沪教版五年级上册10 上海弄堂优质教学设计及反思

第九册 第四单元 都市景观

课题名称： 10上海弄堂

教学类别： 绘画

课时建议：约1~2课时

教学目标：

知识与技能：了解平行透视的知识，并观察弄堂的透视现象，学会用线条表现有平行透视形象的弄堂。

过程与方法：在观察和表现过程中，体会弄堂及建筑的透视现象，学习利用透视规律表现纵深感的方法。

情感态度与价值观：感受身边景物的浓郁历史风貌，体验写生的快乐，发现平行透视的美，培养热爱家乡的思想感情。

教学重点：平行透视的变化规律

教学难点：纵深感与消失点的关系

教学准备：

学具：铅画纸、彩色铅笔等

教具：弄堂照片及学生作品、课件等

作业要求：

基本要求：能运用平行透视的规律，表现有纵深感的上海弄堂。

提高要求：能够运用疏密变化的线条表现弄堂获道路的透视及远近关系，并在场景中有适合的添加。

教学过程：

一、              欣赏与讨论

1、 出示上海弄堂的照片，引导学生欣赏并观察它的特点。

2、 交流感受：

①近处房子与远处房子有什么不同？

②地面有什么变化？

③能找出视平线吗？

二、              感受与体验

1、 通过图片示意，讲授平行透视原理。

2、 教师讲解并示范：

建筑物的墙壁（包括门、窗的直线）一般与地面垂直，在作画时，其线条应始终与画纸的底边垂直；表示纵深感的线条都消失到一个消失点上。

三、              绘画与表现

1、 根据教材中的弄堂图片作画：

① 定出视平线，确定平行与画面的景物高度与弄堂的消失点；

② 根据消失点进行连线；

③ 画细部，要注意近景与远景门窗的横线均指向消失点。

2、 教师巡视指导。

四、              展示与评论

1、 展示作品，小组内交流绘画心得。

2、 学生互评、教师评议。

3、 评价内容：

① 平行透视特征是否符合。

② 是否能比较准确地表现建筑物的透视现象。

③ 作品是否有纵深感。