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2021-2022学年山东省聊城市高一下学期期末教学质量抽测生物试卷含答案
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这是一份2021-2022学年山东省聊城市高一下学期期末教学质量抽测生物试卷含答案，共10页。试卷主要包含了下图表示DNA复制和转录的过程等内容，欢迎下载使用。
说明：
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、县（市、区）、考生号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。
2.选择题共20小题，1—15每小题2分，16—20每小题3分，共45分。非选择题共5小题，共55分。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.豌豆花的红色与白色是一对相对性状，分别由基因A和a控制，现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交获得F1，F1均为红花；F1自交获得F2，F2出现红花和白花。下列说法正确的是
A.进行杂交实验时，应在花开放时对母本进行去雄处理
B.红花性状为显性性状，F2出现白花是基因突变的结果
C.F1自交，F2中能稳定遗传的个体所占比例为1/4
D.若F2出现红花：白花＝3：1，说明该对基因的遗传符合分离定律
2.南瓜是雌雄同株植物，其花是单性花。南瓜果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表型一定能判断显隐性关系的是
A.甲植株和乙植株正、反交B.甲植株自交和乙植株自交
C.乙植株自交和甲、乙杂交D.甲植株自交或乙植株自交
3.蝴蝶的体色黄色（A）对白色（a）为显性，但雌性只有白色：正常触角（B）对棒型触角（b）为显性，触角类型没有性别限定，基因A、a和B、b均位于常染色体上。若白色、棒型（♀）×白色、正常（♂）→子代雌性都是白色、正常，雄性都是黄色、正常，则亲代基因型是
A.aabb（♀）×AaBB（♂）B.AAbb（♀）×aaBB（♂）
C.AaBb（♀）×Aabb（♂）D.Aabb（♀）×AaBB（♂）
4.某二倍体雌性动物不同分裂时期的细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数如图所示。下列分析错误的是
A.①细胞不存在同源染色体B.②细胞可能为次级卵母细胞或极体
C.③细胞含有4个染色体组D.④细胞一定处于减数分裂I
5.鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的性染色体组成为ZW，公鸡的性染色体组成为ZZ。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；非芦花鸡羽毛上没有横斑条纹，由乙染色体上的隐性基因b决定。在不考虑变异的情况下，下列说法错误的是
A.非芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代全部为非芦花鸡
B.芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代若出现非芦花鸡则一定为母鸡
C.芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代的雌雄个体均可能出现芦花鸡
D.非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花鸡，母鸡全为芦花鸡
6.科学家一直在不断地探索遗传的奥秘，使我们对生物的认识越来越接近生命的本质。下列说法正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.格里菲斯的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
C.蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质
D.沃森和克里克根据DNA衍射图谱相关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构
7.下图表示DNA复制和转录的过程。转录过程中常出现mRNA与模板链难以分离的现象，此时mRNA—模板DNA链杂交体与非模板DNA链共同构成R环结构。下列说法错误的是
A.酶B破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
B.鸡的输卵管细胞和红细胞中转录形成的mRNA相同
C.R环结构会降低DNA的稳定性，从而增大变异的概率
D.线粒体和叶绿体中既有DNA复制过程也有转录过程
8.科学家通过推测与实验破解了遗传密码，并将64个密码子编制成了密码子表，终止密码子包括UAA、UGA和UAG，其中UGA还可以编码硒代半胱氨酸、UAG还可以编码吡咯赖氨酸。下列说法正确的是
A.64个密码子中可编码氨基酸的密码子共有61个
B.密码子是指位于基因上决定氨基酸的3个相邻碱基
C.UGA、UAG既可以作为终止密码子又能编码氨基酸，体现了密码子的简并性
D.tRNA的3端游离羟基能够结合氨基酸，其上的反密码子能与密码子进行碱基互补配对
9.某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，具体控制关系如图所示，下列说法错误的是
A.B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率
B.该动物群体中猩红色眼对应的基因型有4种
C.该实例说明一个性状可以受多个基因控制
D.该实例表明基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制该动物眼色这一性状
