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    五年级上英语教案-Unit 3 Lesson 14 Jenny Writes a Postcard 冀教版(一起)
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    冀教版 (一年级起点)五年级上册Lesson 14 Jenny Writes a Postcard优质课教案

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    这是一份冀教版 (一年级起点)五年级上册Lesson 14 Jenny Writes a Postcard优质课教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3 Writing Home

     

    Lesson 14

    【教学目标】

    1能够正确听、说、认读单词: dear, miss, address, forget, stamp.

    2掌握填写明信片的格式和常用语.

    3能给父母写一张明信片.

    【教学重难点】

    1重点:掌握填写明信片的格式和常用语.

    2难点:能给父母写一张明信片.

    【教学准备】

    教学卡片cards卡纸、tape-recorder、多媒体课件ppt.

    【教学过程】

    Warm-up

    1日常口语对话: Hello! HiGood morningHow are you? What day is it today? What would you like?

    2复习上节课所学的单词: letter, postcard, email, 和句子: We write a letter on paper. We write an email on a computer. A postcard has a picture on it.两人一组表演对话: A: I like that postcard. It has ____________. How much is the postcard? B: It's _____ yuan.

    Presentation

    1课件呈现故宫明信片的图片.

    1教师: Do you like this postcard?

    2学生用英语说一说这张明信片

    3课件出示句子: This postcard has a picture of the Palace Museum.

    4学生读一读.

    5课件出示Jenny的头像

    6教师: What does Jenny want to do?

    7课件出示句子: I want to send this postcard to my mom and dad.

    2课件展示一张写好的明信片,学生小组读一读,讨论: How to write a postcard?

    3课件呈现教学明信片的填写格式及常用语

    1Write the date first.先写时间,时间的写法和我们的不一样,学生说一说英文的时间先写什么,再写什么.课件出示:时间,先写星期,再写月,

    2写称呼语:写收信人的称呼语,通常用Dear开始,再接着写名字,名字的后面则通常打上逗号.

    3正文:称呼语写完后,通常会先空一行才开始写信的正文.正文开头不用空格.最后可以写上: I miss you.

    4结尾语:正文结束后,再写上结尾语,: Your friend(你的友人)Love.结尾语的第一个字母要大写,最后还要加上逗点.

    5写收信人的姓名,寄信人一般不自称Mr.Mrs.Miss,但是在收信人的姓名前则必须加上尊称Mr.Mrs.Miss以示礼貌.

    6收信人的地址:住址的写法与中文相反;英文住址原则上是由小至大,如必须先写门牌号码、街路名称,再写城市、省(州)和邮政区号,最后一行则写上国家的名称.

    7Don't forget the stamp.讲解: stamp的汉语意思,学生说一说,见过的邮票的样子和面额.教师:邮票贴在哪呢?在信封的右上角贴上邮票.

    Reading

    1Listen to the tape, and point to the sentences.

    2Read the text with the tape.

    Practice

    1Let's do it: Read and write.

    With love, · Mr. and Mrs. Brown 32 Spring road, London CR36QB, U.K.

    Tom

    How are you? I'm fine. I'm having fun in Beijing. It's great!

    2Let's sing.先播放音乐,学生感受音乐,然后讨论歌词大意,最后学唱歌曲.

    I write you a postcard.

    I send it to you.

    Here's your address on it, and a picture, too.

    How to write a postcard?

    I write on the left.

    Put the address on the right.

    Yes, we know.

    Summary

    我们这节课主要学习了如何write a postcard,重点是日期、称呼语、结尾语和地址的写法.还有一些重点单词: dear, miss, address, forget, stamp.

    作业布置

    1听录音,熟读本课内容.

    2熟记新单词和明信片的书写方法.

    3给父母写一张明信片.

    【板书设计】

    Unit 3 Lesson 14

    Jenny Writes a Postcard

    1时间       5收信人的姓名

    2称呼语     6收信人的地址

    3正文       7邮票

    4结尾语

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