2023届高考语文复习文言文实词课件43张

这是一份2023届高考语文复习文言文实词课件43张
文言文实词1、古今异义1、词义扩大2、词义缩小3、义项转移4、感情色彩变化1、古今异义1、词义扩大 A.范围扩大色（古：脸色；今：颜色） 病（古：重病；今：病） 江（古：长江；今：江河）皮（古：兽皮；今：皮肤－表皮）兵（古：士兵、兵器；今：军队－战争）B.义项增多劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝）假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真） 好（古：女子貌美；今：外貌、品行、性能）1、古今异义2、词义缩小 A.范围缩小臭（古：气味；今：坏气味） 丈人（古：老人；今：岳父）丈夫（古：男子的通称；今：女子的配偶）金就砺则利 （古：泛指一切金属；今：专指黄金） 瓦（古：泛指一切陶制品；今：“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”）1、古今异义B.义项减少让（古：责备，谦让；今：谦让） 怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）迁：（古：迁移、变换、调任、升职、贬谪、流 放；今：迁移、变换）1、古今异义3、义项转移涕（古：眼泪；今：鼻涕） 偷（古：苟且；今：偷窃)去（古：离开；今：到某地去） 走（古：跑；今：步行、行走） 狱（古：案件；今：监狱）牺牲（古：指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲 畜；今：指为了某种目的舍去自己的生命或 权利）1、古今异义4、感情色彩变化讽（古：委婉地劝告；今：讽刺）爪牙（古：武臣、得力帮手；今：坏人的党羽） 恨（古：遗憾；今：仇恨）下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）1、古今异义婚姻：约为婚姻(古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)非常：备他盗之出入与非常也。 (古义：意外变故。今义：程度副词)非常：而世之奇伟、瑰怪、非常之观。（古义：不平常，不一般； 今 义：很，十分。）学者：此所以学者不可以不深思而慎取之也。(古：泛指求学的人。今： 特指有专门学问的人。)明年：明年秋，送客湓浦口（古：（相对的）第二年，这元和十一年。今：今年后第二年）辛苦：臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 （古义：辛酸苦楚，苦衷。今义：身心劳苦）虽然，犹有未树也。 古义：虽然这样 今义：转折连词左右：左右欲刃相如。（古义：左右的侍从。今义：方位名词。）成立：丁孤苦，至于成立 古：成人自立。今：(组织、机构等)正 式建立山东：沛公居山东时(古义：肴山以东。今义：山东省)2、偏义副词两个意义相关或相反的词连起来，当作一个词使 用，在特定语境中，实际只取其中一个词的意义， 另一个作陪衬，这类词就叫偏义复词。2、偏义副词（1）语义相对的偏义复词。①宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。（异 同：偏指“异”，“不同”）②昼夜勤作息。（作息：偏指“作”，“劳作”）③去来江口守空船。（去来：偏指“去”，“离去”）（2）语义相近的偏义复词。①勤心事公姥，夜夜不能寐。（公姥：偏指“姥”， “婆婆”）②我有亲父兄，性行暴如雷。（父兄：偏指“兄”， “兄长”）2、偏义副词3、词类活用词类活用是指某些词临时改变其基本语法功 能去充当其它词类或基本功能未改变而用法 比较特殊的现象。3、词类活用1、使动用法3、名词用作动词5、动词用作名词7、形容词用作动词2、意动用法4、名词用作状语6、形容词用作名词8、数词用作动词3、词类活用（1）使动用法A.动词的使动用法： 吾暍甚，具汤浴我 项伯杀人，臣活之 外连横而斗诸侯译成：使之“XX”。3、词类活用（1）使动用法B.形容词的使动用法： 今媪尊长安君之位求木之长者，必固其根本 夫定国之术，在于强兵足食 译成：使之变得“XX”。3、词类活用（1）使动用法C.名词的使动用法： 魏置相，相田文。 先破秦入咸阳者王之今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也 译成：使之成为“XX”。3、词类活用（2）意动用法A.形容词的意动用法：渔人甚异之 。时充国年七十余，上老之 译成：认为它“XX”；觉得它“XX”。 B.名词的意动用法：吾从而师之。侣鱼虾而友麋鹿 译成：把它当做“XX”。