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    2023版创新设计高考化学(新教材鲁科版)总复习一轮课件第4章 化学与社会发展
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    2023版创新设计高考化学(新教材鲁科版)总复习一轮课件第4章 化学与社会发展

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    【课标要求】 1.以海水的开发利用为例,了解物质性质及变化,了解综合利用资源和能源的方法。2.了解卤族元素性质及递变规律。
    一、卤族元素、卤素离子的检验1.溴、碘单质的物理性质
    2.卤素单质化学性质的相似性
    3.卤素单质性质的递变性 密度―→逐渐______ 氧化性―→逐渐______ 与H2化合由易到难
    (1)F无正价,F2与H2反应在暗处即爆炸,F2与水剧烈反应,化学方程式:_________________________。(2)Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质;液溴通常用水封保存,不能用橡胶塞。(3)CaX2中只有CaF2难溶于水,其他均易溶于水,AgX中只有AgF易溶于水,其他均难溶于水。
    2F2+2H2O===4HF+O2
    5.卤素离子的检验 (1)AgNO3溶液——沉淀法
    【诊断1】 判断下列叙述的正误(正确的划“√”,错误的划“×”)。(1)加碘盐能使淀粉变蓝(  )(2)向无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡,静置,下层溶液显紫色说明原溶液中有I-(  )(3)卤素气态氢化物的水溶液都是强酸(  )(4)类比Fe与Cl2的反应判断Fe与I2反应时生成FeI3(  )
    二、碘、溴和镁的提取1.海带提碘 (1)基本步骤 实验室里,从海带灰中提取碘单质包括浸取、过滤、氧化、萃取四个步骤。 (2)工艺流程
    (3)两种原理①主要的化学原理:2I-+Cl2===2Cl-+I2。②主要的物理原理:单质碘用苯或CCl4萃取、分液后用蒸馏法将碘与有机溶剂分开。(4)反萃取法提取碘碘与NaOH浓溶液发生反应:____________________________________。
    3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O
    (1)基本步骤从海水中提取溴,一般要经历浓缩、氧化和提取三个步骤。(2)工艺流程
    (3)主要过程及反应原理
    Cl2+2Br-===Br2+2Cl-
    2HBr+Cl2===2HCl+Br2
    3.从海水中提取镁 (1)工艺流程
    (2)基本步骤及主要反应
    由MgCl2·6H2O到无水MgCl2,必须在HCl的气流中加热,以抑制MgCl2水解。
    考点二 从海水中提取化学物质
    考点一 卤族元素、卤素离子的检验
    【题组训练】1.下列有关卤素的说法错误的是 (  )
    A.从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实,可推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性依次增强C.淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝,4I-+O2+2H2O===2I2+4OH-D.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度
    2.(双选)下列叙述中正确的是(  )
    A.能使湿润的淀粉-KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2B.用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某浅黄色的溴水,加入CCl4振荡静置后,下层显橙红色解析 还有很多氧化剂(如HNO3、O3等)能将I-氧化为I2,A项错误;碘单质的CCl4溶液显紫红色,C项错误;CCl4的密度比水大,下层显橙红色,D项正确。
    【题组训练】1.为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如图实验方案,下列说法正确的是(  )
    A.①中反应的离子方程式:2I-+H2O2===I2+2OH-B.②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗上口倒出C.③中得到的上层溶液中含有I-D.操作Z的名称是加热解析 反应为酸性环境,①中反应的离子方程式:2I-+2H++H2O2===I2+2H2O,故A错误;四氯化碳比水的密度大,在下层,②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗下口放出,故B错误;操作Z的名称是过滤,故D错误。
    2.从淡化海水中提取溴的流程如下:
    下列有关说法不正确的是(  )A.X试剂可用Na2SO3饱和溶液B.步骤Ⅲ的离子方程式:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2C.工业上每获得1 ml Br2,需要消耗Cl2 44.8 LD.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏
    解析 Na2SO3+Br2+H2O===Na2SO4+2HBr,A正确;步骤Ⅲ利用氯的非金属性比溴的强,利用置换反应制取Br2,B正确;反应Ⅰ和反应Ⅲ均使用到Cl2,故制取1 ml Br2消耗2 ml 氯气,但未标明氯气所处的温度和压强,C错误;从浓溴水中提取溴,可利用有机溶剂(如苯)萃取溴,然后分液得到溴的有机溶液,再经蒸馏可得纯净的溴,D正确。
    1.(双选)(高考题组合)下列说法正确的是(  )
    A.(2021·浙江6月选考)工业上可用离子交换法提高海带中碘的提取率B.(2021·浙江1月选考)通常以海水提取粗食盐后的母液为原料制取溴C.(2021·广东卷)将溴水滴入KI溶液中,加入乙醇并振荡萃取溶液中生成的碘D.(2021·河北卷)加热NaI与浓H3PO4混合物可制备HI,说明H3PO4比HI酸性强