10.张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具”。从现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是
A.“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离
B.“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择
C.“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果
D.这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异
11.研究表明，人体内的TGF—β1—Smads是一条抑制细胞癌变的信号传递途径。当胞外蛋白TGF—β1与靶细胞膜上受体结合，就会激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，从而抑制恶性肿瘤的发生。下列说法错误的
A.恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白减少，因此易分散和转移
B.原癌基因过量表达会导致相应蛋白质活性增强，可能引发细胞癌变
C.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
D没惠癌症的人体细胞内不存在与癌变有关的基因
12.遗传病不但给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担，预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国的重要举措。下列说法正确的是
A.调查某种遗传病的发病率时，可用“×100％”进行计算
B.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，可判断其不患遗传病
C.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征
D.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合征
13.遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪，下列说法错误的是
A.亲代的遗传信息是通过基因遗传给子代的
B.雌雄配子的随机结合使后代具有多样性的现象属于基因重组
C.可遗传的变异是自然选择和生物进化的前提
D.染色体结构变异不一定引起染色体上的基因种类发生改变
14.人们平常食用的西瓜是二倍体，用二倍体植株做父本，四倍体植株做母本，进行杂交可得到三倍体植株。下列说法正确的是
A.四倍体母本植株上结的是无子西瓜
B.三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传
C.三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体
D.三倍体西瓜与二倍体西瓜相比，果实大、含糖量低、抗逆性差
15.朱鹮有着东方宝石的美誉，曾广泛分布于中国、日本、俄罗斯和朝鲜半岛。由于环境恶化等原因导致其种群数量急剧降低，1981年全球只剩余13只朱鹮，其中中国7只、日本6只。在我国科研人员的努力下，朱鹮的数量已经由7只发展到7000多只。下列说法错误的是
A.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化
B.朱鹮曾经近乎灭绝说明其对环境的适应具有相对性
C.朱鹮天敌的存在不利于朱鹃种群的进化
D.通过测定细胞色素c的氨基酸序列可比较朱鹮与丹顶鹤亲缘关系的远近
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题有一个或多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全者得1分，有选错得0分。
16.柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……）为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc……）为黄色，否则为橙色。现有三株柑橘进行如下甲、乙两组杂交实验，据实验结果分析，下列说法正确的是
实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色＝1：6：1
实验乙：橙色×红色→红色：极色：黄色＝3112：1
A.果皮的色泽受3对等位基因的控制B.实验甲中亲代和子代的红色植株基因型相同
C.实验乙橙色亲本有4种可能的基因型D.实验乙的子代中，橙色个体有9种基因型
17.羊的染色体分为常染色体和X、Y性染色体，其中X、Y染色体有同源区段、X非同源区段、Y非同源区段。某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因（M、m）控制，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，F2中黑毛：白毛＝3：1。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列说法正确的是（若出现基因型为XMY、XmY的个体，视为纯合子）
A.F2白毛基因的频率为1/2B.亲本公羊的基因型为mm
C.F2黑毛个体中纯合子占1/3D.白毛基因为隐性基因
18.已知用32P标记的某噬菌体DNA含m个碱基对，其中胞嘧啶有n个。让该菌体侵染用31P标记的大肠杆菌，下列说法正确的是
A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B.噬菌体DNA含有（2m+n）个氢键
C.该噬菌体的DNA复制四次，含31P的DNA有14个
