC于H,首先证明四边形EFHA是平行四边形,再利用三角形法则计算即可.
    【详解】
    作AH∥EF交BC于H.

    ∵AE∥FH,∴四边形EFHA是平行四边形,∴AE=HF,AH=EF.
    ∵AE=ED=HF,∴.
    ∵BC=2AD,∴2.
    ∵BF=FC,∴,∴.
    ∵.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了平面向量,解题的关键是熟练掌握三角形法则,属于中考常考题型.
    15、8﹣π
    【解析】
    分析:
    如下图,过点D作DH⊥AE于点H,由此可得∠DHE=∠AOB=90°,由旋转的性质易得DE=EF=AB,OE=BO=2,OF=AO=3,∠DEF=∠FEO+∠DEH=90°,∠ABO=∠FEO,结合∠ABO+∠BAO=90°可得∠BAO=∠DEH,从而可证得△DEH≌△BAO,即可得到DH=BO=2,再由勾股定理求得AB的长,即可由S阴影=S扇形AOF+S△OEF+S△ADE-S扇形DEF即可求得阴影部分的面积.
    详解:
    如下图,过点D作DH⊥AE于点H,
    ∴∠DHE=∠AOB=90°,
    ∵OA=3,OB=2,
    ∴AB=,
    由旋转的性质结合已知条件易得:DE=EF=AB= ,OE=BO=2,OF=AO=3,∠DEF=∠FEO+∠DEH=90°,∠ABO=∠FEO,
    又∵∠ABO+∠BAO=90°,
    ∴∠BAO=∠DEH,
    ∴△DEH≌△BAO,
    ∴DH=BO=2,
    ∴S阴影=S扇形AOF+S△OEF+S△ADE-S扇形DEF
    =
    =.
    故答案为:.

    点睛:作出如图所示的辅助线,利用旋转的性质证得△DEH≌△BAO,由此得到DH=BO=2,从而将阴影部分的面积转化为:S阴影=S扇形AOF+S△OEF+S△ADE-S扇形DEF来计算是解答本题的关键.
    16、16
    【解析】
    设小长方形的宽为a,长为b,根据大长方形的性质可得5a=3b,m=a+b= a+=,再根据m的取值范围即可求出a的取值范围,又因为小长方形的边长为整数即可解答.
    【详解】
    解:设小长方形的宽为a,长为b,由题意得:5a=3b,所以b=,m=a+b= a+=,因为,所以10<<20,解得: 故答案为:16.
    【点睛】
    本题考查整式的列式、取值,解题关键是根据矩形找出小长方形的边长关系.
    17、AC⊥BD
    【解析】
    根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到∠EMO=90°,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到∠AOD=90°,根据垂直定义得到AC与BD垂直.
    【详解】
    ∵四边形EFGH是矩形,
    ∴∠FEH=90°,
    又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,
    ∴EF是三角形ABD的中位线,
    ∴EF∥BD,
    ∴∠FEH=∠OMH=90°,
    又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点,
    ∴EH是三角形ACD的中位线,
    ∴EH∥AC,
    ∴∠OMH=∠COB=90°,
    即AC⊥BD.

    故答案为:AC⊥BD.
    【点睛】
    此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.根据题意画出图形并熟练掌握矩形性质及三角形中位线定理是解题关键.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)30;(2)①补图见解析;②120;③70人.
    【解析】
    分析:(1)由B类别人数及其所占百分比可得总人数;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,根据总人数列方程求得a的值,从而补全图形;
    ②用360°乘以A类别人数所占比例可得;
    ③总人数乘以样本中C、D类别人数和所占比例.
    详解:(1)本次调查的好友人数为6÷20%=30人,
    故答案为:30;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,
    根据题意,得:a+6+12+5a=30,
    解得:a=2,
    即A类人数为10、D类人数为2,
    补全图形如下:

