2.2 细胞中的无机物课件--高一上学期生物人教版（2019）必修1

这是一份2.2 细胞中的无机物课件--高一上学期生物人教版（2019）必修1，共16页。PPT课件主要包含了问题情境，→水是良好的溶剂，学以致用，无机盐，量少作用大，缺Mg+，无法合成叶绿素，生理盐水的用途，①为人体补充盐溶液，2无机盐的作用等内容，欢迎下载使用。

思考：人体大量出汗后，需要补充哪些营养物质？
活动1：认识不同生物体内的含水量
问题：不同生物的含水量有什么规律？
水是不同生物体内含量最多的化合物
不同生物的含水量不同，水生生物＞两栖生物＞陆生生物
任务一　水的特性和生理功能
活动2：说说你所了解的生命活动和水的关系
1. 水的功能（课本P21）
活动3：阅读理解水分子结构与特性
请大家阅读课本20-21页楷体字部分，尝试画出水分子的结构， 并思考下列问题： （1）水分子的结构决定了其具有什么特性？ （2）水分子的特性与生命活动有何联系？
2. 水的特性（课本P21-22）
（1）水是一种极性分子
（2）常温下保持液体状态
（3）水有较高的比热容
→水能运输营养物质和代谢废物
→相对温度不易改变，有利于维持生命系统稳定
任务二　细胞中水的存在形式与转化
问题：干枯的叶子和晒干的种子是否不含有水分？
3.细胞中水的存在形式（课本P20-21）
呈游离状态（自由流动）
细胞结构的重要组成成分
①细胞内的良好溶剂②运送养料和代谢废物③参与各种生化反应④维持生命系统稳定
与其他物质相结合 (失去流动性和溶解性)
资料：动物冬眠时体内自由水的含量减少，结合水的含量增加。
活动2：绘制自由水与结合水含量和抗逆性与生物代谢强度之间的关系图
4. 自由水与结合水转化的生理意义（课本P21）
（1）自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛。
（2）结合水所占比例越大，细胞 抗 逆 能力越强。
（干旱、寒冷、盐碱等）
请用关于细胞中水的有关知识，尝试解释生活中的现象： （1）为什么保存种子前需要晒干？此时失去的是什么形式的水？ （2）经高温烘烤后，种子还能否正常萌发？ （3）网上售卖一种“不死还魂草”，形态干枯，但只需要用水 浸泡便可“复活”，如何解释这种现象呢？
任务三　无机盐的存在形式与生理作用
活动1：比较运动饮料和普通饮料的区别
思考：运动饮料和普通饮料成分上有何差异？这些成分属于人体所需的哪类营养物质？为什么运动饮料中要添加这些物质？
①主要：离子状态②少部分：化合物
问题1：无机盐在体内可能以什么形式存在？
1.无机盐的含量及存在形式
活动1：阅读叶绿素分子和血红素分子结构简图，说说这体现了无机盐的什么作用
2.无机盐的作用（1）细胞中许多化合物/细胞结构的成分
（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
缺Na+ →肌肉酸痛、无力
缺Ca+ →肌肉抽搐
叶肉细胞不能进行光合作用
NaHCO3、Na2HPO4等
（3）维持细胞的酸碱平衡
思考：剧烈运动后的肌肉酸痛为什么一段时间后会消失？
②注射时作为药物的溶剂
（4）维持细胞正常形态
0.9% NaCl溶液细胞形态正常
10% NaCl溶液 细胞皱缩
问题3：为什么注射药物需溶解在生理盐水中？