语文必修 下册登岳阳楼评课课件ppt

这是一份语文必修 下册登岳阳楼评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了唐代登临诗，文题解读，了解作者，写作背景，阅读诗歌初步感知，赏析尾联，思想内容达到新高度等内容，欢迎下载使用。
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。” ——孟子
唐代是我国古典诗歌创作的全盛时期，诗歌题材包罗万象，其中登临诗（泛指登楼、登台、登山诗作）是不容忽视的一类，对于我们走近唐士人、解读唐士人心灵具有重要意义。 唐代登临诗中既不乏《登鹳雀楼》（王之涣）这样激荡着励志精神的壮丽诗篇，也不乏《登楼寄王卿》（韦应物)这样委婉细腻的怨别伤离之作，但登高望远，引发诗人无穷思绪更多的则是家国之叹、古今之思、身世之慨。这种浸润着千古寂寞情怀的沉郁悲愤之作，才是唐代登临诗的主旋律。
高台（楼、山）作为发愤泄悲的载体，承载了太多唐士人在现实生活中无法言说的痛苦和不幸。那些登临高台（楼、山)、远离人群的士人们，表现出了大致相同的状态：孤独、寂寞、忧愤、哀怨。 高台（楼、山）也象征着孤独寂寞、高处不胜寒的人生境遇，象征着曲高和寡、高标独立的精神境界。
登：登临 。 岳阳楼：即岳阳城西门楼，在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。从题目看，本诗为登临抒怀之作。
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧，即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。 杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。 天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》
杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 大历五年（770年）冬，杜甫病逝，时年五十九岁。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗（唐代的谏官）、杜工部（检校工部员外郎），也称他杜少陵（居于少陵西，自号少陵野老）。
唐代宗大历三年（768）冬，杜甫自公安（今属湖北）到达岳阳（今属湖南），登上了向往已久的岳阳楼。从“岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯”(《泊岳阳城下》)看，他到达之时正是深冬。面对烟波浩渺、广阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的赞美；继而又想到自己晚年仍漂泊无定，国家也多灾多难，不免悲伤感慨。 从总体上看，江山之壮阔与诗人胸襟之阔大互为表里，故悲伤而不消沉，沉郁而不压抑。
这首诗写的是什么内容？
唐代宗大历三年（768年）冬，诗人登上岳阳楼的所见、所思和所感。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。作者第一次登岳阳楼，以前只是听闻，所以说“昔闻”；“今上”交待时间，“岳阳楼”点明地点；“昔”“今”二字拉开时间的帷幕，虚实交错、今昔对照，为全诗浩大的气势奠定了基础。
分析颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”
寓情于景，情景交融。 吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分割为东南、西北两面，苍茫的湖面上，日月星辰昼夜漂浮。 景：壮阔奇丽之景。 情：对祖国山河的热爱之情。 映衬出诗人博大的胸怀。
“亲朋无一字，老病有孤舟” 写出了作者怎样的处境和心境？试析之。
处境：年老多病、远离亲友、以舟为家、羁旅漂泊。心境：哀痛之心，凄凉之境。 孤寂之感与颔联的宏阔之景形成鲜明的对比，突出诗人凄凉痛苦之境遇。
戎马关山北，凭轩涕泗流。 上句想到当时边境战事又起； 下句想到自己报国无门、北归无望，十分伤感无奈，不禁潸然泪下。 命途多舛，国运衰微。