人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化课堂教学课件ppt

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在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
一、细胞的分化及其意义
同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
在胚胎时期达到最大限度。
（2）稳定性和不可逆性：
一直保持分化后的状态，直到死亡。
细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。
细胞分化是否意味着细胞中的遗传物质发生改变？
比较人体细胞中几种基因及有关蛋白质的种类分析
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化是个体发育的基础。
从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂
发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程。
1、定义：是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
细胞内含有保持该物种遗传所需的全套遗传物质。
离体的状态下；含有植物激素，无机盐，糖类等营养物质的培养液；无菌，适宜的温度和条件。
1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。
实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。
1、植物组织培养的过程
离体的植物细胞、器官、组织
植物激素（生长素和细胞分素）、无机盐和糖类
动物细胞是否也具有全能性呢？
植物体细胞 动物体细胞
受精卵 生殖细胞 体细胞
细胞分化程度越高，细胞的全能性 。
细胞分裂能力越强，细胞的全能性 。
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。这些细胞叫做干细胞。
干细胞移植治疗白血病在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
不同细胞中遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）
二、细胞的全能性1、概念：是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。2、干细胞的概念：动物和人体内仍保留少数具分裂和分化 能力的细胞。
1、下列关于细胞分化的说法错误的是（　　）A、细胞分化与生物发育密切相关。B、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。C、细胞分化仅发生在胚胎期。D、细胞分化是生物界的一种普遍现象。
2、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（　）A、应激性　B、全能性　C、变异性　D、适应性
3、下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③4、科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是 （ ）A、高度分化的细胞仍然保持全能性B、重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传质C、在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种D、运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体