D.该噬菌体的DNA第四次复制时需要15（m-n）个腺嘌呤脱氧核苷酸
19.下列关于“探究抗生素对细菌的选择作用”实验及结果的描述，正确的是
A.实验中应将不含抗生素的纸片和含有抗生素的纸片分别放置在培养基的不同区域
B.细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
C.从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌继续培养，重复几代后抑菌圈直径变大
D.对细菌来说，本实验中细菌产生的耐药性变异是有利变异
20.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图（已知致病基因不位于XY染色体同源区段上），下列说法正确的是
A.该致病基因位于常染色体上B.I2、I3和II2基因型一定相同
C.III1是患病男孩的概率为1/4D.I4与II4基因型相同的概率为2/3
三、非选择题：共5个小题，共55分。
21.（15分）果蝇为遗传学研究常用的实验材料，其眼色（红眼与朱红眼）和翅型（长翅与残翅）是独立遗传的两对相对性状，其中眼色受基因A、a控制、翅型受基因B、b控制。野生型果蝇均表现为红眼长翅。某研究小组针对等位基因A、a和B、b在细胞分裂过程中随染色体发生的规律性变化及其遗传方式进行了探究。
（1）与有丝分裂相比，在减数分裂I中等位基因A、a和B、b所在的染色体出现的特殊行为是____________________，其导致的结果是____________________。
（2）基因型为Aa的某个体在细胞分裂过程中，1条染色体上有2个A基因变为1条染色体上有1个A基因的时期是____________________；若考虑染色体互换现象的发生，则减数分裂过程中A和a基因分离的时期是____________________。
（3）为确定控制果蝇眼色和翅型的基因所在染色体的位置及其相应的造传方式，研究小组利用野生型果蝇和朱红眼果蝇进行了甲、乙两组实验，实验过程及结果如下表所示：
①分析甲、乙两组实验可知，果蝇朱红眼的遗传方式为____________________。乙组实验中，子一代野生型雌果蝇产生的配子类型及比例为____________________。
②为了探究乙组子代中的某只野生型雄果蝇的基因型，利用该果蝇进行了测交实验，请写出可能的实验结果及结论____________________。
22.（11分）研究发现，含有组蛋白变体H2A.Z的核小体（染色体的基本组成单位）能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰，带有二甲基化修饰的H2A.Z的核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，完成DNA复制起始位点的识别。卵原细胞在胚胎期就开始了减数分裂，但在出生前后被阻滞在减数分裂I一个漫长的静止阶段，在此过程中，细胞中的环化一磷酸腺苷（cAMP）含量逐渐上升，达到峰值后维持在较高水平。在雌性个体性成熟后，卵母细胞才少量分批继续进行减数分裂。cAMP调控减数分裂I的过程如图所示。
（1）DNA复制起始位点被识别后，首先与复制起始位点结合的酶是____________________。T细胞是一种能进行增殖且发挥免疫作用的淋巴细胞，研究人员特异性地去除T细胞染色体上的H2A.Z核小体后，T细胞的增殖速率降低，原因是____________________。
（2）人体初级卵母细胞在减数分裂I前期含有____________________个四分体，在胚胎时期，cAMP抑制初级卵母细胞分裂的机制是____________________，该过程需要____________________（填“信号分子1”或“信号分子2”）的调控，进入青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是____________________。
（3）研究还发现，组蛋白上其他位点的氨基酸残基发生修饰，如甲基化、乙酰化或磷酸化等，能招募特定种类的蛋白质与之结合，决定特定基因的表达是打开还是关闭，从而使亲子代均表现出一定的表型，根据上述发现，研究人员得出了“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”的结论。请根据表观遗传的概念、结合材料中的描述，概括得出上述结论的依据____________________。
23.（9分）新冠病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，其表面具有脂质双层膜和镶嵌在膜上的包膜蛋白，其中的s—刺突糖蛋白被宿主细胞表面的受体识别，然后病毒包膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞完成感染过程。在宿主细胞内以＋RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶使病毒的核酸在宿主细胞内大量复制，形成全长的－RNA和大小不等的－RNA，再以－RNA为模板合成大量的＋RNA，具体过程如图所示。
（1）新冠病毒侵入宿主细胞后，在①～⑤过程中最先进行____________________过程，只有____________________（填“＋RNA”或“－RNA”）才能作为该病毒翻译的模板链。
（2）新冠病毒中含有的核苷酸有____________________种，＋RNA复制所需的原料是____________________。写出新冠病毒增殖过程中遗传信息的传递途径（标明＋RNA或－RNA）____________________。
（3）能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记的新冠病毒，侵染人肺细胞来探究新冠病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？____________________（填“能”或“否”），其原因是____________________。
