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    2022年山东省济南历城区六校联考中考数学模拟精编试卷含解析

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    这是一份2022年山东省济南历城区六校联考中考数学模拟精编试卷含解析,共20页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,点A等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,已知△ABC中,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )

    A.90° B.135° C.270° D.315°
    2.如图,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为( )

    A.2π﹣ B.π+ C.π+2 D.2π﹣2
    3.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结束所走过的路径长度为(  )

    A. B. C.4 D.2+
    4.某班体育委员对本班学生一周锻炼(单位:小时)进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该班这些学生一周锻炼时间的中位数是( )

    A.10 B.11 C.12 D.13
    5.估算的值是在(  )
    A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
    6.对于代数式ax2+bx+c(a≠0),下列说法正确的是( )
    ①如果存在两个实数p≠q,使得ap2+bp+c=aq2+bq+c,则a+bx+c=a(x-p)(x-q)
    ②存在三个实数m≠n≠s,使得am2+bm+c=an2+bn+c=as2+bs+c
    ③如果ac<0,则一定存在两个实数m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c
    ④如果ac>0,则一定存在两个实数m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c
    A.③ B.①③ C.②④ D.①③④
    7.甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是
    A. B. C. D.
    8.小明将某圆锥形的冰淇淋纸套沿它的一条母线展开若不考虑接缝,它是一个半径为12cm,圆心角为的扇形,则  
    A.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为4cm
    B.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为6cm
    C.圆锥形冰淇淋纸套的高为
    D.圆锥形冰淇淋纸套的高为
    9.如图,由四个正方体组成的几何体的左视图是( )

    A. B. C. D.
    10.点A(4,3)经过某种图形变化后得到点B(-3,4),这种图形变化可以是(  )
    A.关于x轴对称 B.关于y轴对称
    C.绕原点逆时针旋转 D.绕原点顺时针旋转
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,OD⊥AB于点E,交⊙O于点D,则∠BAD=_______°.

    12.在矩形ABCD中,AB=6CM,E为直线CD上一点,连接AC,BE,若AC与BE交与点F, DE=2,则EF:BE= ________ 。
    13.已知二次函数y=ax2+bx(a≠0)的最小值是﹣3,若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,则c的最大值是_____.
    14.某文化用品商店计划同时购进一批A、B两种型号的计算器,若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元.则A型号的计算器的每只进价为_____元.
    15.菱形的两条对角线长分别是方程的两实根,则菱形的面积为______.
    16.如图,ΔABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到ΔA′B′C′,且点A在A′B′上,则旋转角为________________°.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,已知∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE与BD相交于点O.求证:EC=ED.

    18.(8分)图 1 和图 2 中,优弧纸片所在⊙O 的半径为 2,AB=2 ,点 P为优弧上一点(点 P 不与 A,B 重合),将图形沿 BP 折叠,得到点 A 的对称点 A′.

    发现:
    (1)点 O 到弦 AB 的距离是 ,当 BP 经过点 O 时,∠ABA′= ;
    (2)当 BA′与⊙O 相切时,如图 2,求折痕的长.
    拓展:把上图中的优弧纸片沿直径 MN 剪裁,得到半圆形纸片,点 P(不与点 M, N 重合)为半圆上一点,将圆形沿 NP 折叠,分别得到点 M,O 的对称点 A′, O′,设∠MNP=α.
    (1)当α=15°时,过点 A′作 A′C∥MN,如图 3,判断 A′C 与半圆 O 的位置关系,并说明理由;
    (2)如图 4,当α= °时,NA′与半圆 O 相切,当α= °时,点 O′落在上.
    (3)当线段 NO′与半圆 O 只有一个公共点 N 时,直接写出β的取值范围.
    19.(8分)计算:
    (1)
    (2)
    20.(8分)如图,反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=2x的图象相交于点A,其横坐标为1.
    (1)求k的值;
    (1)点B为此反比例函数图象上一点,其纵坐标为2.过点B作CB∥OA,交x轴于点C,求点C的坐标.

