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    粤教版综合实践活动三上 第三单元《广东靓汤》第一课时 课件PPT+教案
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    小学综合实践活动广东“靓汤“图片ppt课件

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    这是一份小学综合实践活动广东“靓汤“图片ppt课件,文件包含综合实践活动指引三年级第三单元第一课时《广东“靓汤”》教案doc、综合实践活动指引三年级第三单元第一课时《广东“靓汤”》课件ppt等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    综合实践活动指引三年级第三单元第1课时教学设计

    课题

    《广东靓汤》

    单元

    第三单元

    学科

    科学

    年级

    三年级

    学习

    目标

    一、知识与技能

    1.初步了解广东靓汤。

    2.知道各种各样的汤具有不同的功效。

    3.调查不同年龄段的长辈喜欢喝的汤不一样。

    二、过程与方法

        向长辈们学一学煲汤,让他们也喝上我们的精心烹制的靓汤

    三、情感态度与价值观

        养成动手实践的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。

    重点

    初步了解广东靓汤,知道各种各样的汤具有不同的功效。

    难点

    养成动手实践的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    1.师:同学们平时喜欢喝汤吗?俗话说:唱戏的腔,厨师的汤。汤营养丰富,易于被人体吸收,具有保健功能。专家认为,饭前喝上一小碗汤是科学的。好比运动前做活动,使消化器官活动起来,给口腔、咽喉、食道、胃这段消化道加点润滑剂,让消化腺分泌足量的消化液,使食物能顺利下咽,防止干硬的食物刺激消化道粘膜,促进食物的消化吸收。

    2.岭南有句俗语:宁可食无肉,不可饭无汤。在广东,宴席上总是先上汤,后上菜,这是广东饮食文化中的一道亮风景。经历一天繁忙的学习后,喝一碗清新的广府靓汤,各中味道,实在让人惬意。广东靓汤又有哪些种类和功效呢?这节课我们就一起来学习一下。

    3.板书课题:广东靓汤

     

     

    交流

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    齐读课题

     

     

     

     

     

    通过谈话激发学生的学习热情,进而导入新课。

    讲授新课

    探秘靓汤

    1.师:我们先来欣赏几张有关广东靓汤的图片。

    2.感觉怎么样?(颜色真漂亮!)有些同学已经垂涎欲滴了。

    3.那么广东靓汤为什么这么受大家欢迎呢?让我们一起探秘广东靓汤

    广东人,甚至整个岭南人都是擅长煲汤补养的。在一些外地人看来,已经达到了匪夷所思的地步。熬一锅汤,美美地、暖暖地喝下,美极了!

    广东人煲汤讲究老火和原汁原味,熬一锅汤,除了基本的材料,就只加盐下去,有时候加点姜去腥。就可以了。不加任何调料,要的就是这原汁原味,这原汤营养。

                汤与养生

    师:汤是餐桌上的第一佳肴,汤的气味能使人恢复信心,汤的热气使人感到宽慰。由于汤在膳食中具有不可替代的作用,人们发出这样的感叹:宁可食无肉,不可食无汤。

    营养学家认为,喝汤可以开胃,促进血液循环,抗御感冒,喝汤要讲究科学性。喝汤的习惯也因人随地而异,如广东人喜爱饭前喝汤,而北方人则习惯于饭后进汤。

    餐前喝汤,不宜过多,并应缓缓咽下。早晨人们经过一夜睡眠,损失水分较多,因此早餐前喝汤量可适当多些,晚餐不宜喝汤太多。另外,喝汤时不能凭喜好每天只喝一种,酸甜咸辣的多种汤交替上桌,更能增进食欲,平衡营养。

    我是煲汤小能手

    1.师:在广东,几乎家家户户都会煲汤,相信同学们都喝过不少靓汤吧!这煲汤的学问可真不少:夏天冬瓜煲排骨加扁豆,赤小豆降火,冬天花旗参煲鸡祛寒……

    如:

    1)骨头汤可以补充脂肪和蛋白质。

    2)冬瓜薏米猪骨汤可以祛湿。

    3)莲藕排骨汤能清热消痰、补血养颜。

    4)玉米炖鸡汤(易被人体吸收入利用,有增强体力,强壮身体的作用。)

    5)冬瓜薏仁老鸭汤(润肺滋补,抗衰老,美白祛痘。)

    6)荸荠豆腐紫菜汤(清热利尿,降低血压,促进人体新陈代谢。)

    7)鲫鱼豆腐汤汤(清热解毒)

    师:这煲汤的学问可真不少!老师只是列举了几种汤的功效,还有很多需要同学们自己去查阅资料。

    2.思考:骨头汤真的可以补钙吗?

    虽然猪骨等食材中含有大量的钙元素,但这些钙元素是以羟磷灰石的结晶形式存在,很难溶于水。中山大学蒋卓勤教授的研究显示,骨头汤的钙浓度很低,和饮用水的差别不大。

    3.思考:不同年龄段的长辈喜欢喝的汤一样吗?请同学们在家里开展一次小调查。

    出示表格:

    调查后,我发现:

    1.不同年龄段的人肠胃功能不同,我奶奶特别喜欢莲子百合汤,说容易吸收不伤胃。

        2.________________________________

    3.________________________________

     

     

     

    欣赏图片

     

    思考交流

     

     

     

     

     

    了解广东靓汤

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习汤与养生的知识

     

     

    思考交流

     

     

     

     

     

    交流

     

     

     

     

    指名读

     

     

    了解各种汤的不同功效。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学生根据表格的内容调查。

     

     

     

     

     

     

     

     

    通过欣赏图片,引起学生学习的兴趣。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    引导学生掌握广东靓汤的学问,了解各种汤的功效。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    作业布置

    向长辈们学煲汤。

     

     

    课堂小结

    本节课我们学习了岭南的广东靓汤的特点,各种味道,实在让人惬意。希望同学们向长辈们学一学煲汤,让他们也喝上我们的精心烹制的靓汤

     

    总结

    对本节课内容进行总结概括。

    板书

    广东靓汤

    品种多样

    营养健康

     

     

     

     

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