小学数学北师大版六年级上册1 扇形统计图精品一课一练

六（上）数学 同步课时分层练

第五单元 第1课时 扇形统计图（含答案）

基础必做篇

一、填空。

1. 常用的统计图有（  ）统计图，（  ）统计图，（  ）统计图。
2. 如果要表示各部分数量间之间的关系，可以用（  ）统计图表示。
3. 扇形统计图是用（  ）表示总数，用（  ）表示各部分所占总数的百分比。
4. 反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（  ）统计图。

二、看图回答问题。

上图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图、根据上图回答问题。

1. 棉的含量占这件衣服的（  ）
2. （  ）的含量最多，（  ）的含量最少。
3. 兔毛含量比涤纶少占总数的（  ）

三、观察扇形统计图，并填空。

上图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。（总工资：3000元）

张叔叔每个月的基本生活费是（   ）元；

每个月用于休闲的费用是（   ）元；

每个月用于其他的费用是（   ）元；

每个月储蓄了（  ）元。

张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？

四、下面是陈明家六月份生活开支情况统计图。

1.陈明家六月份水电气的开支占生活总开支的百分之几？

2.如果陈明家这个月的生活支出是2000元，请你分别计算陈明家各项支出的钱数。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、某次数学测试后，张老师将某班同学的测试成绩按“90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为较好，60～70分为及格”四个等级统计分析，并绘制了如图的统计图，且“较好”等级的人数为8人．

1.求该班总人数；

2.求该班学生中“及格”等级圆心角的度数；

3.求该班学生数学测试的平均成绩．

二、2013年6月，某中学结合广西中小学生阅读素养评估活动，以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图．请根据图①和图②所提供的信息，解答下列问题：

1.在这次抽样调查中，一共抽查了多少名学生？

2.请把折线统计图(图①)补充完整；

3.求出扇形统计图(图②)中，体育部分所对应的圆心角的度数；

4.如图这所中学共有学生1 800名，那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数．

三、看图回答问题。

淘气家去年的各项费用支出情况如下：

1. 从统计图中可以看出，哪项支出占总支出的百分比最大？

    2.淘气家去年总支出为6000元，其中用于教育支出的有多少元？

   3.生活费是教育支出的多少倍？

拓展挑战题

一、解决问题

1.育英小学四年级有学生264人，五、六年级各有学生多少人？

2.在一次数学测试中，老师将六(3)班学生的成绩分别制成了统计图和统计表，请把统计图和统计表填写完整。

【参考答案】

基础必做篇

一、填空。

1. 条形，扇形，折线  

2. 扇形 

3. 圆；扇形  

4. 扇形

二、看图回答问题。

     7％  羊毛  棉  17％

三、观察扇形统计图，并填空。

1200；600；300；900     4500÷900=5（个）

四、下面是陈明家六月份生活开支情况统计图。

1.10％ 

    2.服装200元，其他160元，文化400元，水电气200元，赡养老人320元，食品720元

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、某次数学测试后，张老师将某班同学的测试成绩按“90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为较好，60～70分为及格”四个等级统计分析，并绘制了如图的统计图，且“较好”等级的人数为8人．

1.该班总人数为8÷20%＝40(人)；

2.该班学生中“及格”等级圆心角的度数是360°×(1－20%－30%－40%)＝360°×10%＝36°；

3.该班学生数学测试的平均成绩是95×40%＋85×30%＋75×20%＋65×10%＝85(分)．

二、2013年6月，某中学结合广西中小学生阅读素养评估活动，以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图．请根据图①和图②所提供的信息，解答下列问题：

1.由图①知，喜欢文学的有90人．由图②知其比例占30%，所以抽查的学生人数为90÷30%＝300(人)；

2.艺术：300×20%＝60(人)，其他：300×10%＝30(人)，补图如图①所示：

3.体育部分所对应的圆心角的度数：×360°＝48°；

4.1800×＝480(人)．

三、看图回答问题。

淘气家去年的各项费用支出情况如下：

1.生活费

    2.  6000×10%=600（元）

    3.  30%÷10%=3

拓展挑战题

一、解决问题

1.总人数：264÷22%＝1200(人)

五年级：1200×38%＝456(人)

六年级：1200×(1－22%－38%)＝480(人)

2.25%

30%

16