小学综合实践活动教科版四年级上册4 创建“环保银行”获奖ppt课件

这是一份小学综合实践活动教科版四年级上册4 创建“环保银行”获奖ppt课件，文件包含4我们去采访ppt、4今天我们去采访docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。

采访是收集信息的一种方式， 通过采访我们可以快捷、直观地获取我们所需要的信息。
活动要求：① 小组讨论：采访需要准备些什么？② 选择三个关键词分别写在三张卡片上
1.听问题抢答，说说这些问题应该采访谁？ 2.老师说开始才能抢答，提前抢答算犯规。
放学后你私自下水游过泳吗？
你对你的学生进行防溺水教育了吗？
你赞成你的孩子独自去游泳吗？
关于防溺水你有什么想说的？
你对你的学生进行防溺水教育了吗？ 学生放学后你私自下水游过泳吗？ 家长你赞成你的孩子独自去游泳吗？ 教师关于防溺水你有什么想说的？
活动三：设计采访计划表
1，小组以同学为采访对象设计计划表。2，采访问题设计可以从以下方面考虑： 关于防溺水的六不准是什么？ 你知道哪些溺水急救知识？ 你对防溺水教育有什么建议？3，小组进行分工，做好展示的准备。
1. 时间地点要具体明确2. 问题设置要围绕主题， 由浅入深
请各小组模拟采访过程，做好采访分工：一人主持，一人提问，一人照相，一人记录并做好采访小结。
温馨提示：1.采访过程中注意大方有礼。2.记录员可以用关键字或符号快速记录。
各小组自由邀请同学进行现场采访，记录人要填写好采访记录单！