人教版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节第3课时利用导数证明不等式学案理含解析
展开第三课时 利用导数证明不等式
★方法一 移项作差构造法证明不等式
【例1】 (2020届贵阳摸底)已知f(x)=ex,g(x)=x+1(e为自然对数的底数).
(1)求证:f(x)≥g(x)恒成立;
(2)设m是正整数,对任意正整数n,…<m,求m的最小值.
[解] (1)证明:令h(x)=f(x)-g(x)=ex-x-1,则h′(x)=ex-1,
当x∈(-∞,0)时,h′(x)<0,当x∈(0,+∞)时,h′(x)>0,
故h(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,
所以h(x)min=h(0)=0,即h(x)≥0恒成立,
所以f(x)≥g(x)恒成立.
(2)由(1)可知0<1+<e,由不等式的性质得
所以正整数m的最小值为2.
►名师点津
若证明f(x)<g(x),x∈(a,b),可以构造函数h(x)=f(x)-g(x),如果能证明h(x)在(a,b)上的最大值小于0,即可证明f(x)<g(x),x∈(a,b).
★方法二 转化为两函数最值法证明不等式
【例2】 (2019届长沙模拟)已知函数f(x)=ex2-xln x.求证:当x>0时,f(x)<xex+.
[证明] 要证f(x)<xex+,只需证ex-ln x<ex+,即ex-ex<ln x+.
令h(x)=ln x+(x>0),则h′(x)=,
易知h(x)在上单调递减,在上单调递增,则h(x)min=h=0,所以ln x+≥0.
再令φ(x)=ex-ex,则φ′(x)=e-ex,
易知φ(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,则φ(x)max=φ(1)=0,所以ex-ex≤0.
因为h(x)与φ(x)不同时为0,所以ex-ex<ln x+,故原不等式成立.
►名师点津
在证明的不等式中,若对不等式的变形无法转化为一个函数的最值问题,可以借助两个函数的最值进行证明.
★方法三 放缩法证明不等式
【例3】 已知函数f(x)=ax-ln x-1.
(1)若f(x)≥0恒成立,求a的最小值;
(2)求证:+x+ln x-1≥0;
(3)已知k(e-x+x2)≥x-xln x恒成立,求k的取值范围.
[解] (1)f(x)≥0⇔a≥,
令g(x)=(x>0),则g′(x)=-,
∴当x∈(0,1)时,g′(x)>0;
当x∈(1,+∞)时,g′(x)<0.
则g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,
∴g(x)max=g(1)=1,则a≥1,
∴a的最小值为1.
(2)证明:当a=1时,由(1)得,x≥ln x+1,
即t≥ln t+1(t>0).
令=t,则-x-ln x=ln t,
∴≥-x-ln x+1,即+x+ln x-1≥0.
(3)∵k(e-x+x2)≥x-xln x恒成立,
即k≥1-ln x恒成立,
∴k≥.
由(2)知,+x+ln x-1≥0恒成立,即1-ln x≤+x恒成立.
∴≤1,
∴k≥1,故k的取值范围为[1,+∞).
►名师点津
导数的综合应用题中,最常见就是ex和ln x与其他代数式结合的难题,对于这类问题,可以先对ex和ln x进行放缩,使问题简化,便于化简或判断导数的正负.常见的放缩公式如下:
(1)ex≥1+x,当且仅当x=0时取等号;
(2)ex≥ex,当且仅当x=1时取等号;
(3)当x≥0时,ex≥1+x+x2,当且仅当x=0时取等号;
(4)当x≥0时,ex≥x2+1,当且仅当x=0时取等号;
(5)≤ln x≤x-1≤x2-x,当且仅当x=1时取等号;
(6)当x≥1时,≤ln x≤,当且仅当x=1时取等号.
【例4】 已知函数f(x)=ln x-ax2+x,a∈R.
(1)当a=0时,求函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程;
(2)若a=-2,正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,求证:x1+x2≥.
[解] (1)当a=0时,f(x)=ln x+x,则f(1)=1,
所以切点为(1,1).
又因为f′(x)=+1,
所以切线斜率k=f′(1)=2,
故切线方程为y-1=2(x-1),即2x-y-1=0.
(2)证明:当a=-2时,f(x)=ln x+x2+x(x>0).
因为f(x1)+f(x2)+x1x2=0,即ln x1+x+x1+ln x2+x+x2+x1x2=0,
所以(x1+x2)2+(x1+x2)=x1x2-ln(x1x2),
令t=x1x2,设φ(t)=t-ln t(t>0),
则φ′(t)=1-=,
易知φ(t)在区间(0,1)上单调递减,在区间(1,+∞)上单调递增,所以φ(t)≥φ(1)=1,所以(x1+x2)2+(x1+x2)≥1.
因为x1>0,x2>0,所以x1+x2≥成立.
►名师点津
破解含双参不等式的证明的关键
一是转化,即由已知条件入手,寻找双参所满足的关系式,并把含双参的不等式转化为含单参的不等式;
二是巧构造函数,再借用导数,判断函数的单调性,从而求其最值;
三是回归双参的不等式的证明,把所求的最值应用到双参不等式,即可证得结果.
|跟踪训练|
已知函数f(x)=ln x+.
(1)求f(x)的最小值;
(2)若方程f(x)=a有两个根x1,x2(x1<x2),求证:x1+x2>2a.
解:(1)因为f′(x)=-=(x>0),
所以当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增,函数无最小值.
当a>0时,f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增.
所以函数f(x)在x=a处取最小值f(a)=ln a+1.
(2)证明:若方程f(x)=a有两个根x1,x2(x1<x2),则ln x1+=ln x2+,即=ln.
要证x1+x2>2a,只需证(x1+x2)·>2aln ,即证->2ln (由(1)得,a>0).
设=t(t>1),则->2ln 等价于t->2ln t.
令g(t)=t--2ln t,则g′(t)=1+-=>0,所以g(t)在(1,+∞)上单调递增,所以g(t)>g(1)=0,即t->2ln t,故x1+x2>2a.
高考数学一轮复习第3章第2节第3课时利用导数证明不等式——构造法证明不等式学案: 这是一份高考数学一轮复习第3章第2节第3课时利用导数证明不等式——构造法证明不等式学案,共6页。
高考数学统考一轮复习第3章导数及其应用命题探秘1第1课时利用导数证明不等式学案: 这是一份高考数学统考一轮复习第3章导数及其应用命题探秘1第1课时利用导数证明不等式学案,共13页。
人教b版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节第3课时利用导数证明不等式_构造法证明不等式学案含解析: 这是一份人教b版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节第3课时利用导数证明不等式_构造法证明不等式学案含解析,共7页。