小学数学苏教版三年级下册四 混合运算教案配套ppt课件
展开没添上小括号前的结果是65。结果23与65相差比较大,需要在除号前面添上小括号,才能把结果变小。
在下面的式子中添上小括号,使等式成立。(1)7×9+12÷3-2=23
算式(2)的结果75比65大10,需要让12后面的除数尽量小。
(2)7×9+12÷3-2=75
(1)(7×9+12)÷3-2=23(2)7×9+12÷(3-2)=75
运用尝试法添运算符号或括号使等式成立
运用逆推法解决添括号或运算符号的问题
找基本的关系再进行凑数
1.在批改作业时,赵老师发现小刚抄算式时丢了括号,但结果是正确的,请你给算式添上括号。4+28÷4-2×3-1=4
( )
2.在 里填上适当的运算符号,使等式成立。(1)38 12 38 88=3800(2)90 15 216 18=18
× + ×
÷ + ÷
3.给下列算式添上运算符号或括号,组成3个不同的算式,使得数都是2。4 4 4 4=2 4 4 4 4=2 4 4 4 4=2
用逆推法解答,从答案入手。
÷ + ÷
-( + )÷
× ÷( + )
4.给下列算式添上适当的运算符号或括号,使等式成立。1 2 3=11 2 3 4=11 2 3 4 5=1
[( + )÷ + ]÷
(后两道题答案不唯一)
5.两个小朋友在玩扑克游戏“24点”,现在桌上有3、5、6、3四张牌,你能运用+、-、×、÷等运算符号使它们的结果等于24吗?(每个数只能用一次)
3×5+6+3=24(答案不唯一)
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