小学科学教科版 (2017)六年级上册7.能量从哪里来集体备课ppt课件
展开维持我们各项活动的能量从哪里来?
能量的形式是多种多样的,这些能量之间是如何进行转换的呢?
太阳的能量是怎样传递到地球上的?
讨论:太阳的能量是怎样传递给植物的?阳光在植物的生长中起到了什么作用?
太阳是自然界最大的能量来源。
参照食物链,描述太阳为我们提供能量的过程。
用手摇发电机可以发电,并点亮小灯泡
实验:用小电动机发电。
实验步骤:(1)将小电动机和小灯泡连接成闭合回路。(2)用手搓小电动机的轴使小电动机转动,观察小灯泡是否被点亮。(3)将导线缠绕在指南针盒上,转动指南针盒使磁针方向与导线缠绕方向一致,再用手搓小电动机的轴,观察指南针的变化。
问题:(1)小灯泡亮了吗?(2)如果小灯泡没亮,是否能说小电动机没有产生电流?(3)指南针发生了什么变化?(4)有什么办法使小电动机转得更快一些?
讨论:有什么办法使小电动机转得更快一些?
用线绕在小电动机的轴上,拉动线,可以使小电动机转得快一些,能使小电动机多发电。
结论: 当电动机被用来发电时,它就是发电机了。人们就能够把其他不同形式的能量大规模的转换成电能了
这是一架无人驾驶飞机,它巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板,能吸收足够的太阳能并将其转换成电能,维持电动螺旋浆的运转,使飞机能在高空中飞行,而高空永远是晴空万里,可提供足够的太阳能,保证飞行需要。
1.我们知道哪些发电的方法?能量又是怎样转化的?查阅资料,把结果记录在表格中。
2.通过本单元的学习,我们对能量有了哪些新的认识,试着说一说。
能量的形式是多种多样的;能量之间是可以相互转化的;能量也可以从一个物体转移到另一个物体,比如食物链中能量的传递;电不是自然存在的能量,而是由其他能量(风能、水能、热能、化学能、太阳能等)转换来的二次能量。
组装一辆太阳能驱动的小车,并测试一下。
组装太阳能驱动的小车。①将小齿轮固定在小电动机的转轴上,将大齿轮固定在四轮小车的车轴上。②连接太阳能电池板与小电动机,连接时要将它们各自同颜色的线进行连接。③按照大、小齿轮咬合后的位置来确定小电动机的位置,用双面胶将小电动机固定在小车上。④在小车上安装支架,将太阳能电池板固定在支架上,一辆太阳能驱动的小车就组装好了。
测试太阳能驱动的小车。①将小车放到阳光下,测试其是否能运动。②将小车放到阴凉处,测试其是否能运动。
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