    解析 离子交换法可以很大程度地提取海水中的I-,还可以起到富集低浓度I-的作用,可以提高海水中碘的提取率,A正确;海水提取粗食盐后的母液属于浓缩的海水,其中溴化物的浓度较高,因此,通常以海水提取粗食盐后的母液为原料制取溴,B说法正确;乙醇与水互溶,不能作碘单质的萃取剂,C错误;HI的沸点低,易挥发加热NaI与浓H3PO4混合物发生反应生成HI利用的是高沸点酸制备低沸点酸的原理,D错误。
    2.(2021·湖南卷)一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下:
    3.(2021·全国甲卷)碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方面。回答下列问题: (1)I2的一种制备方法如下图所示: 
    ①加入Fe粉进行转化反应的离子方程式为________________________,生成 的沉淀与硝酸反应,生成________后可循环使用。②通入Cl2的过程中,若氧化产物只有一种,反应的化学方程式为________________________;若反应物用量比n(Cl2)/n(FeI2)=1.5时,氧化产物为________;当n(Cl2)/n(FeI2)>1.5后,单质碘的收率会降低,原因是_____________________________________________________________。答案 (1)①2AgI+Fe===2Ag+Fe2++2I- AgNO3 ②FeI2+Cl2===I2+FeCl2 I2、FeCl3 I2被进一步氧化
    1.下列关于卤素的叙述正确的是(  )
    ①卤素的钾盐中,最易被氧化的是氟化钾②溴中溶有少量氯气,可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯③溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性④某溶液与淀粉-KI溶液反应出现蓝色,则证明该溶液是氯水或溴水⑤氟气跟氯化钠水溶液反应,一定有氟化氢和氧气生成⑥氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂A.①③⑤ B.②③⑥C.②⑤⑥ D.①③④
    解析 易被氧化的物质应具有较强的还原性,卤素离子中,I-的还原性最强,故卤素的钾盐中,最易被氧化的是KI,①错误;卤化银中除AgF外均有感光性,③错误;能与淀粉-KI溶液反应出现蓝色现象的,除氯水或溴水外,还可以是碘水等,④错误。
    2.下列叙述中正确的是(  )
    A.氯水久置过程中,氯水的氧化性增强,酸性减弱B.用硝酸酸化的AgNO3溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C.向某溶液中加入CCl4,振荡、静置后,CCl4层显紫红色,证明原溶液中存在I-D.某浅黄色的溴水,加CCl4振荡、静置后,上层显橙红色
    3.鉴别NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液可以选用的试剂是(  ) ①碘水、淀粉溶液 ②氯水、CCl4 ③溴水、苯 ④硝酸、AgNO3溶液  ⑤氯水、苯 ⑥CCl4、淀粉溶液 A.①②④B.②③⑥ C.②④⑤D.④⑤⑥ 解析 ①无法鉴别三种溶液,③无法鉴别NaCl和NaBr溶液,⑥无法鉴别三种溶液。
    4.某化学小组用如图所示装置验证卤素单质氧化性的相对强弱。下列说法不正确的是(  )
    A.E处棉花球变成黄色,说明Cl2的氧化性比Br2强B.F处棉花球变成蓝色,说明Br2的氧化性比I2强C.E处发生反应的离子方程式为Cl2+2Br-===2Cl-+Br2D.G装置中NaOH溶液与Cl2反应的离子方程式为2OH-+Cl2===ClO-+Cl-+H2O
    解析 在F处,可能是未反应完的Cl2与KI发生反应置换出I2,使淀粉变蓝色,不能说明Br2的氧化性比I2强。
    5.(2021·昆明模拟)下列从海带中提取碘的实验操作或现象错误的是(  )
    A.用甲装置灼烧酒精润湿的海带碎片至灰烬B.将海带灰在烧杯中加水煮沸后用乙装置过滤C.滤液滴加稀硫酸及双氧水后,用CCl4按丙装置萃取,上层溶液呈紫红色D.用丁装置进行减压蒸馏,分离CCl4与碘单质
    解析 A.灼烧在坩埚中进行,则甲装置可灼烧酒精润湿的海带碎片至灰烬,故A正确;B.过滤可分离出含碘离子的溶液,则用乙装置过滤,故B正确; C.四氯化碳的密度比水的密度大,则丙装置萃取,下层溶液呈紫红色,故C错误;D.减压蒸馏可降低沸点,则丁装置进行减压蒸馏可分离CCl4与碘单质,故D正确。
    6.工业海水提溴时,下列操作步骤与目的均正确的是(  )
    解析 A.浓缩海水提高c(Br-),n(Br-)不变,故A错误;B.通入氯气发生Cl2+2Br-===Br2+2Cl-,氧化溴离子,故B错误;C.溴易挥发,热空气可吹出溴,故C正确;D.CCl4萃取可分离溴与水溶液,故D错误。
    7.(2021·徐州模拟)一种从卤水中提取碘的实验流程如图,下列说法错误的是(  )
    A.①~④是为了富集碘B.③、④、⑥工艺过程主要发生物理变化C.⑤的反应中,氧化剂与还原剂物质的量之    比为1∶6D.⑥可用如图所示装置进行
    8.海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是(  )
    A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收
    解析 A项,向苦卤中通入Cl2时发生反应Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,故其目的是为了提取溴,正确;B项,可将粗盐溶解、过滤除去难溶性杂质,然后向滤液中加入沉淀剂,过滤后调节滤液pH以除去可溶性杂质,最后重结晶可得精盐,正确;C项,工业生产中常选用廉价的Ca(OH)2作为沉淀剂,错误;D项,由于通入Cl2后所得溶液中Br2的浓度很小,因此利用Br2的挥发性,可先用热空气和水蒸气吹出Br2,再用SO2将其还原为HBr进行富集,正确。
    9.(2021·丰台模拟)“空气吹出法”海水提溴的工艺流程如图。下列说法不正确的是(  )