24.（10分）黑麦（2n＝14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：
（1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时，诱发变异的因素属于____________________因素，若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________。
（2）通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________________；通过____________________（填写图中序号）过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
（3）图中的____________________（填图中序号）过程，常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍；与秋水仙素作用相同的处理方法还有____________________。
（4）黑麦每个染色体组有7条染色体，分别记为1～7号，其中任何1条染色体缺失均会形成单体。单体与单体的杂交后代会出现二倍体、单体和缺体（即缺失一对同源染色体，不易存活）。甲品种在栽培过程中出现了一株7号染色体单体，欲判断B基因是否位于7号染色体上，请写出实验设计思路____________________。
25.（10分）“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，且亲代基因型比例是AA（20％）、Aa（70％）、aa（10％）。若它们随机交配，请据孟德尔的分离定律计算并回答：
（1）该种群产生的配子中，A配子所占的比例是____________________；子代Aa的基因型频率是__________________。若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态，应具备的条件有___________________（写出两个方面）。
（2）若该种群出现了白翅蝶且数量逐年增多，说明该蝴蝶种群发生了进化，判断的依据是__________________。大丽王蝴蝶中黄翅黑斑和橙黄黑斑属于同一个物种理由是____________________。
（3）大丽王蝴蝶的形成经过了漫长的时间，一般认为新物种形成经过的3个基本环节是___________________。近几年该种群数量明显减小，观赏价值降低，专家提出要加以保护大丽王蝴蝶的生存环境，这是在____________________层次上保护生物的多样性。
2021—2022学年度第二学期期末教学质量抽测
高一生物参考答案
一、选择题：本题共15小题每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求的。
1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C 13.B 14.B 15.C
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题有一个或多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全者得1分，有选错得0分。
16.ABD 17.D 18.AB 19.ABD 20.ABC
三、非选择题
21.（除注明外，每空2分，共15分）
（1）联会、四分体中非姐妹染色单体互换、同源染色体分离和非同源染色体自由组合（回答出两个方面即可）
使配子中染色体组合多样化（配子种类多样化，1分）
（2）有丝分裂后期和减数分裂II后期 减数分裂I后期和减数分裂II后期
（3）①X染色体隐性遗传 BXA：BXa：bXA：bXa＝2：2：1：1 ②若后代出现残翅果蝇，则基因型是BbXAY；若后代全是长翅果蝇，则基因型是BBXAY（4分）
22.（除注明外，每空2分，共11分）
（1）解旋酶（1分） 去除H2A.Z核小体后，DNA复制起始位点无法被识别，T细胞无法进行DNA复制，增殖速率降低
（2）23（1分） 活化酶P，抑制减数分裂I 信号分子1（1分）
信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A的作用，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂I的抑制作用
（3）组蛋白发生修饰后基因的碱基序列未发生改变，但影响特定基因的表达，使亲子代均
表现一定的表型，说明基因表达和表型发生可遗传变化
23.（除注明外，每空1分，共9分）
（1）③ ＋RNA
（2）4 核糖核苷酸
＋RNA→－RNA→＋RNA（→蛋白质）、＋RNA→蛋白质（2分）
（3）否 因为新冠病毒侵染宿主细胞时，病毒衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，无法确定放射性来源于蛋白质还是RNA（2分）
24.（除注明外，每空2分，共10分）
（1）物理（1分） a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸（合理即得分）
（2）基因重组（1分） ①④⑤（1分）
（3）⑤和⑦（缺一不得分） 低温处理（1分）
（4）将该单体与不抗病的正常二倍体杂交，通过分析子代的表型来判断B基因是否位于7号染色体上
25.（除注明外，每空1分，共10分）
（1）55％ 49.5％（2分） 种群非常大；没有迁入和迁出；雌雄个体间都能自由交配并产生后代；不同翅色的个体生存和繁殖的机会均等；基因A和a都不产生突变（2分，回答出两个方面即可）
（2）种群的基因频率发生了改变 二者之间不存在生殖隔离
（3）突变和基因重组、隔离、自然选择（2分） 生态系统杂交组合
亲代
子一代（只）
♀
♂
