部编版六上语文期末专题复习 2-2 阅读沙场大练兵（二） PPT课件

这是一份部编版六上语文期末专题复习 2-2 阅读沙场大练兵（二） PPT课件，共22页。PPT课件主要包含了课文回顾，水天相接，微波粼粼，一瞬间，顷刻间，词语理解，整体感知，品读感悟，语文要素，名著片段等内容，欢迎下载使用。

（四）月光曲（节选） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.按课文原文，将括号里的内容补充完整。
2.“霎时间”表示极短时间。请再写出两个类似的词语：
补充：一霎那、一眨眼、一转眼、眨眼间
3.兄妹俩想象的月光照耀下的大海有什么变化？下列根据选文的叙述排序正确的一项是（ ） ①月光照在浪花上，海面上波涛汹涌。 ②月亮升起来，海面上微波粼粼。 ③月亮升高了，海面上卷起巨浪。 A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③
抓住关键词“波涛汹涌”“升起来”“升高了”，在文中找到对应的句子。
4.这段文字不仅表现了《月光曲》的______，也从侧面表现了贝多芬______的琴技。
5.选一首你喜欢的乐曲，用自己的话描绘出你从中想象到的画面，至少运用两种修辞手法。（不少于60字）
示例：《二泉映月》第四段。乐曲旋律由平静深沉逐渐转为激动昂扬，我仿佛看到命运如猛兽般向阿炳袭来，同时看到他昂起倔强不屈的头，发出震天动地的呼喊声。昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的音调中进入了尾声，给人一种意犹未尽之感。
（一）童年（节选） 外祖母接着我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我： “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗，咱们俩？有什么了不起的！” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
1.这个片段选自高尔基的小说《_____》，选文中的“我”叫_______。
苏联作家，代表作有长篇自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，散文《海燕》等。
2.根据你的阅读积累，将人物与对应的性格特点对号入座。（填序号） “我”三岁丧父后随母亲投奔外祖父，外祖父______，而外祖母十分______。 ①慈祥善良 ②粗野自私
3.“我的五戈比”是怎么来的？外祖母为什么“默默地哭了”？
答：是“我”靠辛苦捡破烂换来的，用来给外祖母补贴家用。“我”的懂事、能干让外祖母感动落泪又万般心疼。
（二）“小石匠” ①今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。 ②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。 ③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他（ ）玩着积木，（ ）告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服（ ）旧，（ ）穿得很温暖，破绽了的地方补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大，据说，他父亲是个身材高大的人，进出家门都须屈着身，平时呼他儿子叫“兔子头”。 ④到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上沾着的白粉沾在椅背上了，就想用手去拭。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。 ⑤我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝缀。“小石匠”红了脸在旁看着。（有改动）
1.依次填入第③段空白处的关联词恰当的是（ ）（ ）。 A.虽……却…… B.只有……才…… C.不但……而且…… D.一边……一边……
③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他（ ）玩着积木，（ ）告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服（ ）旧，（ ）穿得很温暖，破绽了的地方补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大，据说，他父亲是个身材高大的人，进出家门都须屈着身，平时呼他儿子叫“兔子头”。
注意联系句子内部前后的语意来判断。
2.“打量”在第②段中的具体意思是___________， 和它意思相近的词语还有_______、________。
②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
3.请用“ ”画出第②段的中心句。本段主要通过外貌和_____描写，表现了“小石匠”的_____。
4.从选文中的哪些细节可以看出大家对“小石匠”的爱？请找出两处，用“____”画出来，并联系生活实际谈谈你对“爱”的理解。
（二）“小石匠” ①今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。 ②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。 ③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他（ ）玩着积木，（ ）告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服（ ）旧，（ ） 穿得很温暖，破绽了的地方补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大，据说，他父亲是个身材高大的人，进出家门都须屈着身，平时呼他儿子叫“兔子头”。 ④到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上沾着的白粉沾在椅背上了，就想用手去拭。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。 ⑤我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝缀。“小石匠”红了脸在旁看着。（有改动）