部编版四上第八单元课文基础知识点

第八单元    

第二十五课  王戎不取道旁李 

1.重点字词 

戎马  品尝  诸位  竞争  唯一  竞走  信然 

2.字词注释 

①尝曾经。  ②诸众。  ③折枝压弯了树枝。  ④竞走争着跑过去。 

⑤唯只有。  ⑥信然的确如此。 

3.中心思想 

课文通过写王戎不取道旁李的故事，告诉我们：遇事要仔细观察，理智分析不能盲从，避免错误，少走弯路。 

4.知识点拨： 

（1）说说为什么“树在道边而多子此必苦李”。 

点拨：李树在道边，却果实累累，说明路过的人都看见了李子，却没有人摘。可

见“此必苦李”。

（2）本文中的三个“之”都是什么意思？ 

点拨：本文中的三个“之”都是代词。“请儿走取之”中的“之”代指李子;“人问之”中的“之”代指王戎;“取之，信然”中的“之”代指李子。 

5.课外拓展 

★★了解历史名人 

司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。

第二十六课  西门豹治邺 

1.重点字词 

媳妇  旱灾  徒弟  求饶  骗钱  灌溉  管理  人烟  新娘  眼睁睁 

收成  雪豹  派头  娶亲  淹没  逼近  浮力  扔球  迎接  面如土色 

2.近反义词 

（1）近义词管理一管制  明白一清楚  灌溉一浇灌  面如土色一面无人色 

（2）反义词稀少一稠密  明白一不解  急忙—不急  面如土色一面不改色 

3.中心思想 

课文这则历史故事通过对西门豹巧施妙计、造福百姓的描述，赞颂了西门約一心为民、敢于破除迷信、除暴安良、尊重科学的品质。 

4.知识点拨： 

（1）官绅一个个吓得面如土色跪下来磕头求饶把头都磕破了直消血。

点拨：这句话将官绅们害怕的样子描写得形象、生动。他们内心的惊慌、恐惧可想而知。 

（2）老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。

点拨：一场精彩的破除迷信、为民除害的大戏到此结東。西门豹用将计就计的方法揭穿了巫婆和官紳的阴谋。在事实面前老百姓恍然大悟。“都明白了”是对前文的总结，也说明西门豹的目的达到了。 

5.课外拓展 

★积累与“智慧”有关的谚语 

（1）聪明不在年岁上，智慧臧在脑子里。 

（2）智慧是磨不烂的皮袄，知识是取之不尽的矿藏。

（3）智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。

第二十七课  故事二则 

1.重点字词 

姓纪  骨髓  模糊  浑身 扁鹊  百发百中  聚精会神  无能为力   

2.近反义词 

（1）近义词满意一满足  高明一高超  百发百中一百步穿杨 

             连忙一急忙  浑身一全身  一声不响一默不作声 

（2）反义词容易一困难  高明一拙劣  聚精会神一三心二意 

 3.中心思想 

（1）《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯，几次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓侯坚信自己没有病，延误了病情，小病酿成了大病，最后因无药可医而病死

的故事。故事警示人们要防微杜。善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设

想。 

（2）《纪昌学射》写纪昌跟飞卫学习射箭，飞卫先让他练眼力，再教他开弓、放

箭，纪昌都照做，最后纪昌成了百发百中的射箭能手的故事。故事以生动的事例

闻明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。 

4.知识点拨： 

（1）《扁鹊治病》这则故事告诉我们怎样的道理 

点拨：不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果不堪设想。 

（2）《纪昌学射》这则故事告诉我们怎样的道理？ 

点拨：学技艺，要从学习这门技艺的基本功入手。换个角度看，我们还能体会到

学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习的重要作用。 

5.课外拓展 

★了解历史名人 

扁鹊，姬姓，秦氏，名缓，字越人，又号卢医，春秋战国时期名医。春秋战国时期渤海郡郑人。由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。少时学医于长桑君，尽传其医术禁方，擅长各科。在赵为妇科，在周为五官科，在秦为儿科，名闻天下。秦太医李醯术不如而嫉之，乃使人刺杀之。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著。