    21.(8分)某文教店老板到批发市场选购A、B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍.求A、B两种品牌套装每套进价分别为多少元?若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?
    22.(10分)(2017江苏省常州市)为了解某校学生的课余兴趣爱好情况,某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“其他”四个选项,用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况(每个学生必须选一项且只能选一项),并根据调查结果绘制了如下统计图:

    根据统计图所提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次抽样调查中的样本容量是 ;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有2000名学生,请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数.
    23.(12分)两家超市同时采取通过摇奖返现金搞促销活动,凡在超市购物满100元的顾客均可以参加摇奖一次.小明和小华对两家超市摇奖的50名顾客获奖情况进行了统计并制成了图表(如图)
    奖金金额
    获奖人数
    20元
    15元
    10元
    5元
    商家甲超市
    5
    10
    15
    20
    乙超市
    2
    3
    20
    25
    (1)在甲超市摇奖的顾客获得奖金金额的中位数是   ,在乙超市摇奖的顾客获得奖金金额的众数是   ;
    (2)请你补全统计图1;
    (3)请你分别求出在甲、乙两超市参加摇奖的50名顾客平均获奖多少元?
    (4)图2是甲超市的摇奖转盘,黄区20元、红区15元、蓝区10元、白区5元,如果你购物消费了100元后,参加一次摇奖,那么你获得奖金10元的概率是多少?

    24.先化简,再求值:,其中满足.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    根据四边形的内角和与直角三角形中两个锐角关系即可求解.
    【详解】
    解:∵四边形的内角和为360°,直角三角形中两个锐角和为90°,
    ∴∠1+∠2=360°﹣(∠A+∠B)=360°﹣90°=270°.
    故选:C.
    【点睛】
    此题主要考查角度的求解,解题的关键是熟知四边形的内角和为360°.
    2、D
    【解析】
    分析:观察图形可知,阴影部分的面积= S半圆ACD +S半圆BCD -S△ABC,然后根据扇形面积公式和三角形面积公式计算即可.
    详解:连接CD.

    ∵∠C=90°,AC=2,AB=4,
    ∴BC==2.
    ∴阴影部分的面积= S半圆ACD +S半圆BCD -S△ABC
    =
    =
    .
    故选:D.
    点睛:本题考查了勾股定理,圆的面积公式,三角形的面积公式及割补法求图形的面积,根据图形判断出阴影部分的面积= S半圆ACD +S半圆BCD -S△ABC是解答本题的关键.
    3、B
    【解析】
    根据题目的条件和图形可以判断点B分别以C和A为圆心CB和AB为半径旋转120°,并且所走过的两路径相等,求出一个乘以2即可得到.
    【详解】
    如图:

    BC=AB=AC=1,
    ∠BCB′=120°,
    ∴B点从开始至结束所走过的路径长度为2×弧BB′=2×.故选B.
    4、B
    【解析】
    根据统计图中的数据可以求得本班的学生数,从而可以求得该班这些学生一周锻炼时间的中位数,本题得以解决.
    【详解】
    由统计图可得,
    本班学生有:6+9+10+8+7=40(人),
    该班这些学生一周锻炼时间的中位数是:11,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查折线统计图、中位数,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的中位数.
    5、C
    【解析】
    求出<<,推出4<<5,即可得出答案.
    【详解】
    ∵<<,
    ∴4<<5,
    ∴的值是在4和5之间.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了估算无理数的大小和二次根式的性质,解此题的关键是得出<<,题目比较好,难度不大.
    6、A
    【解析】

