2020-2021学年第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕教学设计及反思

（五）走向共同富裕

【教学目标】

1.知识目标：了解开启全面深化改革的原因，知道改革开放是当代中国最鲜明的特色；认识共享发展的理念，掌握实现共享发展的要求。

2.能力目标：将改革进行时与共享发展成果结合起来，增强关注知识本身内在联系的能力，提高抽象思维与归纳、总结能力，培养运用知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：理解全面深化改革及共享发展成果，增强实现共同富裕目标的信心，激发热爱祖国、热爱党的真情实感。

【教学重点】

改革进行时

【教学难点】

共享发展成果

【教学环节】

一、图片导入

【多媒体呈现】图片情境材料，提出问题：改革开放有什么重要意义？引导学生思考探讨。谈起今天的美好生活，小春一家有说不完的话。

中央提出建设社会主义新农村，

我们家靠诚实劳动、合法经营致富，全家人的心里特踏实。

教师点拨：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。中国特色社会主义进入新时代，我们要实现全体人民共同富裕的社会理想，促进中国经济的发展，就必须坚定不移地依靠改革开放，开启全面深化改革新征程。

二、探究新知

(一)改革进行时

活动1探究分享

【多媒体呈现】

材料一 2018年3月5日，李理在十三届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出:回顾过去五年工作，中国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。五年来，中国经济实力跃上新台阶;中国经济结构出现重大变革，创新驱动发展成果丰硕，改革开放迈出重大步伐，人民生活持续改善，生态环境状况逐步好转。“过去五年取得的全方位、开创性成就，发生的深层次、根本性变革，再次令世界瞩目，全国各族人民倍感振奋和自豪。"

材料二我们清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界最大发展中国家，发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决。经济增长内生动力还不够足，创新能力还不够强，发展质量和效益不够高，一些企业特别是中小企业经营困难，民间投资增势疲弱，部分地区经济下行压力较大，金融等领域风险隐患不容忽视。脱贫攻坚任务艰巨，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。--2018年政府工作报告过去五年工作的回顾摘录

问题:(1)过去五年取得全方位、开创性成就，发生的深层次、根本性变革，得益于怎样的强国之路?

(2)进入新时代，面对中国经济发展的新问题，我们必须开启怎样的新征程?

要求:邀请一名学生朗读材料，略作停顿引发思考后，小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。在“改革”。问题:经济发展新常态与改革的关系是怎样的?

要求:邀请一名学生朗读材料，其他学生思考回答。

教师小结:在经济进入新常态下，我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。经济发展进入新常态需要实现经济健康可持续发展

(3)从这些巨大变化中，你能感受到我们这个时代的最强音是什么?你认为我们应该如何奏响时代的最强音?

要求:认真思考并在小组内分享交流，然后合作探究并达成共识。

教师小结:无论是家庭生活还是自己的家乡，在改革开放的历史进程中都发生了翻天覆地的变化。我们要发扬改革精神，积极投身于改革开放的时代潮流中，共同推动改革开放事业不断取得新成就，奏响中国走向繁荣富强的时代最强音。

【多媒体呈现】4.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!

(二)共享发展成果

活动5 探究分享

【多媒体呈现】

材料一浙江，作为中国目前贫富差距较小的省份之一，正是实现全面建成小康社会奋斗目标的样本。贫富差距问题往往随着经济发展而日益突出，浙江创造性地突破了这一难题，开创了在经济飞跃的同时贫富差距日益缩小的小康奇迹。党的十八大以来，浙江深入实施“八八战略”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，建设“两富”“两美”浙江，走出了一条富有特色的脱贫开发道路，成为全国省区中农民收入最高、城乡居民收入差距最小的省份之一，使群众“一个都不能少”地分享发展成果，高水平谱写全面建成小康社会的崭新篇章。

材料二 2018年，天津滨海新区将继续路行以人民为中心的发展思想，持续实施20项民心工程，在共建共享中不断增进人民群众的获得感、幸福感、安全感。 Baidu文库

全面提高就业和救助保障水平，计划新增就业12万人，转移安置农村劳动力5000人，解决失业人员再就业8000人，城镇登记失业率控制在3.5%以内，确保零就业家庭动态为零。开展职业技能培训10万人次，发放创业担保贷款3000万元以上。新增大学生创业孵化基地8家，培育大学生创业企业80家。全面实施全民参保计划，全面实行居家养老城乡统筹。

问题:(1)两则材料都体现了怎样的发展理念?

(2)两地这样做都是为了实现和维护谁的利益?这样做有什么重要意义?

要求:邀请两组学生依次朗读材料，略作停顿引发思考后，小组内相互交流并讨论探究问题后达成共识。

教师小结:只有时刻把实现和维护最广大人民的根本利益放在心上，让发展成果更多更公平惠及全体人民，让人民群众共享发展成果。

本课小结:改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。在中国特色社会主义新时代，面对发展中遇到的新问题、新情况和新挑战，我们要全面深化改革，坚持共享发展理念，走共同富裕的发展道路。“全面小康，一个也不能少!”强国路上，我们要满怀信心，充满礼望，齐心协力，共同为实现美好生活而努力奋斗。