小学音乐人音版五年级上册渔舟唱晚教学演示课件ppt
展开学情分析 五年级学生的体验感受与探索创造的活动能力较强,他们乐于思考、善于学习,学习音乐积极性比较高。五年级学生能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题,区分音乐基本段落,并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。能够体验并简要描述音乐情绪的变化。《渔舟唱晚》是学生较熟悉的中国民族器乐乐曲,其中“渔歌唱晚”的主题作为中央电视台的《天气预报》的背景音乐沿用至今,深入人心。老师能通过各种方法有效的激发五年级学生学习民族音乐的兴趣。
教学目标 1,通过学习《渔舟唱晚》这首作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解和热爱中华民族音乐文化。2,能认识古筝的外形,感受筝的音色特色,并能体验筝的演奏技法。3,能感受乐曲描绘的情景和感受乐曲速度及情绪的变化。
重点难点 1,学生参与音乐实践,用电子设备进行古筝演奏更好的体验古筝演奏技法。2,学生能感受乐曲描绘的情景和感受乐曲速度及情绪的变化。
笛、管子、唢呐、笙、萧等。
高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。
古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、 阮等。
鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。
古筝是我国古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年的历史,古筝还有一个名字叫秦筝。 筝是一弦一柱,多弦多柱乐器。筝体是长方形,面板弧形,底板平直并开有两个音孔。 筝体的头与尾各设有前梁,后梁,前梁与后梁之间的面板上立有筝柱,筝柱可以左右移动的改变弦长,音高。 筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。高:清脆、纤细。
静心欣赏,你仿佛置身在……
《渔舟唱晚》是由娄树华曲,曹正订谱的,乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成的,是一首极富意境的器乐独奏曲。
全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉悦的渔民悠然自得,片片白帆随波逐流,渔民们满载而归的情景。
仔细聆听,感受音乐的变化,想象故事的发展!请你们用不同的线条展示音乐的变化!
反映了夕阳西下,渔舟晚归时静谧的自然境界!
表现声势浩大的渔舟由远而近的驶向岸边,渔民们欢声笑语的划着船回家的情景。
慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。
随着主题旋律的进一步发展变化,音乐略显激动,速度由慢渐快,恰似悠扬的渔歌,由远而来,声势浩大,刻画出渔人欢快、兴奋、满载而归的心情。
古筝名曲《渔舟唱晚》让我们体会感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽然我们不能留住此情此景,但我们以后可以通过欣赏更多的民族器乐曲,了解更多民族音乐语言。只有民族的才是世界的,相信同学们在音乐的圣殿里会欣赏到更多的世界名曲,展开想象的翅膀飞向蓝天。
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