人教版 (PEP)六年级上册Unit 6 How do you feel? Part B优秀课件ppt
展开人教PEP英语六年级上册Unit 6 How do you feel PB Read and write 课时教案
课题 | PB Read and write | 单元 | Unit 6 | 学科 | 英语 | 年级 | 六上 |
学习 目标 | 1. 能够用正确的语音语调朗读课文 2. 能够复述课文故事并能运用所学句型说说某种感受等。 3. 能够完成check部分听力任务完成连线和选择正确答案。 4. 能够了解英语句子的失爆正确朗读句子。 | ||||||
重点 | 能够用正确的语音语调朗读课文。 | ||||||
难点 | 能够复述课文故事并能运用所学句型说说某种感受等。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Warm-up | PPT 播放Let’s sing :How do you feel song | Let’s sing | 由听唱活动引入学习话题。 |
Presentation and practice
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1. 4人一组合作朗读。 2. 语音语调正确。。 3. 配上相应的动作。
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游戏
Free talk
话题导入， 提出问题
观看动画 学习新知
音频跟读
补全课文
回答问题
合作朗读
讨论
完成听力任务，
拓展视频 |
游戏吸引学生注意力
话题自由讨论
话题导入教学
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
语法点讲解
小组合作
更好的掌握新授内容
总结归纳， 帮助学生记忆和运用
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Summary and Homework
| Summary How do you/they feel? I'm/They are...(angry/worried/...) How does he/she feel? He/She is...(angry/worried/...) He is stuck in the mud. They pull Robin out of the mud. Homework 1. 听录音跟读read部分课文, 注意模仿语音语调 2. 背诵课文并复述给你的同桌听。 3. 写写某件事情的大概情况和你当时的感受。不少于6句话。 4.完成同步练习。
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积极完成作业 |
对学习成果的巩固。 |
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