初中语文人教部编版八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰示范课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰示范课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，解析标题，文章背景，梳理字词，多音字，文章小结等内容，欢迎下载使用。

1.学习文章侧面烘托、反复渲染的写作方法，赏析文章的精彩语段。2.和消息进行比较阅读，明确通讯的文体特点。3.感受作者在作品中体现的情感，培养学生的爱国热情和民族自豪感。
快速浏览课文，找到标题相关段落，提取标题相关信息，可以在书中做批注。
“一着”指？ 为什么“惊海天”？ “海天”是航母舰载战斗机的着舰环境，“一着”实际惊的是？
文章的标题很有特色，“一着”突出了事件震撼人心的力量，“惊”字表现出事件的非凡意义，“海天”画面感强烈，实指“参观的人们”，富有吸引力。提取标题相关信息，可以帮助我们梳理文章内容，快速把握重点内容。
2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼-15舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机着舰的经过。向我们展示了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。今天，我们跟随记者蔡年迟、蒲海洋一起去重温那激动人心的时刻。
航空母舰（Aircraft Carrier）
简称“航母”、“空母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。舰体通常拥有巨大的甲板和坐落于右侧的舰岛，航空母舰一般总是一支航空母舰战斗群的核心舰船，舰队中的其它船只提供其保护和供给，而航母则提供空中掩护和远程打击能力。发展至今，航空母舰已是现代海军不可或缺的武器，也是海战最重要的舰艇之一。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方，不依靠当地的机场情况施加军事压力。航空母舰已是现代海军不可或缺的利器，也成为了一个国家综合国力的象征。
澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ）一丝不苟（ ）桅杆（ ） 默契（ ）惊心动魄（ ） 浩瀚（ ）娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ）殚精竭虑（ ）
（ ）穿着（ ）着急（ ）着数（ ）顺着
（ ）千载难逢（ ）满载而归
（ ）一刹那（ ）刹车
1.朗读课文，把握叙述顺序，快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？
课文按照时间顺序，辽宁舰的航行位置；歼-15舰载机着舰训练的时间；舰载机着舰的难度和重要性；歼-15成功着舰的过程；歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。
活动一：初读课文，整体感知
2.通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？
这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
3.梳理事件的六要素，并用一句话概括。
何时：何地：渤海某海域何人：甲板工作人员、塔台指挥员、着舰指挥员、飞行员、记者何事：航母舰载战斗机着舰试飞何故：强国强军怎样：成功着舰
4.再读课文，比较这篇课文和以前学习过的新闻的差异。
通讯有三个显著特点——新闻性、文学性、评论性。新闻性：通讯常作为消息的后续报道，将消息深入化、形象化。文学性：不仅要求本质真实，还要求事实真实。从现实生活中发现形象，再现形象。评论性：新闻事实是叙述、描写的对象，观点是从叙述的新闻事实中引申出来的。
5.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
活动二：精读课文，深层探究
1.精读课文第1—4段，想一想：文章开头为什么描写渤海某海域海上恶劣的环境？文中引用着舰遇难事故数据有何作用？
（1）揭示我国航母舰载机首次着舰的意义：它承载着国人和海军官兵的强军梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。（2）渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。
2.声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
（1）“声如千骑疾，气卷万山来”运用对偶和比喻的修辞手法，增强了文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。（2）运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
3.结合你们了解的航母的相关知识，说说下面两处比喻修辞的表达效果。
形象地表现出航母在高速飞行的飞行员眼中的大小。航母本身是不小，但对于要在航母上降落的高速飞行的舰载战斗机而言，降落的位置和跑道的长度、宽度都非常狭小，再加上海面上起伏的海浪对航母位置的影响，对需要从高空降落的舰载战斗机而言，“一片树叶”这个喻体极其形象和准确地描述出着舰的舰载战斗机和航母的相对体积，表达出了舰载战斗机着舰时的巨大难度。
（1）航母就像汪洋中的一片树叶。
（2）“刀尖上的舞蹈”就要开始了。
将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，也渲染了紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。
4.这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，小组合作讨论：作者这样写有什么用意？
（1）表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。（2）烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等。（3）增强新闻的现场感，增强作品的感染力。（4）侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
5.文章中引用某大国上将的话有什么作用？
彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功。
6.思考：如果你是收听或者收看此新闻报道的观众，你对记者播报的哪个情景印象最深刻？请结合通讯的具体语句说说你的阅读体验。
示例：“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9 时 08 分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。”
细节描写、对偶和比喻修辞手法的运用，让我仿佛看到了舰载战斗机着舰时的浩大声势，“眨眼间”和“稳稳地”又让我感受到国家军事技术的强大，时间词语准确地记录了舰载战斗机着舰的具体时间，让我如在现场般紧张、激动。
我国自主研发的航母舰载战斗机成功着舰这一历史刻承载的是国人百年梦想和艰辛的研究历程，这一历史时刻更是中国人扬眉吐气的见证，这一历史时刻永远值得我们纪念。