辽宁省本溪市2021-2022学年七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷 (word版含答案)

辽宁省本溪市2021-2022学年七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷

考生注意请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。

第一部分  选择题（共50分）

一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个答案最符

合题意）

1.青春期是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。下列关于青春期的观点正确的有

①是人一生中身体发育的重要时期②给我们带来无尽的烦恼、矛盾和困惑③对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能④生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.  进入青春期，我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该

①转移注意，接纳和调适②设法掩盖，听之任之

③寻求帮助，并自我调节④逢人就谈，尽情诉说

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.  2月25日，作文周刊刊文《独立前行，不弃忠言》。作为青少年的我们，应善于吸

取正确的建议，背上行囊，独立前行。这要求我们

①学会独立思考②有自己独到的见解

③一味追求独特④接纳他人合理意见

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.  对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢

于向权威挑战。对此理解正确的是

1. 这是批判性思维的表现B.这是一种标新立异，不可取

C.这种思维对于我们发现问题没有好处D.不利于良好人际关系的建立，应该杜绝

5.  青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下列同学的表现不属于创造的是

A.数学课上，小康同学总能想出一些简便的解题方法

B.小戴同学发明的空气净化灯获得了国家实用新型专利

C.小高同学认为自己没什么特长但却有很多捉弄人的“鬼点子”

D.在学校艺术节上，小林同学自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》

6.  男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往

①不可能有真正的友谊②各有优势，可以取长补短③差别太大，很难找到共同的语言④可以互相帮助，促进个性的全面发展

A.①④B.①③C.②③D.②④

7.道德与法治课上，老师组织大家做个小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学针对性地开出“药方”，下列“药方”正确的有序号

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.班级经常开展学习互动，我们在与异性同学讨论问题时，正确的做法是

A.无视性别、东扯西拉B.内心坦荡、举止得体

C.称兄道弟、亲密无间D.脸红心跳、不敢直视

9.  对于青春期的朦胧情感，下列说法正确的有

①对异性的欣赏、对美好的向往其实就是爱情②在不懂感情时产生感情，就是不道德的表现③对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情④对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理

A.①②B.②③C.③④D.①③

10.“没有自信，人们便失去成功的可能失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为

①有了自信就一定能获得事业成功②自信让我们充满激情

③自信使我们能够展现优势与才华④自信能激发潜能与活力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

11. “止于至善”，是中华民族始终不变的人格追求。“止于至善”要求我们

①必须做到独善其身、明哲保身②从点滴小事做起，积少成多，积善成德③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12. 古语“春风得意马蹄疾”，“怒发冲冠”，“哀民生之多艰”，“风声鹤唳，草木皆兵”

依次表达的情绪是

A.喜怒哀惧B.喜 惧 哀 怒C.喜惧怒哀D.喜 哀 怒 惧

13. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见

A.人的情绪中往往消极影响多于积极影响B.人的情绪是复杂多变的，难以捉摸

C.人的情绪是复杂多样的，会受外界影响D.人的情绪是与生俱来的，不可改变

14.漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，在网络上引发了网友的热议。下列对此理解不正确的是

1. 调整情绪要符合道德规范B.调整情绪不能损害他人利益

C.要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D.调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

15. 3月21日，青年报上海记者采访获悉，线上教学一周以来，很多学校在开展好日常教学工作的同时，推出“花式”途径帮助学生舒缓心情。有的学校播放轻松优美的音乐，有的学校播放内容积极向上、传播正能量的纪录片。这种调节情绪的方式是

A.改变认知评价   B.放松训练  C.合理宣泄     D.转移注意

16. 正在执勤的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是他蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。网友的评论体现了