    (1)如果存在两个实数p≠q,使得ap2+bp+c=aq2+bq+c,则说明在中,当x=p和x=q时的y值相等,但并不能说明此时p、q是与x轴交点的横坐标,故①中结论不一定成立;
    (2)若am2+bm+c=an2+bn+c=as2+bs+c,则说明在中当x=m、n、s时,对应的y值相等,因此m、n、s中至少有两个数是相等的,故②错误;
    (3)如果ac<0,则b2-4ac>0,则的图象和x轴必有两个不同的交点,所以此时一定存在两个实数m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c,故③在结论正确;
    (4)如果ac>0,则b2-4ac的值的正负无法确定,此时的图象与x轴的交点情况无法确定,所以④中结论不一定成立.
    综上所述,四种说法中正确的是③.
    故选A.
    7、A
    【解析】
    分析:甲队每天修路xm,则乙队每天修(x-10)m,因为甲、乙两队所用的天数相同,所以,。故选A。
    8、C
    【解析】
    根据圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,列出方程求出圆锥的底面半径,再利用勾股定理求出圆锥的高.
    【详解】
    解:半径为12cm,圆心角为的扇形弧长是:,
    设圆锥的底面半径是rcm,
    则,
    解得:.
    即这个圆锥形冰淇淋纸套的底面半径是2cm.
    圆锥形冰淇淋纸套的高为.
    故选:C.
    【点睛】
    本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算解题思路:解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:
    圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;
    圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长正确对这两个关系的记忆是解题的关键.
    9、B
    【解析】
    从左边看可以看到两个小正方形摞在一起,故选B.
    10、C
    【解析】
    分析:根据旋转的定义得到即可.
    详解:因为点A(4,3)经过某种图形变化后得到点B(-3,4),
    所以点A绕原点逆时针旋转90°得到点B,
    故选C.
    点睛:本题考查了旋转的性质:旋转前后两个图形全等,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、15
    【解析】
    根据圆的基本性质得出四边形OABC为菱形,∠AOB=60°,然后根据同弧所对的圆心角与圆周角之间的关系得出答案.
    【详解】
    解:∵OABC为平行四边形,OA=OC=OB,
    ∴四边形OABC为菱形,∠AOB=60°,
    ∵OD⊥AB,
    ∴∠BOD=30°,
    ∴∠BAD=30°÷2=15°.
    故答案为:15.
    【点睛】
    本题主要考查的是圆的基本性质问题,属于基础题型.根据题意得出四边形OABC为菱形是解题的关键.
    12、4:7或2:5
    【解析】
    根据E在CD上和CD的延长线上,运用相似三角形分类讨论即可.
    【详解】
    解:当E在线段CD上如图:

    ∵矩形ABCD
    ∴AB∥CD
    ∴△ABF∽△CFE

    设,即EF=2k,BF=3k
    ∴BE=BF+EF=5k
    ∴EF:BE=2k∶5k=2∶5
    当当E在线段CD的延长线上如图:

    ∵矩形ABCD
    ∴AB∥CD
    ∴△ABF∽△CFE

    设,即EF=4k,BF=3k
    ∴BE=BF+EF=7k
    ∴EF:BE=4k∶7k=4∶7
    故答案为:4:7或2:5.
    【点睛】
    本题以矩形为载体,考查了相似三角形的性质,解题的关键在于根据图形分类讨论,即数形结合的灵活应用.
    13、3
    【解析】
    由一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,可得y=ax2+bx(a≠0)和y=-c有交点,由此即可解答.
    【详解】
    ∵一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,
    ∴抛物线y=ax2+bx(a≠0)和直线y=-c有交点,
    ∴-c≥-3,即c≤3,
    ∴c的最大值为3.
    故答案为:3.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程与二次函数,根据一元二次方程有实数根得到抛物线y=ax2+bx(a≠0)和直线y=-c有交点是解决问题的关键.
    14、40
    【解析】
    设A型号的计算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,根据“若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    【详解】
    设A型号的计算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,
    根据题意得:,
    解得:.
    答:A型号的计算器的每只进价为40元.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    15、2
    【解析】
    解:x2﹣14x+41=0,则有(x-6)(x-1)=0解得:x=6或x=1.所以菱形的面积为:(6×1)÷2=2.菱形的面积为:2.故答案为2.
    点睛:本题考查菱形的性质.菱形的对角线互相垂直,以及对角线互相垂直的四边形的面积的特点和根与系数的关系.
    16、50度
    【解析】
    由将△ACB绕点C顺时针旋转得到△A′B′C′,即可得△ACB≌△A′B′C′,则可得∠A'=∠BAC,△AA'C是等腰三角形,又由△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,即可求得∠A'、∠B'AB的度数,即可求得∠ACB'的度数,继而求得∠B'CB的度数.
    【详解】
    ∵将△ACB绕点C顺时针旋转得到,
    ∴△ACB≌,
    ∴∠A′=∠BAC,AC=CA′,
    ∴∠BAC=∠CAA′,
    ∵△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,
    ∴∠BAC=90∘−∠ABC=65°,
    ∴∠BAC=∠CAA′=65°,
    ∴∠B′AB=180°−65°−65°=50°,
    ∴∠ACB′=180°−25°−50°−65°=40°,
    ∴∠B′CB=90°−40°=50°.
    故答案为50.
    【点睛】
    此题考查了旋转的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的性质.此题难度不大,注意掌握旋转前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、见解析
    【解析】
    由∠1=∠2,可得∠BED=∠AEC,根据利用ASA可判定△BED≌△AEC,然后根据全等三角形的性质即可得证.
    【详解】
    解:∵∠1=∠2,
    ∴∠1+∠AED=∠2+∠AED,
    即∠BED=∠AEC,
    在△BED和△AEC中,

