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    第8课《世说新语》二则——陈太丘与友期行 课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册

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    初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行授课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行授课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了《世说新语》,相委而去非人哉友人惭,读准字音,读准节奏,理解字词,疏通文意,整体感知等内容,欢迎下载使用。
    同学们,你们知道这些故事吗?
    南宋文学家刘义庆组织文人编著的笔记小说。主要记述当时文人的生活和思想、以及统治阶级的情况,反映了魏晋时期文人的思想言行和上层社会的生活面貌,记载丰富真实。这部书有助于我们了解当时文人所处的时代状况及政治社会环境,也能让我们清楚地看到“魏晋清谈”的风貌。 《世说新语》全书共8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。
    导入新课 同学们,“诚信”是我们的立世之本,也是中华民族的传统美德。今天,让我们一起通过学习《陈太丘与友期行》一文,学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。
    与友期行 太丘舍去  尊君在不 
    陈太丘/与友期行,期日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君/期日中。日中/不至,则是无信;对子/骂父,则是无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门不顾。
    1.陈太丘与友期行 2.期 日中
    3.太丘舍 去4.去后乃至
    5.元方时年七岁6.尊君在不?
    约定约定的时间 正午时分
    舍弃; 离开; 丢下(他)而离开才
    当时 年龄通“否”
    陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等他走了,走后不久,那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁,正在门外嬉戏。客人问元方:“你父亲在吗?”回答说:“等您很久不到,已经走了。”友人便怒道:“真不是人!跟人约了同行,弃我而走。”元方说:“您和我父亲约的是中午。中午不到,就是没有信用;对着儿子骂我父亲,就是无礼。”友人惭愧,下车牵他的手,元方进门不理睬。
    1、同学们,我们一起来复述课文的故事情节。
    陈太丘与友人相约出行,友人迟到却责怪陈太丘,并对子骂父,元方据理反驳的故事。
    陈太丘与友期行——(友人)过中不至,(太丘)舍去——(友人)去后乃至,怒曰(对子骂父):——元方据理反驳
    2、请同学们再读课文,结合文中语句理解分析友人的形象?
    期日中,过中不至——无信(友人没有按时赴约,是个不守时、不守信之人)
    友人的形象特征:不守时,不守信,不懂礼。
    友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”——无礼(友人自己没有按时赴约,反而埋怨陈太丘没有等他,对子骂父,是个无礼之人)
    3、结合课文语句理解分析元方是个怎样的孩子?
    元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” ——明理、懂礼 (年仅七岁的陈元方据理反驳友人,体现了他是一个明白事理,懂得人不能失信,不能没有礼貌的小孩子。)
    答曰:“待君久不至,已去”——聪慧、大方
    4、从文中故事和友人、元方两个人物的对比中,我们明白了一个什么道理?懂得应该做一个什么样的人?
    做人:为人处世要守时、守信、有礼。做一个讲诚信,明事理,有礼貌,为建设美丽中国,建设诚信社会而努力的新时代好青年。
    道理:短文通过陈元方指斥父亲的朋友相约不至且骂人是无信无礼的表现,生动地揭示了办事讲诚信,为人方正是立身之本的道理。
    拓展延伸——积累有关诚信的名言
    1、言不信者,行不果。——墨子 2、民无信不立。 ——孔子 3、当信用消失的时候,肉体就没有 了生命。 ——大仲马 4、如果要别人诚信,首先自己要诚信。 ——莎士比亚 5、人与人的理解,心与心的交汇,就在诚 信之间。 ——佚名
    陈太丘与友期行之培养做人方正、诚实守信的品质。
    有感情的朗读《陈太丘与友期行》同学们用自己的语言概括一下元方是怎样的一个人呢?
    聪明、机智、能维护父亲和自己的尊严……
    同学们总结的非常好,从文中找出描写元方和友人语言和动作的句子,具体来分析两人的性格特点?
    1、待君久不至,已去 2.日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼 3.元方入门不顾
    聪明、机智维护父亲和自己的尊严
    1.非人哉!与人期行,相委而去 2.过中不至 3.友人惭、下车引之
    《陈太丘与友期行》中,“友人惭,下车引之,元方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼,为什么?
    元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼——友人已经认错了,知错就改,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应该以礼待之,友人惭,体现了友人尊重他人的美德。所以元方这么做失礼
    友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣:元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持自己原则的一种体现,同时也给友人一个难忘的教训,所以元方不失礼
    《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品行正直,合乎道义。文中哪些地方能体现出陈元方的“方正”。
    1.注重“信” 日中不至,则是无信2.注重“礼” 对子骂父,则是无礼3.反驳时有理有据 4.维护父亲和自己的尊严
    学习《陈太丘与友期行》古人诚实、守信的美德,你们说一些关于诚信的名言名句吗?
    言必信,行必果。——子路  诚信为人之本。——鲁迅  诚信者,天下之结也。——《墨子》  不信不立,不诚不行。——晁说之  一言既出,驷马难追。——中国谚语  人背信则名不达。——刘向  人而无信,不知其可也。——孔子  一言之美,贵于千金。——葛洪  祸莫大于无信。——傅玄  丈夫一言许人,千金不易。——司马光  
    现在我们分角色来朗读课文,再一次体会元方的“方正”提示: 男生读友人 女生读元方 老师读旁白
    《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品行正直,合乎道义,通过学习元方有理有据的反驳友人,看到了古人诚实、守信、尊重他人的美德,告诉我们中学生也要做诚实守信的好少年!

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