①对他人付出能得到他人同等的回报②主动关心帮助他人，是对他人的友善③传递生命的正能量，社会大家庭更美好④我们可以用自己的热情和行动来影响环境

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

17. 乐乐在学校有一帮“铁哥们儿”，经常在一起看球、打比赛。他们采取每人一题、然后互抄的方法应付作业，并约定在有人受欺负时大家相互“照应”。他们的行为

①错误。因为这体现的是小团体的不正当利益②错误。因为集体中需要讲清原则、分清是非③正确。因为这有利于维护彼此间的珍贵友谊④正确。因为这有利于大家共同创建美好集体

A.①②  B.①③   C.②③     D.②④

18. 儿童和青少年是动画片的主要受众群体，广电总局明确，支持符合条件的互联网视听节目服务机构依法依规制作、引进、播出内容健康向上、弘扬真善美的优秀动画片，坚决抵制含有暴力血腥等不良画面的动画片播出。这一主张的提出

①说明国家对未成年人健康成长给予特殊关爱和保护②有利于为未成年人创造更加健康的互联网视听环境③是因为未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强④有利于增强未成年人自我保护意识，提升自我保护能力

A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④

19. 市民李某加入某微信群，在明知红包是由专人接收用于购买抗疫捐赠物资的情况下，

累计抢了1200元红包并拒不退还。当地人民法院作出一审判决，李某因侵犯公民的合法性财产利益被判盗窃罪，处罚金2400元。这表明法律

①是由国家强制力保证实施的②为我们评判他人行为提供准绳③规范着全体社会成员的行为④告诉我们应该和不应该做什么

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

20. “双减”政策落实后，晓萌所在学校统筹推进课后服务，同学们可以在教室内写作业，也可以参加社团活动等多种课后服务项目。学校的这些举措

①有利于促进未成年人的身心健康成长②彰显了未成年人至上的法律地位

③营造了未成年人健康成长的校园环境④增加了学校运行成本和教师的负担

A.①②B.①③C.②③D.②④

21. 我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律维护我们合法权益的途径有

①制裁违法犯罪②解决纠纷③惩恶扬善④伸张正义

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

22. 我国颁布的专门保护未成年人的法律有

①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③宪法和民法典④义务教育法

A.①②B.①③C.②③D.③④

23.在新冠肺炎疫情蔓延期间，企业之间以互助协作、积聚力量的形式，增加信心，抱团取暖，共度最困难的“寒冬季节”。对此，下列认识正确的有

①现实中，企业和企业之间没有任何利益冲突②企业和个人一样，也有感受到冬天寒冷的可能③企业之间的联结度越高，共度寒冬的温暖就越大④每个企业的力量是分散的，汇聚在一起会变得更加强大

A.①②B.①③C.②③D.③④

24. 下列场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应一致的是

①人民法院不公开审理涉及未成年人的案件————司法保护

②妈妈要求小强整理好自己房间，学会生活自理———家庭保护

③教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》——学校保护

④网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务————网络保护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25. 期末考试前夕，班里有些同学对于期末复习一筹莫展，小伟作为学习委员主动分享

他平时学习的经验，并建议班级组成一对一互助学习小组。小伟的做法

①是从班级实际情况出发，为集体出力的表现②是为了获得奖赏，为自己争取更多的发展机会③可以为自己赢得信任，从而被赋予更大的责任④是主动担责的体现，有利于班级复习的有序开展

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

第二部分  非选择题（共50分）

二、材料分析题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案写在答题卡相应的位置

上。本题共3小题，26题19分，27题17分，28题14分，共50分）

26. 青春时光 感悟成长（19分）

踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，又将奔向何方某校七年级（3）班同学在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。

【描述青春】

在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。对青春的理解，小齐首先选择了“变化”这个词，他认为青春期的自己沙哑的声音，凸起的喉结，逐渐浓密的胡须，特别影响自己在女同学心目中的形象，自己在班级里都抬不起头来。

