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    2022年山东省寿光市现代中学中考数学五模试卷含解析

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    这是一份2022年山东省寿光市现代中学中考数学五模试卷含解析,共15页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,一组数据,|﹣3|的值是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    注意事项

    1.考生要认真填写考场号和座位序号。

    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

     

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

    1.如图,已知点E在正方形ABCD,满足AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是(  )

    A48 B60

    C76 D80

    2.在快速计算法中,法国的小九九一一得一五五二十五和我国的小九九算法是完全一样的,而后面六到九的运算就改用手势了.如计算8×9时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=1.那么在计算6×7时,左、右手伸出的手指数应该分别为( )

    A12 B13

    C42 D43

    3.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即结绳计数.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是(  )

    A84 B336 C510 D1326

    4.一组数据:1223,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是  

    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

    5.已知点M (23 )在双曲线上,则下列一定在该双曲线上的是( )

    A(3-2 ) B(-2-3 ) C(23 ) D(32)

    6.通过观察下面每个图形中5个实数的关系,得出第四个图形中y的值是(  )

    A8 B﹣8 C﹣12 D12

    7.x2的相反数,|y|=3,则的值是(  )

    A﹣2 B4 C2﹣4 D﹣24

    8.下列四个几何体,正视图与其它三个不同的几何体是(  )

    A B

    C D

    9.|﹣3|的值是(   

    A3 B C﹣3 D

    10.如图,在矩形ABCD中,PR分别是BCDC上的点,EF分别是APRP的中点,当点PBC上从点B向点C移动,而点R不动时,下列结论正确的是( 

    A.线段EF的长逐渐增长 B.线段EF的长逐渐减小

    C.线段EF的长始终不变 D.线段EF的长与点P的位置有关

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

    11.分解因式:ab2﹣9a=_____

    12.如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点COA交小圆于点D,若OD=2tan∠OAB=,则AB的长是________

    13.如图,点A的坐标是(20),△ABO是等边三角形,点B在第一象限,若反比例函数的图象经过点B,则k的值是_____

    14.计算: 7(5)______

    15.因式分解:9a3b﹣ab_____

    16.圆柱的底面半径为1,母线长为2,则它的侧面积为_____.(结果保留π

    三、解答题(共8题,共72分)

    17.(8分)如图,小明在一块平地上测山高,先在B处测得山顶A的仰角为30°,然后向山脚直行60米到达C处,再测得山顶A的仰角为45°,求山高AD的长度.(测角仪高度忽略不计)

    18.(8分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°AB=14AC=7DBC上一点,BD=8DE⊥AB,垂足为E,求线段DE的长.

    19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A﹣21),B﹣14),C﹣32)画出△ABC关于点B成中心对称的图形△A1BC1;以原点O为位似中心,位似比为12,在y轴的左侧画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出C2的坐标.

    20.(8分)解方程:(x﹣3)(x﹣2﹣4=1

    21.(8分)先化简,再求值:,其中

    22.(10分)某新建小区要修一条1050米长的路,甲、乙两个工程队想承建这项工程.经

    了解得到以下信息(如表):

    工程队

    每天修路的长度(米)

    单独完成所需天数(天)

    每天所需费用(元)

    甲队

    30

    n

    600

    乙队

    m

    n﹣14

    1160

    1)甲队单独完成这项工程所需天数n=  ,乙队每天修路的长度m=  (米);

    2)甲队先修了x米之后,甲、乙两队一起修路,又用了y天完成这项工程(其中xy为正整数).

    x=90时,求出乙队修路的天数;

    yx之间的函数关系式(不用写出x的取值范围);

    若总费用不超过22800元,求甲队至少先修了多少米.

    23.(12分)如图,某人站在楼顶观测对面的笔直的旗杆AB,已知观测点C到旗杆的距离CE=8m,测得旗杆的顶部A的仰角∠ECA=30°,旗杆底部B的俯角∠ECB=45°,求旗杆AB的髙.

    24.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,直线y=kx+bBC于点E1m),交AB于点F4),反比例函数y=x0)的图象经过点EF

    1)求反比例函数及一次函数解析式;

    2)点P是线段EF上一点,连接POPA,若△POA的面积等于△EBF的面积,求点P的坐标.




    参考答案

     

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

    1、C

    【解析】

    试题解析:∵∠AEB=90°AE=6BE=8

    ∴AB=

    ∴S阴影部分=S正方形ABCD-SRt△ABE=102-

    =100-24

    =76.

    故选C.

    考点:勾股定理.

    2、A

    【解析】

    试题分析:通过猜想得出数据,再代入看看是否符合即可.