♀
♂
甲组
野生型
野生型
野生型（402）
野生型（198）
朱红眼（201）
乙组
野生型
朱红眼
野生型（302）
残翅（99）
野生型（300）
残翅（101）
说明：
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、县（市、区）、考生号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。
2.选择题共20小题，1—15每小题2分，16—20每小题3分，共45分。非选择题共5小题，共55分。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.豌豆花的红色与白色是一对相对性状，分别由基因A和a控制，现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交获得F1，F1均为红花；F1自交获得F2，F2出现红花和白花。下列说法正确的是
A.进行杂交实验时，应在花开放时对母本进行去雄处理
B.红花性状为显性性状，F2出现白花是基因突变的结果
C.F1自交，F2中能稳定遗传的个体所占比例为1/4
D.若F2出现红花：白花＝3：1，说明该对基因的遗传符合分离定律
2.南瓜是雌雄同株植物，其花是单性花。南瓜果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表型一定能判断显隐性关系的是
A.甲植株和乙植株正、反交B.甲植株自交和乙植株自交
C.乙植株自交和甲、乙杂交D.甲植株自交或乙植株自交
3.蝴蝶的体色黄色（A）对白色（a）为显性，但雌性只有白色：正常触角（B）对棒型触角（b）为显性，触角类型没有性别限定，基因A、a和B、b均位于常染色体上。若白色、棒型（♀）×白色、正常（♂）→子代雌性都是白色、正常，雄性都是黄色、正常，则亲代基因型是
A.aabb（♀）×AaBB（♂）B.AAbb（♀）×aaBB（♂）
C.AaBb（♀）×Aabb（♂）D.Aabb（♀）×AaBB（♂）
4.某二倍体雌性动物不同分裂时期的细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数如图所示。下列分析错误的是
A.①细胞不存在同源染色体B.②细胞可能为次级卵母细胞或极体
C.③细胞含有4个染色体组D.④细胞一定处于减数分裂I
5.鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的性染色体组成为ZW，公鸡的性染色体组成为ZZ。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；非芦花鸡羽毛上没有横斑条纹，由乙染色体上的隐性基因b决定。在不考虑变异的情况下，下列说法错误的是
A.非芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代全部为非芦花鸡
B.芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代若出现非芦花鸡则一定为母鸡
C.芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代的雌雄个体均可能出现芦花鸡
D.非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花鸡，母鸡全为芦花鸡
6.科学家一直在不断地探索遗传的奥秘，使我们对生物的认识越来越接近生命的本质。下列说法正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.格里菲斯的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
C.蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质
D.沃森和克里克根据DNA衍射图谱相关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构
7.下图表示DNA复制和转录的过程。转录过程中常出现mRNA与模板链难以分离的现象，此时mRNA—模板DNA链杂交体与非模板DNA链共同构成R环结构。下列说法错误的是
A.酶B破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
B.鸡的输卵管细胞和红细胞中转录形成的mRNA相同
C.R环结构会降低DNA的稳定性，从而增大变异的概率
D.线粒体和叶绿体中既有DNA复制过程也有转录过程
8.科学家通过推测与实验破解了遗传密码，并将64个密码子编制成了密码子表，终止密码子包括UAA、UGA和UAG，其中UGA还可以编码硒代半胱氨酸、UAG还可以编码吡咯赖氨酸。下列说法正确的是
A.64个密码子中可编码氨基酸的密码子共有61个
B.密码子是指位于基因上决定氨基酸的3个相邻碱基
C.UGA、UAG既可以作为终止密码子又能编码氨基酸，体现了密码子的简并性
D.tRNA的3端游离羟基能够结合氨基酸，其上的反密码子能与密码子进行碱基互补配对
9.某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，具体控制关系如图所示，下列说法错误的是
A.B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率
B.该动物群体中猩红色眼对应的基因型有4种
C.该实例说明一个性状可以受多个基因控制
D.该实例表明基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制该动物眼色这一性状
10.张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具”。从现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是
