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    人教版高考物理一轮复习第6章动量和动量守恒定律专题强化4“碰撞类”模型问题课件

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    这是一份人教版高考物理一轮复习第6章动量和动量守恒定律专题强化4“碰撞类”模型问题课件,共23页。PPT课件主要包含了﹝专题强化训练﹞等内容,欢迎下载使用。

    (3)速度要合理①碰前两物体同向,则v后>v前;碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v前′≥v后′。②两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变。
    结论:(1)当m1=m2时,v1′=0,v2′=v1,两球碰撞后交换了速度。(2)当m1>m2时,v1′>0,v2′>0,碰撞后两球都向前运动。(3)当m10,碰撞后质量小的球被反弹回来。
     如图所示,质量分别为m1和m2的两个小球叠放在一起,从高度为h处由静止释放,它们一起下落。不计空气阻力。(1)在下落过程中,两个小球之间是否存在相互作用力?请说明理由。(2)已知h远大于两球半径,所有的碰撞都没有机械能损失,且碰撞前后小球都沿竖直方向运动。若碰撞后m2恰处于平衡状态,求:①落地前瞬间,两个小球的速度大小v0;②两个小球的质量之比m1︰m2;③小球m1上升的最大高度H。
    模型二 “滑块——弹簧”碰撞模型
     如图(甲)所示,物块A、B的质量分别是mA=4.0 kg和mB=3.0 kg。用轻弹簧拴接,放在光滑的水平地面上,物块B右侧与竖直墙相接触。另有一物块C从t=0时以一定速度向右运动,在t=4 s时与物块A相碰,并立即与A粘在一起不再分开,物块C的v-t图像如图(乙)所示。求:(1)物块C的质量mC;(2)B离开墙后的运动过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep。
    [答案] (1)2 kg (2)9 J
    模型三 “滑块——斜面”碰撞模型
     (2020·甘肃天水市调研)如图所示,在水平面上依次放置小物块A、C以及曲面劈B,其中A与C的质量相等均为m,曲面劈B的质量M=3m,曲面劈B的曲面下端与水平面相切,且曲面劈B足够高,各接触面均光滑。现让小物块C以水平速度v0向右运动,与A发生碰撞,碰撞后两个小物块粘在一起滑上曲面劈B,重力加速度为g。求:(1)碰撞过程中系统损失的机械能;(2)碰后物块A与C在曲面劈B上能够达到的最大高度。
    1.(2020·课标Ⅲ,T15)甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动,甲追上乙,并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图中实线所示。已知甲的质量为1 kg,则碰撞过程两物块损失的机械能为(  )A.3 JB.4 JC.5 JD.6 J
    2.质量相等的A,B两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动,A球的动量为pA=9 kg·m/s,B球的动量为pB=3 kg·m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰后A,B两球的动量可能是(  )A.pA′=6 kg·m/s,pB′=6 kg·m/sB.pA′=8 kg·m/s,pB′=4 kg·m/sC.pA′=-2 kg·m/s,pB′=14 kg·m/sD.pA′=-4 kg·m/s,pB′=17 kg·m/s
    3.(2020·天津)长为l的轻绳上端固定,下端系着质量为m1的小球A,处于静止状态。A受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动,恰好能通过圆周轨迹的最高点。当A回到最低点时,质量为m2的小球B与之迎面正碰,碰后A、B粘在一起,仍然圆周运动,并能通过圆周轨迹的最高点。不计空气阻力,重力加速度为g,求(1)A受到的水平瞬时冲量I的大小;(2)碰撞前瞬间B的动能Ek至少多大?
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