    ∴△BED≌△AEC(ASA),
    ∴ED=EC.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键.
    18、发现:(1)1,60°;(2)2;拓展:(1)相切,理由详见解析;(2)45°;30°;(3)0°<α<30°或 45°≤α<90°.
    【解析】
    发现:(1)利用垂径定理和勾股定理即可求出点O到AB的距离;利用锐角三角函数的定义及轴对称性就可求出∠ABA′.
    (2)根据切线的性质得到∠OBA′=90°,从而得到∠ABA′=120°,就可求出∠ABP,进而求出∠OBP=30°.过点O作OG⊥BP,垂足为G,容易求出OG、BG的长,根据垂径定理就可求出折痕的长.
    拓展:(1)过A'、O作A'H⊥MN于点H,OD⊥A'C于点D.用含30°角的直角三角形的性质可得OD=A'H=A'N=MN=2可判定A′C与半圆相切;
    (2)当NA′与半圆相切时,可知ON⊥A′N,则可知α=45°,当O′在时,连接MO′,则可知NO′=MN,可求得∠MNO′=60°,可求得α=30°;
    (3)根据点A′的位置不同得到线段NO′与半圆O只有一个公共点N时α的取值范围是0°<α<30°或45°≤α<90°.
    【详解】
    发现:(1)过点O作OH⊥AB,垂足为H,如图1所示,

    ∵⊙O的半径为2,AB=2,
    ∴OH==
    在△BOH中,OH=1,BO=2
    ∴∠ABO=30°
    ∵图形沿BP折叠,得到点A的对称点A′.
    ∴∠OBA′=∠ABO=30°
    ∴∠ABA′=60°
    (2)过点O作OG⊥BP,垂足为G,如图2所示.

    ∵BA′与⊙O相切,∴OB⊥A′B.∴∠OBA′=90°.
    ∵∠OBH=30°,∴∠ABA′=120°.
    ∴∠A′BP=∠ABP=60°.
    ∴∠OBP=30°.∴OG=OB=1.∴BG=.
    ∵OG⊥BP,∴BG=PG=.
    ∴BP=2.∴折痕的长为2
    拓展:(1)相切.
    分别过A'、O作A'H⊥MN于点H,OD⊥A'C于点D.如图3所示,
    ∵A'C∥MN
    ∴四边形A'HOD是矩形
    ∴A'H=O
    ∵α=15°∴∠A'NH=30
    ∴OD=A'H=A'N=MN=2
    ∴A'C与半圆
    (2)当NA′与半圆O相切时,则ON⊥NA′,
    ∴∠ONA′=2α=90°,
    ∴α=45

    当O′在上时,连接MO′,则可知NO′=MN,
    ∴∠O′MN=0°
    ∴∠MNO′=60°,
    ∴α=30°,
    故答案为:45°;30°.
    (3)∵点P,M不重合,∴α>0,
    由(2)可知当α增大到30°时,点O′在半圆上,
    ∴当0°<α<30°时点O′在半圆内,线段NO′与半圆只有一个公共点B;
    当α增大到45°时NA′与半圆相切,即线段NO′与半圆只有一个公共点B.
    当α继续增大时,点P逐渐靠近点N,但是点P,N不重合,
    ∴α<90°,
    ∴当45°≤α<90°线段BO′与半圆只有一个公共点B.
    综上所述0°<α<30°或45°≤α<90°.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质、垂径定理、勾股定理、三角函数的定义、30°角所对的直角边等于斜边的一半、翻折问题等知识,正确的作出辅助线是解题的关键.
    19、(1);(2)1.
    【解析】
    (1)根据二次根式的混合运算法则即可;
    (2)根据特殊角的三角函数值即可计算.
    【详解】
    解:(1)原式=