A.“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离
B.“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择
C.“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果
D.这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异
11.研究表明，人体内的TGF—β1—Smads是一条抑制细胞癌变的信号传递途径。当胞外蛋白TGF—β1与靶细胞膜上受体结合，就会激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，从而抑制恶性肿瘤的发生。下列说法错误的
A.恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白减少，因此易分散和转移
B.原癌基因过量表达会导致相应蛋白质活性增强，可能引发细胞癌变
C.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
D没惠癌症的人体细胞内不存在与癌变有关的基因
12.遗传病不但给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担，预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国的重要举措。下列说法正确的是
A.调查某种遗传病的发病率时，可用“×100％”进行计算
B.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，可判断其不患遗传病
C.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征
D.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合征
13.遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪，下列说法错误的是
A.亲代的遗传信息是通过基因遗传给子代的
B.雌雄配子的随机结合使后代具有多样性的现象属于基因重组
C.可遗传的变异是自然选择和生物进化的前提
D.染色体结构变异不一定引起染色体上的基因种类发生改变
14.人们平常食用的西瓜是二倍体，用二倍体植株做父本，四倍体植株做母本，进行杂交可得到三倍体植株。下列说法正确的是
A.四倍体母本植株上结的是无子西瓜
B.三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传
C.三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体
D.三倍体西瓜与二倍体西瓜相比，果实大、含糖量低、抗逆性差
15.朱鹮有着东方宝石的美誉，曾广泛分布于中国、日本、俄罗斯和朝鲜半岛。由于环境恶化等原因导致其种群数量急剧降低，1981年全球只剩余13只朱鹮，其中中国7只、日本6只。在我国科研人员的努力下，朱鹮的数量已经由7只发展到7000多只。下列说法错误的是
A.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化
B.朱鹮曾经近乎灭绝说明其对环境的适应具有相对性
C.朱鹮天敌的存在不利于朱鹃种群的进化
D.通过测定细胞色素c的氨基酸序列可比较朱鹮与丹顶鹤亲缘关系的远近
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题有一个或多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全者得1分，有选错得0分。
16.柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……）为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc……）为黄色，否则为橙色。现有三株柑橘进行如下甲、乙两组杂交实验，据实验结果分析，下列说法正确的是
实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色＝1：6：1
实验乙：橙色×红色→红色：极色：黄色＝3112：1
A.果皮的色泽受3对等位基因的控制B.实验甲中亲代和子代的红色植株基因型相同
C.实验乙橙色亲本有4种可能的基因型D.实验乙的子代中，橙色个体有9种基因型
17.羊的染色体分为常染色体和X、Y性染色体，其中X、Y染色体有同源区段、X非同源区段、Y非同源区段。某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因（M、m）控制，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，F2中黑毛：白毛＝3：1。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列说法正确的是（若出现基因型为XMY、XmY的个体，视为纯合子）
A.F2白毛基因的频率为1/2B.亲本公羊的基因型为mm
C.F2黑毛个体中纯合子占1/3D.白毛基因为隐性基因
18.已知用32P标记的某噬菌体DNA含m个碱基对，其中胞嘧啶有n个。让该菌体侵染用31P标记的大肠杆菌，下列说法正确的是
A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B.噬菌体DNA含有（2m+n）个氢键
C.该噬菌体的DNA复制四次，含31P的DNA有14个
D.该噬菌体的DNA第四次复制时需要15（m-n）个腺嘌呤脱氧核苷酸
19.下列关于“探究抗生素对细菌的选择作用”实验及结果的描述，正确的是
A.实验中应将不含抗生素的纸片和含有抗生素的纸片分别放置在培养基的不同区域
B.细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
