部编版语文三年级上册第三单元提升练习（全国通用）

部编版语文三年级上册第三单元提升练习（全国通用）

一、选择题

1．和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（    ）

A．种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。

B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。

C．种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？

2．下面作者和作品对应错误的一组是（        ）

A．叶圣陶——《稻草人》 B．王尔德——《卖火柴的小女孩》

C．格林兄弟——《灰姑娘》 D．安徒生——《海的女儿》

3．“那一定会很好”这句话在课文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（       ）

A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C．它表现了主人公不求上进，比较平庸

4．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（             ）

A．它对待人生，态度随意，得过且过。

B．面对困境，它总是积极乐观地寻求改变，以美好的心态度过充实的生命旅程。

C．它内心十分焦虑，总要依靠“那一定会很好”这句话来安慰、鼓励自己。

5．下面句子中，加点的成语运用不恰当的一句是（       ）

A．他出其不意地出现在小明面前，小明大吃一惊。

B．那只小蚂蚁不约而同地加入到了搬运食物的队伍中。

C．运动会的通知一下来，同学们就争先恐后地报名参加。

D．奶奶一本正经地说：“不认真学习，长大了你就不能干好任何事！”

二、填空题

6．初知内容。（读课文填空）

这篇童话讲述了蟋蟀__________被牛吃进了肚子里，它的朋友__________鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来的过程。赞美了青头________的精神，启发我们要__________________。

7．请同学们读读青头的话，说说你从中了解了哪些知识。写下来吧！

（1）牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！

_________________

（2）牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……

__________________

8．照样子加偏旁，变成新字再组词。

例：目   泪（流泪） 相（相信）

令____(      )     ____(      )

求____(      )     ____(      )

9．一音多字。（读拼音，填写同音字）

yù       犹(       )   忧(       )     相(       )

lǜ       纪(       )   考(       )   (       )色

fàn     (       )人     广(       )       模(       )

10．认真读，写工整。

红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīn mìnɡ(      )地喊，青头想去救它，却被牛尾巴sǎo(      )得摔到地上。青头一直鼓励红头，告诉它牛有四个wèi(      )，会有机会出来。生死关头，青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了，感动得liú lèi(      )了 。

三、现代文阅读

延伸阅读。

花朵和土壤

花园里栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。

有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐， 我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵幡然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：

土壤弟弟：

对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！

土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

11．花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画出来。

12．土壤离开后，花朵怎么样了？

____________________

13．下列说法不符合文意的一项是（　　）

A．花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲。

B．花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。

C．这个故事告诉我们不能随便轻视别人。

阅读《在牛肚子里旅行》（节选），完成练习

①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

②（       ）可是你说这些对我有什么用呢（       ）红头悲哀地说（       ）

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

14．在文中（       ）内加上合适的标点。

15．它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……其中“刚”的意思是（       ）

A．硬，坚强 B．恰好 C．仅仅 D．表示行动或情况发生在不久之前

16．选择正确词语填空。

第①③自然段中青头对红头不断地（劝说   鼓励）_________，表明青头此时的心情（镇定   慌张）_________，所以朗读时语速要（快   适中）_________。

第②自然段朗读时语速要（快   慢）_________，语气要（低沉   轻快）_________，读出红头的（着急   悲哀）_________。

17．从青头的话中，我体会到青头对朋友的_________之情，我也知道了牛_________、_________的科学知识。

四、书面表达

18．写作题

根据提示，展开想象，写一个小故事，题目自拟，字数不少于250字

一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……

参考答案：

1．B

2．B

3．C

4．B

5．B

6．     红头     青头     临危不惧     珍惜友情，团结互助

7．     牛肚子里有四个胃；牛的前三个胃是贮藏食物的；牛的第四个胃是消化的。     牛休息的时候，可以把前三个胃里的食物重新送回嘴里；牛可以把重新送回嘴里的草细嚼慢咽。

8．     冷     冷静     怜     可怜     球     足球     救     救命

9．     豫     郁     遇     律     虑     绿     犯     泛     范

10．     拼命     扫     胃     流泪

11．你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！

12．花朵憔悴了许多，身子也弯了。

13．B

14．“   ？”   。

15．D

16．     鼓励     镇定     适中     慢     低沉     悲哀

17．     不离不弃     有四个胃     休息的时候会反刍

18．范文：

蛋宝宝

一天，动物们在森林里发现了一只孤零零的蛋宝宝。

野猪见了，口水顿时流了出来，它已经一天没吃任何东西了，于是迫不及待地说：“咱们拿它做煎蛋吧！反正它还没生出来，不会感觉到热的。”“就是就是”。狼也随声附和着。这时，最有爱心的小兔子发话了：“怎么说它也是条生命呀！不能伤害它！”小袋鼠也点了点头。夺蛋的战争开始了。野猪反应最快，用它的大牙把蛋顶了起来，狼也开始抢了，不知是谁在混乱中架了一口大锅，狼见了，抢得更起劲了。扑嗵！蛋掉进了锅里，小队兔子忙用网把蛋捞了起来，袋鼠找来一根棒子打坏了大锅。此时，更多动物加入了战斗……

突然，蛋开始摇晃，所有动物都停下了，屏住气盯着那只蛋。“啪”蛋裂开了，野猪有些害怕，逃跑了。这时，从裂缝中伸了一个天蓝色的小脑袋，好奇地环顾四周。狼的腿都软了，跳了个高就奔向了森林深处。小兔子的心都要叶出来了。慢慢地，蛋分成了两半，一只蓝色的小鸟来到了这个世界。动物们放心了，小兔子问袋鼠：“这是怎么一回事？我从来没见过这玩意儿，是老鹰吗？”小袋鼠推了小兔子一把：“不会吧！世上好像没有蓝色的老鹰吧！”这时，小狐狸惊叫：“你们快看它的嘴！是不是只小鹦鹉？”“嗯，是有点像。”动物们齐声说。“咱们让它留在这儿吧！”小兔子话音刚落，那小鸟儿就摇了摇头，还拍了拍双翅，在天上飞了一圈。“让它走吧，毕竟它和咱们不一样，让它去找自己的家吧！”动物们经过讨论同意了，然后把小鸟儿送上了天。

“再见了！”希望以后能常来做客。小兔子深情地说。小鸟儿在它们的头上盘旋了一圈，慢慢地飞向了远方。