    (2)原式


    【点睛】
    本题考查了二次根式运算以及特殊角的三角函数值的运算,解题的关键是熟练掌握运算法则.
    20、(1)k=11;(1)C(2,0).
    【解析】
    试题分析:(1)首先求出点A的坐标为(1,6),把点A(1,6)代入y=即可求出k的值;
    (1)求出点B的坐标为B(4,2),设直线BC的解析式为y=2x+b,把点B(4,2)代入求出b=-9,得出直线BC的解析式为y=2x-9,求出当y=0时,x=2即可.
    试题解析:
    (1)∵点A在直线y=2x上,其横坐标为1.
    ∴y=2×1=6,∴A(1,6),
    把点A(1,6)代入,得,
    解得:k=11;
    (1)由(1)得:,
    ∵点B为此反比例函数图象上一点,其纵坐标为2,
    ∴,解得x= 4,∴B(4,2),
    ∵CB∥OA,
    ∴设直线BC的解析式为y=2x+b,
    把点B(4,2)代入y=2x+b,得2×4+b=2,解得:b=﹣9,
    ∴直线BC的解析式为y=2x﹣9,
    当y=0时,2x﹣9=0,解得:x=2,
    ∴C(2,0).
    21、(1)A种品牌套装每套进价为1元,B种品牌套装每套进价为7.5元;(2)最少购进A品牌工具套装2套.
    【解析】
    试题分析:(1)利用两种套装的套数作为等量关系列方程求解.(2)利用总获利大于等于120,解不等式.
    试题解析:
    (1)解:设B种品牌套装每套进价为x元,则A种品牌套装每套进价为(x+2.5)元.
    根据题意得:=2×,
    解得:x=7.5,
    经检验,x=7.5为分式方程的解,
    ∴x+2.5=1.
    答:A种品牌套装每套进价为1元,B种品牌套装每套进价为7.5元.
    (2)解:设购进A品牌工具套装a套,则购进B品牌工具套装(2a+4)套,
    根据题意得:(13﹣1)a+(9.5﹣7.5)(2a+4)>120,
    解得:a>16,
    ∵a为正整数,
    ∴a取最小值2.
    答:最少购进A品牌工具套装2套.
    点睛:分式方程应用题:一设,一般题里有两个有关联的未知量,先设出一个未知量,并找出两个未知量的联系;二列,找等量关系,列方程,这个时候应该注意的是和差分倍关系:三解,正确解分式方程;四验,应用题要双检验;五答,应用题要写答.
    22、(1)100;(2)作图见解析;(3)1.
    【解析】
    试题分析:(1)根据百分比= 计算即可;
    (2)求出“打球”和“其他”的人数,画出条形图即可;
    (3)用样本估计总体的思想解决问题即可.
    试题解析:(1)本次抽样调查中的样本容量=30÷30%=100,
    故答案为100;
    (2)其他有100×10%=10人,打球有100﹣30﹣20﹣10=40人,条形图如图所示:

    (3)估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数为2000×40%=1人.
    23、(1)10,5元;(2)补图见解析;(3)在甲、乙两超市参加摇奖的50名顾客平均获奖分别为10元、8.2元;(4).
    【解析】
    (1)根据中位数、众数的定义解答即可;(2)根据表格中的数据补全统计图即可;(3)根据计算平均数的公式求解即可;(4)根据扇形统计图,结合概率公式求解即可.
    【详解】
    (1)在甲超市摇奖的顾客获得奖金金额的中位数是=10元,在乙超市摇奖的顾客获得奖金金额的众数5元,
    故答案为:10元、5元;
    (2)补全图形如下:

    (3)在甲超市平均获奖为=10(元),
    在乙超市平均获奖为=8.2(元);
    (4)获得奖金10元的概率是=.
    【点睛】
    本题考查了中位数及众数的定义、平均数的计算公式及简单概率的求法,熟知这些知识点是解决本题的关键.
    24、,1.
    【解析】
    原式括号中的两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,再与括号外的分式通分后利用同分母分式的加法法则计算,约分得到最简结果,将变形为,整体代入计算即可.
    【详解】
    解:原式





    ∵,
    ∴,
    ∴原式
    【点睛】
    本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.

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