    A.向浓缩海水中通入Cl2时,溴元素的化合价升高被氧化B.空气吹出法利用了溴单质的挥发性C.在吸收塔中Br2与SO2发生反应以达到富集目的D.从蒸馏塔中出来后的操作为萃取
    解析 A.浓缩酸化后的海水中含溴离子,通入氯气发生2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,溴元素的化合价升高被氧化,故A正确;B.溴单质易挥发,可利用空气吹出,故B正确;C.海水中溴离子浓度较低,经过吸收塔后Br2与SO2发生反应,溴元素得到富集,故C正确;D.在蒸馏塔中氯气与HBr反应生成溴,然后蒸馏分离出溴,故D错误。
    10.向溶质为FeBr2、FeI2的溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色,则下列叙述不正确的是(  )
    A.原溶液中的Br-不一定被氧化B.通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定被氧化C.不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+D.若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,能产生淡黄色沉淀
    解析 还原性:I- >Fe2+>Br-,向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色,说明Fe2+部分或全部被氧化,Br-可能被氧化,A、B正确;通入氯气之后原溶液中的Fe2+部分或全部被氧化,所以不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+,C正确;若Br-全部被氧化生成Br2,则萃取后加入硝酸银,没有淡黄色沉淀生成,D错误。
    11.海水是宝贵的资源宝库,目前氯碱工业、海水提镁、海水提溴为人类提供了大量工业原料。如图是海水综合利用的部分流程图,据图回答问题:
    (4)也有工艺是在吹出Br2后用碳酸钠溶液吸收,生成溴化钠和溴酸钠,同时有CO2放出,该反应的离子方程式是_______________________;最后再用H2SO4处理得到Br2,之后加入CCl4进行Br2的萃取,最终用________方法得到单质Br2。
    12.为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
    实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。Ⅳ.……
    (1)A中产生黄绿色气体,其电子式是____________。(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是________________________。(3)B中溶液发生反应的离子方程式是__________________________________。(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是____________________。(5)过程Ⅲ实验的目的是______________________________________________。
    解析 A中滴加浓盐酸后,发生反应:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,生成黄绿色气体Cl2,在A、B、C中分别发生反应:Cl2+2KI===2KCl+I2、Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2、Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,由于B、C中生成了Br2而使溶液变为黄色,打开活塞b,C中生成的Br2在D中发生反应:Br2+2KI===2KBr+I2。实验过程Ⅲ,当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时,溶液变为红棕色,以此为对照,说明C中黄色溶液无Cl2,从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。
    13.(双选)(2021·龙岩模拟)海洋中有丰富的资源,如图为海水利用的部分过程。下列有关说法不正确的是(  )
    A.欲获得淡化海水,离子交换膜a、b分别选择阴、阳离子交换膜B.通电时,阴极区附近溶液的pH增C.电解NaCl溶液可制备金属钠D.海水中的重水(含HDO 0.03%)与H2O化学性质不同
    14.(2021·襄阳模拟)海水是一个巨大的化学资源库,下列有关海水综合利用的说法正确的是(  )
    解析 A.左侧阳极上氢氧根离子失去电子,钠离子向浓缩室移动;右侧阴极上氢离子得到电子,氯离子向浓缩室移动,则离子交换膜a、b分别选择阳、阴离子交换膜,故A错误;B.阴极上氢离子得到电子,氢氧根离子增多,则阴极区附近溶液的pH增大,故B正确;C.电解氯化钠溶液生成NaOH、氢气、氯气,应电解熔融氯化钠生成Na,故C错误;D.HDO与H2O均为水,H、D互为同位素,化学性质相似,故D错误。
    15.(2021·梅州模拟)某研究性学习小组同学取V L浓缩的海水,用如图1所示装置模拟工业法提溴。回答下列问题:
    (1)装置A可用于实验室制备氯气,装置B是SO2贮气瓶,则Q中的溶液为________。(2)溴的富集过程:①通入氯气与通入热空气的顺序是先通________________,通入氯气时K1、K2、K3的关、开方式是________________。②装置D的作用是_________________________________________,通入SO2时装置E中发生反应的化学方程式为_______________________________。答案  (1)饱和NaHSO3溶液 (2)①Cl2或氯气 关闭K1、K3,打开K2 ②吸收尾气,防止其污染空气 SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4
    答案 (4)KOH 蒸发 取样于试管中,加少量水充分溶解,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀
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