C.从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌继续培养，重复几代后抑菌圈直径变大
D.对细菌来说，本实验中细菌产生的耐药性变异是有利变异
20.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图（已知致病基因不位于XY染色体同源区段上），下列说法正确的是
A.该致病基因位于常染色体上B.I2、I3和II2基因型一定相同
C.III1是患病男孩的概率为1/4D.I4与II4基因型相同的概率为2/3
三、非选择题：共5个小题，共55分。
21.（15分）果蝇为遗传学研究常用的实验材料，其眼色（红眼与朱红眼）和翅型（长翅与残翅）是独立遗传的两对相对性状，其中眼色受基因A、a控制、翅型受基因B、b控制。野生型果蝇均表现为红眼长翅。某研究小组针对等位基因A、a和B、b在细胞分裂过程中随染色体发生的规律性变化及其遗传方式进行了探究。
（1）与有丝分裂相比，在减数分裂I中等位基因A、a和B、b所在的染色体出现的特殊行为是____________________，其导致的结果是____________________。
（2）基因型为Aa的某个体在细胞分裂过程中，1条染色体上有2个A基因变为1条染色体上有1个A基因的时期是____________________；若考虑染色体互换现象的发生，则减数分裂过程中A和a基因分离的时期是____________________。
（3）为确定控制果蝇眼色和翅型的基因所在染色体的位置及其相应的造传方式，研究小组利用野生型果蝇和朱红眼果蝇进行了甲、乙两组实验，实验过程及结果如下表所示：
①分析甲、乙两组实验可知，果蝇朱红眼的遗传方式为____________________。乙组实验中，子一代野生型雌果蝇产生的配子类型及比例为____________________。
②为了探究乙组子代中的某只野生型雄果蝇的基因型，利用该果蝇进行了测交实验，请写出可能的实验结果及结论____________________。
22.（11分）研究发现，含有组蛋白变体H2A.Z的核小体（染色体的基本组成单位）能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰，带有二甲基化修饰的H2A.Z的核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，完成DNA复制起始位点的识别。卵原细胞在胚胎期就开始了减数分裂，但在出生前后被阻滞在减数分裂I一个漫长的静止阶段，在此过程中，细胞中的环化一磷酸腺苷（cAMP）含量逐渐上升，达到峰值后维持在较高水平。在雌性个体性成熟后，卵母细胞才少量分批继续进行减数分裂。cAMP调控减数分裂I的过程如图所示。
（1）DNA复制起始位点被识别后，首先与复制起始位点结合的酶是____________________。T细胞是一种能进行增殖且发挥免疫作用的淋巴细胞，研究人员特异性地去除T细胞染色体上的H2A.Z核小体后，T细胞的增殖速率降低，原因是____________________。
（2）人体初级卵母细胞在减数分裂I前期含有____________________个四分体，在胚胎时期，cAMP抑制初级卵母细胞分裂的机制是____________________，该过程需要____________________（填“信号分子1”或“信号分子2”）的调控，进入青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是____________________。
（3）研究还发现，组蛋白上其他位点的氨基酸残基发生修饰，如甲基化、乙酰化或磷酸化等，能招募特定种类的蛋白质与之结合，决定特定基因的表达是打开还是关闭，从而使亲子代均表现出一定的表型，根据上述发现，研究人员得出了“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”的结论。请根据表观遗传的概念、结合材料中的描述，概括得出上述结论的依据____________________。
23.（9分）新冠病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，其表面具有脂质双层膜和镶嵌在膜上的包膜蛋白，其中的s—刺突糖蛋白被宿主细胞表面的受体识别，然后病毒包膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞完成感染过程。在宿主细胞内以＋RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶使病毒的核酸在宿主细胞内大量复制，形成全长的－RNA和大小不等的－RNA，再以－RNA为模板合成大量的＋RNA，具体过程如图所示。
（1）新冠病毒侵入宿主细胞后，在①～⑤过程中最先进行____________________过程，只有____________________（填“＋RNA”或“－RNA”）才能作为该病毒翻译的模板链。
（2）新冠病毒中含有的核苷酸有____________________种，＋RNA复制所需的原料是____________________。写出新冠病毒增殖过程中遗传信息的传递途径（标明＋RNA或－RNA）____________________。
（3）能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记的新冠病毒，侵染人肺细胞来探究新冠病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？____________________（填“能”或“否”），其原因是____________________。
24.（10分）黑麦（2n＝14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：