    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为360°×=120°,
    故答案为:120;
    ③估计大约6月1日这天行走的步数超过10000步的好友人数为150×=70人.
    点睛:此题主要考查了条形统计图、扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    19、(3)a=,方程的另一根为;(2)答案见解析.
    【解析】
    (3)把x=2代入方程,求出a的值,再把a代入原方程,进一步解方程即可;
    (2)分两种情况探讨:①当a=3时,为一元一次方程;②当a≠3时,利用b2-4ac=3求出a的值,再代入解方程即可.
    【详解】
    (3)将x=2代入方程,得,解得:a=.
    将a=代入原方程得,解得:x3=,x2=2.
    ∴a=,方程的另一根为;
    (2)①当a=3时,方程为2x=3,解得:x=3.
    ②当a≠3时,由b2-4ac=3得4-4(a-3)2=3,解得:a=2或3.
    当a=2时, 原方程为:x2+2x+3=3,解得:x3=x2=-3;
    当a=3时, 原方程为:-x2+2x-3=3,解得:x3=x2=3.
    综上所述,当a=3,3,2时,方程仅有一个根,分别为3,3,-3.
    考点:3.一元二次方程根的判别式;2.解一元二次方程;3.分类思想的应用.
    20、 (1)y=2x+2(2)这位乘客乘车的里程是15km
    【解析】
    (1)根据函数图象可以得出出租车的起步价是8元,设当x>3时,y与x的函数关系式为y=kx+b(k≠0),运用待定系数法就可以求出结论;
    (2)将y=32代入(1)的解析式就可以求出x的值.
    【详解】
    (1)由图象得:
    出租车的起步价是8元;
    设当x>3时,y与x的函数关系式为y=kx+b(k≠0),由函数图象,得

    解得:
    故y与x的函数关系式为:y=2x+2;
    (2)∵32元>8元,
    ∴当y=32时,
    32=2x+2,
    x=15
    答:这位乘客乘车的里程是15km.
    21、(1)k=10,b=3;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)、将A点坐标代入反比例函数解析式和一次函数解析式分别求出k和b的值;(2)、首先根据一次函数求出点B的坐标,然后计算面积.
    试题解析:(1)、把x=2,y=5代入y=,得k==2×5=10
    把x=2,y=5代入y=x+b,得b=3
    (2)、∵y=x+3 ∴当y=0时,x=-3, ∴OB=3 ∴S=×3×5=7.5
    考点:一次函数与反比例函数的综合问题.
    22、(1)说明见解析;(2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.理由见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)证明△AEC≌△EAF,即可得到EF=CA,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可判断;
    (2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.根据直角三角形的性质,即可证得AC=EC,根据菱形的定义即可判断.
    (1)证明:由题意知∠FDC=∠DCA=90°,
    ∴EF∥CA,
    ∴∠FEA=∠CAE,
    ∵AF=CE=AE,
    ∴∠F=∠FEA=∠CAE=∠ECA.
    在△AEC和△EAF中,

    ∴△EAF≌△AEC(AAS),
    ∴EF=CA,
    ∴四边形ACEF是平行四边形.
    (2)解:当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.
    理由如下:∵∠B=30°,∠ACB=90°,
    ∴AC=AB,
    ∵DE垂直平分BC,
    ∴∠BDE=90°
    ∴∠BDE=∠ACB
    ∴ED∥AC
    又∵BD=DC
    ∴DE是△ABC的中位线,
    ∴E是AB的中点,
    ∴BE=CE=AE,
    又∵AE=CE,
    ∴AE=CE=AB,
    又∵AC=AB,
    ∴AC=CE,
    ∴四边形ACEF是菱形.

