小学数学人教版四年级上册计算工具的认识图片课件ppt

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计算工具的认识01课前导入情景导入同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？02新课精讲探索新知探究点 1认识算盘 在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。说一说：你所了解到的有关算盘的知识。探索新知（一）认识算盘档梁框上珠下珠1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。探索新知（二）算盘的作用十亿亿百百万十万万千千万十个35158622百亿探索新知（二）算盘的作用602534067个十百千万十万百万千万个十百千万十万百万千万探索新知（三）认识两种算盘16进制10进制探索新知 使用算盘最重要的是定位，先选定一个档定位个位，再从个位向左依次确定十位、百位……记数时根据数位进行，算盘每颗上珠表示5，每颗下珠表示1，记数时将珠子拨到靠近梁的一端。探索新知探究点 2认识计算器生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？探索新知1.说一说，你对计算器有哪些认识？2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？小组合作探究探索新知显示屏开关及清除屏键清除键 计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。你知道哪些键的功能？和同学交流一下。探索新知独立尝试，用计算器计算。386＋179＝互相说一说，使用计算器计算的步骤。565按照下面的步骤，用计算器算一算。探索新知问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？用计算器计算下面左边各题。9999×1＝99999999×2＝______ 9999×5＝______9999×3＝______ 9999×7＝______9999×4＝______ 9999×9＝______探索新知9999×1＝99999999×2＝199989999×3＝299979999×4＝39996观察积的规律你有什么发现吗？9999×5＝499959999×7＝699939999×9＝89991探索新知 计算器上有数字键、运算符号键、开关及清除键、显示屏等键。了解计算器常用键的功能，为正确计算打下基础。典题精讲1.填上算盘上的各部分名称。2. 填空。 算盘上一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。梁档 5 1（ ）（ ）（ ）框（ ）上珠（ ）下珠典题精讲3.用计算器计算。55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001典题精讲9÷9＝1108÷9＝_______1107÷9＝_______11106÷9＝_______12 123 1234不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。4.先用计算器计算下面左边各题。111105÷9＝__________1111104÷9＝__________11111103÷9＝____________111111102÷9＝_____________1111111101÷9＝_______________12345 123456 1234567 12345678 123456789典题精讲5.你知道小红是怎样算的吗？小红用了加法交换律和加法结合律，把497与503组合，498与502组合，499与501组合，分别相加，均得1000，再与500相加得3500。典题精讲6.写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万四亿九千九百七十万 写作：499700000 近似数：5亿。二亿零八百七十六万 写作：208760000 近似数：2亿。五十亿八千三百万 写作：5083000000 近似数：51亿。六百二十九亿四千万 写作：62940000000 近似数：629亿。典题精讲＜＜8.下面结果是用计算器“算”出来的恶，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。356+175=181 179-86=26538×45=1748 395÷5=390典题精讲这道题运用所学知识进行判断分析，不用计算，找出错误的原因即可，从哪个角度找都可以。356+175=181 不合理，三百多加一百多不可能是一百多。179-86=265 不合理，差大于被减数。38×45=1748 不合理，积的个位上应该是0。395÷5=390 不合理，商应该是两位数，不可能是三位数。(答案仅供参考)易错提醒判断。×上面算盘上表示的数是752。(　　)辨析：算盘从右边数第三位是各位，所以算盘表示的数是75.2。03学以致用小试牛刀1．算盘上一颗上珠表示(　　)，一颗下珠表示(　　)。512．把各算盘上表示的数写出来。(右起第一位是个位)表示：________表示：________7899132　小试牛刀3．用计算器计算下面各题。986＋1459＝290876＋58365＝216÷6＋682＝465×1689－14300＝2445　34924171877108504课堂小结计算工具的认识和计算：1.算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。显示屏开关及清除屏键清除键2.归纳总结：同学们，下节课见！一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）班海——老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)