3、词类活用（3）名词做动词沛公欲王关中使子婴为相 籍吏民，封府库，而待将军 置人所罾鱼腹中顺流而东3、词类活用（4）名词用作状语表示动作、行为的特征、状态常以身翼蔽沛公。赢粮而景从。译成：像“XX” 的样子。表示动作、行为的方式君为我呼入，吾得兄事之。能面刺寡人之过者。 译成：以 “XX”的方式3、词类活用（4）名词用作状语C.表示动作、行为所凭借的工具箕畚运于渤海之尾。乃丹书帛曰“陈胜王”。 译成：以“XX”，凭借“XX”,用“XX”。 D.表示动作、行为的处所童子隅坐而执烛。内立法度，务耕织。 译成：在“XX”。3、词类活用（4）名词用作状语E.表示动作、行为的趋向东割膏腴之地，北收要害之郡。 西望夏口，东望武昌。译成：向“XX”。3、词类活用（5）形容词用作名词 将军身被坚执锐是故圣亦圣，愚亦愚3、词类活用（6）动词用作名词殚其地之出，竭其庐之入 盖其又深，则其至又加少矣3、词类活用（7）形容词用作动词 且夫天下非小弱也 素善留侯张良3、词类活用（8）数词用作动词 六王毕，四海一 不迁怒，不贰过4、兼词诸1、 用于句中，“之于”的合音，其中“之”为 代词，“于”是介词。如：投诸渤海之尾，隐土之北。2、用于句尾，“之乎”的合音。“之”为代词， “乎”是句末表疑问的语气词。如：王尝语庄子以好乐，有诸？4、兼词盍——“何不”的合音，其中“何”是疑问代词， “不”为否定副词。如：盍各言尔志？叵——“不可”的合音，可直接译为“不可” 如：居心叵测（成语）耳——“而已”的合音词，可译作“罢了”如：从此道至吾军，不过三十里耳。实词题解题技巧命题规律观察下列几题的共同点对下列划线词的解释，不正确的一项是（ ）A．君有加惠于其臣 B．治国不失秉 C．君若宥而反之 D．是君与寡君之贼比也加：增加秉：同“柄”，权柄 宥：宽恕比：并列【答案】A应当译为“施加”下列划线词的解释，不正确的一项是（ ）A．延余两人坐 B．降跽谢过 C．过立恭宿别 D．而乐无加乎此延：邀请。 谢：感谢。 过：拜访。 加：超过。【答案】B应当译为“道歉、认错”下列对划线词解释有误的一项是（ ） A.君子病无能也，不病人之不知已B.前太守逵察臣孝廉，后刺史荣举臣秀才病：疾病 察：选拔C.序八州而朝同列D.所以动心忍性，曾益其所不能朝：使……朝拜 曾：通“增”，增加翻译得非常直接、现代！【答案】A（动词，担忧、忧虑）1、看简单。解释得过于简单、现代的字，很有可能是错的。2、带入读。如没有很明显的简单字，讲此字带入原句 翻译，看词性与句义是否正确。简单代入法1.下列对划线词解释有误的一项是（ ） A.少无适俗韵，性本爱丘山 爱：喜爱、爱好安：使……安定B.既来之，则安之 C.将军身被坚执锐D.愿伯具言臣之不敢倍德也 被：穿着倍：加倍D（通“背”，背弃、背叛）2.下列对划线字的解释有误的一项是（ ）A.缦立远视，而望幸焉 B.又重之以修能C.潭中鱼可百许头幸：皇帝到某处 修：美好的许：表示大约的数量D.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 阳：太阳D（山的南面、水的北面）3.下列对划线词解释有误的一项是（ ） A.国不堪贰，君将若之何堪：承受B.奉之弥繁，侵之愈急 C.复前行，欲穷其林D.有孙母未去，出入无完裙弥：越、更加 穷：走完，尽去：到……去D（离开、离去）4.下列对划线字的解释有误的一项是（ ）A.张良出，要项伯 B.淡妆浓抹总相宜C.是以先帝简拔以遗陛下 D.作《师说》以贻之要：需要宜：合适、适宜 遗：赠送、给予 贻：送给A（通“邀”，邀请）5.下列对划线词解释有误的一项是（ ）A.十三能织素，十四学裁衣 B.媵人持汤沃灌,以衾拥覆 C.举酒属客，诵明月之诗 D.吾属今为之虏矣素：白色的绸绢 汤：热水、开水 属：嘱咐属：类、辈C（请，劝请）6、下列对划线词解释有误的一项是（ ） A.既克，公问其故B.其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 C.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞D.君美甚，徐公何能及公也既：已经 患：疾病 疾：厌恶 及：比得上B（动词，忧虑、以……为患）7.下列对划线字的解释有误的一项是（ ）A.微斯人，吾谁与归? B.书不能悉意C.望陛下亲之信之D.积土成山，风雨兴焉微：要没有、要不是 悉：全信：信任 兴：兴起B（动词，详尽叙述）8.下列对划线词解释有误的一项是（ ）A.其故封识具存 B.彼且奚适也识：通“志”，记号 适：到……去C.乃丹书帛曰：“陈胜王。” 书：书籍D.孰与君少长 孰：谁，什么C（动词，书写）9.下列对划线词解释有误的一项是（ ）A.此吾所以敢率性就死不顾汝也 B.范增说项羽曰C.有朋自远方来，不亦说乎 D.吾妻之美我者，私我也率：大概 说：劝说 说：喜欢私：偏私、偏爱A（动词，遵循、依顺）