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人教部编版六年级上册13 桥精品ppt课件
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这是一份人教部编版六年级上册13 桥精品ppt课件，文件包含41《桥》课件pptx、41《桥》第一课时教案docx、41《桥》第二课时教案docx、41《桥》学习单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
紧 张 危 急 愤 怒 悲 伤
第一组： 咆 哮 pá xià 狞 笑 níng xià 放 肆 fàng sì 势不可当 shì bú kě dāng第二组： 拥 戴 yōng dài 清 瘦 qīng shòu 沙 哑 shā yǎ 嗓 子 sǎng zi 第三组： 你拥我挤 疯了似shì的 跌跌撞撞 乱哄哄
黎明突发山洪，村民惊慌逃命
深圳市义务教育统编教材小学语文六年级上册在线教学课程
执教教师：深圳市罗湖区百仕达小学 王坚坚指导教师：深圳市罗湖区百仕达小学 熊佑平
咆哮 势不可当 狞笑 放肆 拥戴 清 瘦 沙哑 揪出 跌跌撞撞 乱哄哄
1.“像泼。像倒。”四个字，两句话，句子虽然简洁，却让我们感受到了（ ）【多选】A 这场雨下得之大 B 雨水来势凶猛、势不可当 C 为山洪爆发做铺垫 D 山洪来了 2. 老汉指挥村民安全逃生的方式是（ ）A 跑向山顶 B 分散逃离 C 依次排队过木桥 D 躲到桥下3. 文中写道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”后来又写道：老汉吼道：“少废话，快走。”从这两句话中，可见（ ）【多选】A 老汉性格极其暴躁 B 老汉不喜欢这个小伙子C 小伙子不是一个党员 D 老汉大公无私但又爱子心切4. “一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。”这个“老太太”是（ ）A 村里的老人 B 村里的领导 C 老汉的妻子 D 小伙子的奶奶5. 文中老汉与小伙子的关系是（ ）A 邻居 B 父子 C 陌生人 D 朋友
1.“像泼。像倒。”四个字，两句话，句子虽然简洁，却让我们感受到了（ ）【多选】A 春天的雨水很大 B 雨水来势凶猛、势不可当 C 为山洪爆发做铺垫 D 白天的雨水来势凶猛 2. 老汉指挥村民安全逃生的方式是（ ）A 跑向山顶 B 分散逃离 C 依次排队过木桥 D 躲到桥下3. 文中写道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”后来又写道：老汉吼道：“少废话，快走。”从这两句话中，可见（ ）A 老汉性格极其暴躁 B 老汉不喜欢这个小伙子C 小伙子不是一个党员 D 老汉大公无私但又爱子心切4. “一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。”这个“老太太”是（ ）【多选】A 村里的老人 B 村里的领导 C 老汉的妻子 D 小伙子的母亲5. 文中老汉与小伙子的关系是（ ）A 邻居 B 父子 C 陌生人 D 朋友
咆哮 狂奔 跳舞 狞笑
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当！（3）近一米高的洪水已经在路面上 跳舞 了。（4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（5）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰！（6）水，爬上了老汉的腰。
人与自然环境的冲突：渲染紧张危急的氛围
冲：矛盾、相反、相悖。突：突显、爆发、产生。连起来就是产生的矛盾。
“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说： “可以退党，到我这报名。”
阅读故事的15——20自然段，圈出与老汉产生矛盾的人物，画出相关的事件。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1. 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”2. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”3. 老汉冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”4.老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉依次引领人们疏散： 群众——党员——儿子——自己
紧 张 危 急 愤 怒 悲 伤
第一组： 咆 哮 pá xià 狞 笑 níng xià 放 肆 fàng sì 势不可当 shì bú kě dāng第二组： 拥 戴 yōng dài 清 瘦 qīng shòu 沙 哑 shā yǎ 嗓 子 sǎng zi 第三组： 你拥我挤 疯了似shì的 跌跌撞撞 乱哄哄
黎明突发山洪，村民惊慌逃命
深圳市义务教育统编教材小学语文六年级上册在线教学课程
执教教师：深圳市罗湖区百仕达小学 王坚坚指导教师：深圳市罗湖区百仕达小学 熊佑平
咆哮 势不可当 狞笑 放肆 拥戴 清 瘦 沙哑 揪出 跌跌撞撞 乱哄哄
1.“像泼。像倒。”四个字，两句话，句子虽然简洁，却让我们感受到了（ ）【多选】A 这场雨下得之大 B 雨水来势凶猛、势不可当 C 为山洪爆发做铺垫 D 山洪来了 2. 老汉指挥村民安全逃生的方式是（ ）A 跑向山顶 B 分散逃离 C 依次排队过木桥 D 躲到桥下3. 文中写道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”后来又写道：老汉吼道：“少废话，快走。”从这两句话中，可见（ ）【多选】A 老汉性格极其暴躁 B 老汉不喜欢这个小伙子C 小伙子不是一个党员 D 老汉大公无私但又爱子心切4. “一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。”这个“老太太”是（ ）A 村里的老人 B 村里的领导 C 老汉的妻子 D 小伙子的奶奶5. 文中老汉与小伙子的关系是（ ）A 邻居 B 父子 C 陌生人 D 朋友
1.“像泼。像倒。”四个字，两句话，句子虽然简洁，却让我们感受到了（ ）【多选】A 春天的雨水很大 B 雨水来势凶猛、势不可当 C 为山洪爆发做铺垫 D 白天的雨水来势凶猛 2. 老汉指挥村民安全逃生的方式是（ ）A 跑向山顶 B 分散逃离 C 依次排队过木桥 D 躲到桥下3. 文中写道：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”后来又写道：老汉吼道：“少废话，快走。”从这两句话中，可见（ ）A 老汉性格极其暴躁 B 老汉不喜欢这个小伙子C 小伙子不是一个党员 D 老汉大公无私但又爱子心切4. “一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。”这个“老太太”是（ ）【多选】A 村里的老人 B 村里的领导 C 老汉的妻子 D 小伙子的母亲5. 文中老汉与小伙子的关系是（ ）A 邻居 B 父子 C 陌生人 D 朋友
咆哮 狂奔 跳舞 狞笑
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当！（3）近一米高的洪水已经在路面上 跳舞 了。（4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（5）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰！（6）水，爬上了老汉的腰。
人与自然环境的冲突：渲染紧张危急的氛围
冲：矛盾、相反、相悖。突：突显、爆发、产生。连起来就是产生的矛盾。
“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说： “可以退党，到我这报名。”
阅读故事的15——20自然段，圈出与老汉产生矛盾的人物，画出相关的事件。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1. 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”2. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”3. 老汉冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”4.老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
老汉依次引领人们疏散： 群众——党员——儿子——自己
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