    解:一只手伸出1,未伸出4,另一只手伸出2,未伸出3,伸出的和为3×10=30

    30+4×3=42

    故选A

    点评:此题是定义新运算题型.通过阅读规则,得出一般结论.解题关键是对号入座不要找错对应关系.

    3、C

    【解析】

    由题意满七进一,可得该图示为七进制数,化为十进制数为:1×73+3×72+2×7+6=510

    故选:C

    点睛:本题考查记数的方法,注意运用七进制转化为十进制,考查运算能力,属于基础题.

    4、D

    【解析】
    解:A.原来数据的平均数是2,添加数字2后平均数仍为2,故A与要求不符;

    B.原来数据的中位数是2,添加数字2后中位数仍为2,故B与要求不符;

    C.原来数据的众数是2,添加数字2后众数仍为2,故C与要求不符;

    D.原来数据的方差==

    添加数字2后的方差==

    故方差发生了变化.

    故选D

    5、A

    【解析】

    因为点M-23)在双曲线上,所以xy=-2×3=-6,四个答案中只有A符合条件.故选A

    6、D

    【解析】
    根据前三个图形中数字之间的关系找出运算规律,再代入数据即可求出第四个图形中的y值.

    【详解】

    ∵2×5﹣1×﹣2=11×8﹣﹣3×4=20﹣7﹣5×﹣3=﹣13y=0×3﹣6×﹣2=1

    故选D

    【点睛】

    本题考查了规律型中数字的变化类,根据图形中数与数之间的关系找出运算规律是解题的关键.

    7、D

    【解析】
    直接利用相反数以及绝对值的定义得出xy的值,进而得出答案.

    【详解】

    解:∵x1的相反数,|y|=3

    ∴x=-1y=±3

    ∴y-x=4-1

    故选D

    【点睛】

    此题主要考查了有理数的混合运算,正确得出xy的值是解题关键.

    8、C

    【解析】
    根据几何体的三视图画法先画出物体的正视图再解答.

    【详解】

    解:ABD三个几何体的主视图是由左上一个正方形、下方两个正方形构成的,

    C选项的几何体是由上方2个正方形、下方2个正方形构成的,

    故选:C

    【点睛】

    此题重点考查学生对几何体三视图的理解,掌握几何体的主视图是解题的关键.

    9、A

    【解析】

    分析:根据绝对值的定义回答即可.

    详解:负数的绝对值等于它的相反数,

    故选A.

    点睛:考查绝对值,非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数.

    10、C

    【解析】

    试题分析:连接AR,根据勾股定理得出AR=的长不变,根据三角形的中位线定理得出EF=AR,即可得出线段EF的长始终不变,

    故选C

    考点:1、矩形性质,2、勾股定理,3、三角形的中位线

     

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

    11、ab+3)(b﹣3).

    【解析】
    根据提公因式,平方差公式,可得答案.

    【详解】

    解:原式=ab2﹣9

    =ab+3)(b﹣3),

    故答案为:ab+3)(b﹣3).

    【点睛】

    本题考查了因式分解,一提,二套,三检查,分解要彻底.

    12、8

    【解析】
    如图,连接OC,在在Rt△ACO中,由tan∠OAB=,求出AC即可解决问题.

    【详解】

    解:如图,连接OC

    ∵AB⊙O切线,

    ∴OC⊥ABAC=BC

    Rt△ACO中,∵∠ACO=90°OC=OD=2

    tan∠OAB=

    ∴AC=4

    ∴AB=2AC=8

    故答案为8

    【点睛】

    本题考查切线的性质、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形,属于中考常考题型.

    13、

    【解析】
    已知△ABO是等边三角形,通过作高BC,利用等边三角形的性质可以求出OBOC的长度;由于Rt△OBC中一条直角边和一条斜边的长度已知,根据勾股定理还可求出BC的长度,进而确定点B的坐标;将点B的坐标代入反比例函数的解析式中,即可求出k的值.

    【详解】

    过点BBC垂直OAC

    A的坐标是(20),

    ∴AO=2

    ∵△ABO是等边三角形,

    ∴OC=1BC=

    B的坐标是

    代入,得

    故答案为

    【点睛】

    考查待定系数法确定反比例函数的解析式,只需求出反比例函数图象上一点的坐标;

    14、2

    【解析】
    根据有理数的加法法则计算即可.

    【详解】

    .

    故答案为:2.

    【点睛】

    本题考查有理数的加法计算,熟练掌握加法法则是关键.

    15、ab3a+1)(3a-1).

    【解析】

    试题分析:原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可.