    考点:菱形的判定;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;平行四边形的判定.
    23、 (x﹣y)2;2.
    【解析】
    首先利用多项式的乘法法则以及多项式与单项式的除法法则计算,然后合并同类项即可化简,然后代入数值计算即可.
    【详解】
    原式= x2﹣4y2+4xy(5y2-2xy)÷4xy
    =x2﹣4y2+5y2﹣2xy
    =x2﹣2xy+y2,
    =(x﹣y)2,
    当x=2028,y=2时,
    原式=(2028﹣2)2=(﹣2)2=2.
    【点睛】
    本题考查的是整式的混合运算,正确利用多项式的乘法法则以及合并同类项法则是解题的关键.
    24、(1)证明见解析;(2)y=x2(x>0);(3)①π或8π或(2+2)π;②4.
    【解析】
    (1)根据线段的垂直平分线的性质以及垂径定理证明AG=DG=DH=AH即可;
    (2)只要证明△AEF∽△ACB,可得解决问题;
    (3)①分三种情形分别求解即可解决问题;
    ②只要证明△CFG∽△HFA,可得=,求出相应的线段即可解决问题;
    【详解】
    (1)证明:∵GH垂直平分线段AD,
    ∴HA=HD,GA=GD,
    ∵AB是直径,AB⊥GH,
    ∴EG=EH,
    ∴DG=DH,
    ∴AG=DG=DH=AH,
    ∴四边形AGDH是菱形.
    (2)解:∵AB是直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵AE⊥EF,
    ∴∠AEF=∠ACB=90°,
    ∵∠EAF=∠CAB,
    ∴△AEF∽△ACB,
    ∴,
    ∴,
    ∴y=x2(x>0).
    (3)①解:如图1中,连接DF.

    ∵GH垂直平分线段AD,
    ∴FA=FD,
    ∴当点D与O重合时,△AOF是等腰三角形,此时AB=2BC,∠CAB=30°,
    ∴AB=,
    ∴⊙O的面积为π.
    如图2中,当AF=AO时,

    ∵AB==,
    ∴OA=,
    ∵AF==,
    ∴=,
    解得x=4(负根已经舍弃),
    ∴AB=,
    ∴⊙O的面积为8π.
    如图2﹣1中,当点C与点F重合时,设AE=x,则BC=AD=2x,AB=,

    ∵△ACE∽△ABC,
    ∴AC2=AE•AB,
    ∴16=x•,
    解得x2=2﹣2(负根已经舍弃),
    ∴AB2=16+4x2=8+8,
    ∴⊙O的面积=π••AB2=(2+2)π
    综上所述,满足条件的⊙O的面积为π或8π或(2+2)π;
    ②如图3中,连接CG.

    ∵AC=4,BC=3,∠ACB=90°,
    ∴AB=5,
    ∴OH=OA=,
    ∴AE=,
    ∴OE=OA﹣AE=1,
    ∴EG=EH==,
    ∵EF=x2=,
    ∴FG=﹣,AF==,AH==,
    ∵∠CFG=∠AFH,∠FCG=∠AHF,
    ∴△CFG∽△HFA,
    ∴,
    ∴,
    ∴CG=﹣,
    ∴CG+9=4.
    故答案为4.
    【点睛】
    本题考查圆综合题、相似三角形的判定和性质、垂径定理、线段的垂直平分线的性质、菱形的判定和性质、勾股定理、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题.

    相关试卷

    2019年安徽省阜阳市颍泉区中考数学模拟试卷: 这是一份2019年安徽省阜阳市颍泉区中考数学模拟试卷,共19页。试卷主要包含了选择题每小题都给出A,填空题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省阜阳市颍泉区2022年中考押题数学预测卷含解析: 这是一份安徽省阜阳市颍泉区2022年中考押题数学预测卷含解析,共24页。试卷主要包含了在实数,有理数有等内容,欢迎下载使用。

    安徽省阜阳市颍泉区2021-2022学年中考数学五模试卷含解析: 这是一份安徽省阜阳市颍泉区2021-2022学年中考数学五模试卷含解析,共23页。试卷主要包含了已知,如图,两个反比例函数y1=等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map