（1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时，诱发变异的因素属于____________________因素，若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________。
（2）通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________________；通过____________________（填写图中序号）过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
（3）图中的____________________（填图中序号）过程，常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍；与秋水仙素作用相同的处理方法还有____________________。
（4）黑麦每个染色体组有7条染色体，分别记为1～7号，其中任何1条染色体缺失均会形成单体。单体与单体的杂交后代会出现二倍体、单体和缺体（即缺失一对同源染色体，不易存活）。甲品种在栽培过程中出现了一株7号染色体单体，欲判断B基因是否位于7号染色体上，请写出实验设计思路____________________。
25.（10分）“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，且亲代基因型比例是AA（20％）、Aa（70％）、aa（10％）。若它们随机交配，请据孟德尔的分离定律计算并回答：
（1）该种群产生的配子中，A配子所占的比例是____________________；子代Aa的基因型频率是__________________。若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态，应具备的条件有___________________（写出两个方面）。
（2）若该种群出现了白翅蝶且数量逐年增多，说明该蝴蝶种群发生了进化，判断的依据是__________________。大丽王蝴蝶中黄翅黑斑和橙黄黑斑属于同一个物种理由是____________________。
（3）大丽王蝴蝶的形成经过了漫长的时间，一般认为新物种形成经过的3个基本环节是___________________。近几年该种群数量明显减小，观赏价值降低，专家提出要加以保护大丽王蝴蝶的生存环境，这是在____________________层次上保护生物的多样性。
2021—2022学年度第二学期期末教学质量抽测
高一生物参考答案
一、选择题：本题共15小题每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求的。
1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C 13.B 14.B 15.C
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题有一个或多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全者得1分，有选错得0分。
16.ABD 17.D 18.AB 19.ABD 20.ABC
三、非选择题
21.（除注明外，每空2分，共15分）
（1）联会、四分体中非姐妹染色单体互换、同源染色体分离和非同源染色体自由组合（回答出两个方面即可）
使配子中染色体组合多样化（配子种类多样化，1分）
（2）有丝分裂后期和减数分裂II后期 减数分裂I后期和减数分裂II后期
（3）①X染色体隐性遗传 BXA：BXa：bXA：bXa＝2：2：1：1 ②若后代出现残翅果蝇，则基因型是BbXAY；若后代全是长翅果蝇，则基因型是BBXAY（4分）
22.（除注明外，每空2分，共11分）
（1）解旋酶（1分） 去除H2A.Z核小体后，DNA复制起始位点无法被识别，T细胞无法进行DNA复制，增殖速率降低
（2）23（1分） 活化酶P，抑制减数分裂I 信号分子1（1分）
信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A的作用，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂I的抑制作用
（3）组蛋白发生修饰后基因的碱基序列未发生改变，但影响特定基因的表达，使亲子代均
表现一定的表型，说明基因表达和表型发生可遗传变化
23.（除注明外，每空1分，共9分）
（1）③ ＋RNA
（2）4 核糖核苷酸
＋RNA→－RNA→＋RNA（→蛋白质）、＋RNA→蛋白质（2分）
（3）否 因为新冠病毒侵染宿主细胞时，病毒衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，无法确定放射性来源于蛋白质还是RNA（2分）
24.（除注明外，每空2分，共10分）
（1）物理（1分） a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸（合理即得分）
（2）基因重组（1分） ①④⑤（1分）
（3）⑤和⑦（缺一不得分） 低温处理（1分）
（4）将该单体与不抗病的正常二倍体杂交，通过分析子代的表型来判断B基因是否位于7号染色体上
25.（除注明外，每空1分，共10分）
（1）55％ 49.5％（2分） 种群非常大；没有迁入和迁出；雌雄个体间都能自由交配并产生后代；不同翅色的个体生存和繁殖的机会均等；基因A和a都不产生突变（2分，回答出两个方面即可）
（2）种群的基因频率发生了改变 二者之间不存在生殖隔离
（3）突变和基因重组、隔离、自然选择（2分） 生态系统杂交组合
亲代
子一代（只）
♀
♂
♀
♂
甲组
野生型
野生型
野生型（402）
野生型（198）
朱红眼（201）
乙组
野生型
朱红眼
野生型（302）
残翅（99）
野生型（300）
残翅（101）
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