（1）小齐的想法对吗请你运用所学知识告诉小齐该如何去做。（6分）

（2）小齐特别在意自己在女同学心目中的形象，这是什么现象的表现（1分）

【青春力量】

在第二项活动中，班长与同学们分享了一句古语古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

（3）这句名言启示青春的我们应该具有什么品质请谈谈具备这种品质的重要性。（3分）

【青春有格】

在总结环节，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格，并对同学们提出了殷殷期望。

（4）请你对“行己有耻”加以解释。（1分）

（5）作为中学生，你将如何努力践行“行己有耻”（8分）

27. 青春韵味 抒发情感（17分）

2021年9月25日晚，在党和人民亲切关怀和坚定支持下，孟晚舟在结束被加拿大方面近3年的非法拘押后，乘坐中国政府包机抵达深圳宝安国际机场，顺利回到祖国。小华看到新闻时，定格到孟晚舟致辞的感人瞬间，请你一起分享。

瞬间一“经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱，异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。”

（1）从孟晚舟的致辞中，我们能感受到哪些情感（2分）

（2）“异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬”，孟晚舟女士可以通过哪些方式获得美好的情感（3分）

瞬间二“回首3年，我更加明白，个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾。”孟晚舟的声音坚定有力，“我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红”夜空下，孟晚舟和欢迎人群一同高唱《歌唱祖国》，很多人流下热泪。

（3）请从情绪的角度分析，为什么很多人流下热泪（2分）

（4）“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红”体会这种美好情感的意义是什么（4分）

（5）“个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连”启示我们要如何处理好个人利益和集体利益的关系（6分）

28.青春邀约 集体有我（14分）

【集体活动我主持】

为迎接党的二十大的胜利召开，本溪市某中学组织开展了“青春献礼二十大  强国有我新征程”红色歌曲比赛活动。七年（1）班的小北作为学校的播音员，为本次比赛主持工作已经准备了很长时间，但临近比赛，班级领唱的同学突然病倒了，班长希望作为文娱委员的小北能担任领唱，确保班级正常参加比赛。小北对此感到很烦恼。

（1）请你运用所学的知识，说明如何排解角色冲突带来的烦恼（4分）

（2）如果你是小北的好朋友，你会怎样开导小北（3分）

【集体生活我分享】

班会上，小北说出了自己的真实感受感谢老师和同学们在我有困惑时给予我的帮助，让我在这次比赛活动中兼顾了主持人的工作和领唱的角色，我真正体会到了集体的温暖和团队的力量。

（3）小北的感言说明七年（1）班是一个什么样的班级体请你分享一个在集体生活中感受到温暖的片段。（4分）

【集体建设我出力】

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。班级的发展需要我们共同努力。

（4）请你说一说我们应该如何在集体共建中尽责（答出三点即可，3分）

答案及评分标准

一、单项选择题（50 分）

1-5 C B D A C 6-10 D D B C B 11-15 C A C C D16-20 B A A D B 21-25 D A D B A

二、材料分析题（50 分）

26.（1）不对。我们要正视身体的变化。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（6 分）

（2）青春期心理萌动的表现。（1 分）

（3）自强。自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。（3 分）

（4）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（1 分）

（5）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

③要求我们树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做。

④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（8 分）

27.（1）爱国情感，思乡情感，想念家人情感，煎熬的情感等。（答出两点即可 2 分）

（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（3 分）

（3）因为激动，感动，人与人之间的情绪会相互感染。（2 分）

（4）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（4 分）

（5）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③在保护个人正当利益的前提下反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。（6 分）

28.（1）我们通常会考虑自己更关注哪一个集体，或在其中的角色，责任的重要性。也会考虑自己的兴趣爱好以及任务紧迫程度等。（4 分）

（2）我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个体利益服从集体利益。（3 分）

（3）是充满关怀与友爱的、是善于合作的、是充满活力的等。（答出一点即可，2 分）生病时候同学为我送药，老师为我辅导课程等。（举例分享言之有理即可 2 分）

（4）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容。④需要我们的“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围。(答出三点即可，3 分)