    试题解析:原式=ab9a2-1=ab3a+1)(3a-1).

    考点: 提公因式法与公式法的综合运用.

    16、4

    【解析】
    根据圆柱的侧面积公式,计算即可.

    【详解】

    圆柱的底面半径为r=1,母线长为l=2

    则它的侧面积为S=2πrl=2π×1×2=4π

    故答案为:

    【点睛】

    题考查了圆柱的侧面积公式应用问题,是基础题.

     

    三、解答题(共8题,共72分)

    17、30

    【解析】
    ADxm,在Rt△ACD中,根据正切的概念用x表示出CD,在Rt△ABD中,根据正切的概念列出方程求出x的值即可.

    【详解】

    由题意得,ABD30°ACD45°BC60m

    ADxm

    Rt△ACD中,∵tan∠ACD

    CDADx

    BDBC+CDx+60

    Rt△ABD中,∵tan∠ABD

    米,

    答:山高AD30米.

    【点睛】

    本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.

    18、1

    【解析】

    试题分析:根据相似三角形的判定与性质,可得答案.

    试题解析:∵DE⊥AB∴∠BED=90°,又∠C=90°∴∠BED=∠C.又∠B=∠B∴△BED∽△BCA∴DE===1

    考点:相似三角形的判定与性质.

    19、1)画图见解析;(2)画图见解析,C2的坐标为(﹣64).

    【解析】

    试题分析:利用关于点对称的性质得出的坐标进而得出答案;
    利用关于原点位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案.

    试题解析:(1)△A1BC1如图所示.

    (2)△A2B2C2如图所示,点C2的坐标为(64)

    20、x1=x2=

    【解析】

    试题分析:方程整理为一般形式,找出abc的值,代入求根公式即可求出解.

    试题解析:解:方程化为

    1

    21、

    【解析】
    先对小括号部分通分,同时把除化为乘,再根据分式的基本性质约分,最后代入求值.

    【详解】

    解:原式==

    代入得:原式=

    【点睛】

    本题考查分式的化简求值,计算题是中考必考题,一般难度不大,要特别慎重,尽量不在计算上失分.

    22、13550;(2①12②y=﹣x+③150米.

    【解析】
    1)用总长度÷每天修路的长度可得n的值,继而可得乙队单独完成时间,再用总长度÷乙单独完成所需时间可得乙队每天修路的长度m

    2根据:甲队先修建的长度+(甲队每天修建长度+乙队每天修建长度)×两队合作时间=总长度,列式计算可得;

    中的相等关系可得yx之间的函数关系式;

    根据:甲队先修x米的费用+甲、乙两队每天费用×合作时间≤22800,列不等式求解可得.

    【详解】

    解:(1)甲队单独完成这项工程所需天数n=1050÷30=35(天),

    则乙单独完成所需天数为21天,

    乙队每天修路的长度m=1050÷21=50(米),

    故答案为3550

    2乙队修路的天数为=12(天);

    由题意,得:x+30+50y=1050

    ∴yx之间的函数关系式为:y=﹣x+

    由题意,得:600×+600+1160)(x+≤22800

    解得:x≥150

    答:若总费用不超过22800元,甲队至少先修了150米.

    【点睛】

    本题考查了一次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握一次函数的应用.

    23、 (8+8)m

    【解析】
    利用∠ECA的正切值可求得AE;利用∠ECB的正切值可求得BE,由AB=AE+BE可得答案.

    【详解】

    Rt△EBC中,有BE=EC×tan45°=8m

    Rt△AEC中,有AE=EC×tan30°=8m

    ∴AB=8+8m).

    【点睛】

    本题考查了解直角三角形的应用-俯角、仰角问题,要求学生能借助其关系构造直角三角形并解直角三角形.

    24、1;(2)点P坐标为().

    【解析】
    1)将F4)代入,即可求出反比例函数的解析式;再根据求出E点坐标,将EF两点坐标代入,即可求出一次函数解析式;

    2)先求出△EBF的面积,

    P是线段EF上一点,可设点P坐标为

    根据面积公式即可求出P点坐标.

    【详解】

    解:(1反比例函数经过点

    ∴n=2

    反比例函数解析式为

    的图象经过点E1m),

    ∴m=2,点E坐标为(12).

    直线 过点,点

    ,解得

    一次函数解析式为

    2E坐标为(12),点F坐标为

    B坐标为(42),

    ∴BE=3BF=

    P是线段EF上一点,可设点P坐标为

    解得

    P坐标为

    【点睛】

    本题主要考查反比例函数,一次函数的解析式以及三角形的面积公式.

     

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